我校一贯坚持建设平安和谐校园，坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，为进一步加强学校安全工作，增强学校师生防震安全意识，提高自救防范能力，做到在发生地震灾害时，能临危不乱，有序、迅速地按照防震逃生路线安全疏散，确保生命安全。同时为执行上级教育局政策，我校特制订了每月一次紧急疏散演练活动。

这次防震演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了地震发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。

南和县第一小学

今天早晨8点20分，我校举行了防震疏散演练的活动。

老师利用早读课的时间，教了我们地震自救方法：如果在家中，发生了地震，躲在厨房或卫生间三角区域。我想我们青阳县是风水宝地，但是我们要做好充分的准备。俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”未雨绸缪嘛！正当我想到这里，广播恰好传来防震疏散演练倒计时的声音，有人跟着大声喊：“10、9、……1！”

老师指挥我们前三排同学从前门走，后四排同学从后门离开。大家分成男女两队，捂着嘴，抱着头有序地疏散。老师让我们走快一点儿，因为我们是走1号楼梯的第一个班级，如果慢了就会影响到后面五个班三百多名师生的生命安全。

我们安全迅疾地逃到学校划定的B区安全地带。我们听xxx主任说，这次演练学校一共有两千多名师生参加，共用时2分38秒。

今天的防震演习，我知道地震来了怎样自救的方法，还体会到生命重于泰山，安全放在第一。

作为一个普通市民，我有幸参加了近期举行的防震减灾演练活动。在这次活动中，我深刻地认识到了防震减灾的重要性，也收获了很多宝贵的经验和教训。

首先，我认识到了在遇到地震等突发情况时，我们应该时刻保持冷静和警觉，不要惊慌失措。在演练中，我们完全不知道地震何时会来临，但所有人都能够相对镇定地行动，按照教练员指示有序地进行自救和救援工作。

其次，我也明白了防震减灾的重要性。作为一个新时代的市民，我们不能只关心自己的生活，更应该关注自己的安全。在这次演练中，我们通过学习和练习不同的自救、互救和避险技术，更明确了如何在灾难来临时，保护自己和他人的安全。

最后，我也发现了自己的不足。作为一个参与者，我意识到我需要更多的知识和技能才能更好地应对突发灾害。因此，我决定今后要不断学习和提高自己的防震减灾素质，以便能够更好地应对灾害的挑战。

总之，这次防震减灾演练活动让我受益匪浅。我不仅更加了解了防震减灾的重要性，也积累了不少知识和经验。我相信，只要我们每个人都能重视防震减灾，采取有效的行动，我们一定能够在灾害面前保持冷静，有效地保护自己和他人的生命安全。

为提高我校广大师生对地震来临时的防震避险意识，这半年来，我校利用不同的教育途径提高学生的防患意识和自我保护能力，并于10月开展了一次模拟5—6级地震的地震防震演习。这次演习开展的目的是要通过全校师生的亲身参与，更广泛地宣传和普及防震减灾知识，提高全体师生的防灾减灾意识和自救互救能力，同时也借此检测我校对破坏性地震应急情况和应对重大突发灾害事件的能力。

下午三点整，随着演习总指挥熊校长“地震演习开始”的命令，“呜……！”一声尖利的警报突然拉响，“地震了”正在教室上课的学生们在老师的指挥下，按照先前所习的要领立即迅速抱头，闭着眼快速往各自的桌子下钻。两分钟后，一声长鸣的哨音传来，“主震结束”，同学们又在老师的'带领下依次有序地从不同的路线撤离教室。整个过程只用2分37秒，虽然短暂，但让我们这些学生获益匪浅。

这次演习活动开展得十分成功，在演习过程中，每位同学都积极配合老师完成这项任务，这个活动给我留下了很深的印象，懂得了在地震过程中如何逃生，也懂得如何与他人默契。真希望学校多开展类似的活动。如果汶川那里早开展这样的活动，灾难也不会这么惨！

今天，学校为了增强我们面对地震的逃生意识和正确的逃生方法，在20xx年6月10日下午最后一节课时，进行了全校范围内的防震演练。我们在教室里等待着通知，早在这之前，老师就给我们讲解过演练的注意事项和相关的防震知识。过了一会儿，广播通知防震演练开始，学校播放地震来临的警报声，我们听到警报声后，迅速的躲到课桌下和墙角处，过了大约两分钟左右，广播里喊到：“地震已过，赶快离开教室”，我们按着老师事先安排的顺序，井然有序地朝操场空旷地撤离。可以看到每个楼层都是一股股的人流向操场涌去，并无人你推我攘，显得很有顺序。不一会儿，全部的人就都疏散到了操场指定的位置，这次的防震演戏十分成功。

地震让人难以预测，它的破坏力大又广，而我们只能通过增强自己的'防震意识才能很好的预防和逃生。通过这次的防震演练，使我懂得了当地震发生的时候，我该从哪逃生?怎样正确的逃生?通过这次防震演练，也大大增强了我们保护生命的意识——生命不只是自己的，还有他人的。

今天下午，老师带领我们参加防震演习。

我们按照老师告诉我们的方法，开始往楼下跑，不一会就跑到了楼下的操场上。这时，对面走来了我们最敬爱的校长，走到了我们面前，用很和蔼的语气向我们提起关于防震的问题，比如，发生了地震你们该怎样脱离危险？这时，我们班的xxx说：“用双手抱住头，想没有建筑物的地方跑。”xxx突然大叫：“校长，还有有一个方法就是直接躲到角落里就可行了”。校长听了我们的回答很开心！校长又问：“同学们，你们知道我们的校园还会发生什么灾难吗？大家异口同声的说：“洪灾、火灾、泥石流。”铃铃铃，下课铃响了，校长说：“今天的演习到此结束，同学们表现的都很棒！”

你说我们北小娃聪不聪明？

作为一名居民，在学校参加了举行的防震减灾演练。在这次演练中，我深刻地认识到了灾害预警及相应应对措施的重要性，也进一步提高了自我保护意识和抵御自然灾害的能力。

首先，我了解到了不同种类灾害下应该采取哪些措施。比如，在遇到地震时，应该采取“钻、掩、抓、撤”的原则：及时躲到桌子底下或墙角，保护头部和颈部；如果身边没有物件可以遮盖，要及时采取卧倒姿势护住头部；撤离时，应当遵循由远及近、由安全的场所向不安全场所方向撤离的原则。对于火灾、水灾等灾害也有相应的应对措施，学习了这些措施能够让我们在遇到灾害时更加冷静应对。

其次，我认识到了先进的科技手段对于灾难预警和应对的重要性。在演练中，学校通过广播、电视和短信等多种方式向我们发出了预警信息，让我们充分认识到灾难来临的紧急性。这让我想到了现在各种手机APP等便利工具，我们应该在生活中学会使用这些工具，及时了解最新的灾害情况，避免因为不知晓而受到伤害。

最后，这次演习还让我意识到了团队合作的力量。在面对灾害时，单打独斗绝对不是明智的选择。我们应当与身边的人合作，协力应对灾害。在演习中，我与同学一起进行了钻掩练习和撤离演练，并通过交流和思考，找到了更加有效的应对措施。

综上所述，这次演习让我深刻认识到了灾害预警及应对的重要性，同时也提高了自我保护意识和应对灾害的能力。通过这次演习，我相信我们能够更加从容应对自然灾害的威胁，保障自身和他人的生命安全。

今天下午，老师带领我们参加防震演习。

我们按照老师告诉我们的方法，开始往楼下跑，不一会就跑到了楼下的操场上。这时，对面走来了我们最敬爱的校长，走到了我们面前，用很和蔼的语气向我们提起关于防震的问题，比如，发生了地震你们该怎样脱离危险？这时，我们班的xxx说：“用双手抱住头，想没有建筑物的地方跑。”xxx突然大叫:“校长，还有有一个方法就是直接躲到角落里就可行了”。校长听了我们的回答很开心！校长又问：“同学们，你们知道我们的校园还会发生什么灾难吗？大家异口同声的说：“洪灾、火灾、泥石流。”铃铃铃，下课铃响了，校长说：“今天的演习到此结束，同学们表现的都很棒！”

你说我们北小娃聪不聪明？

【防震演练作文6篇】

在大地震中，死了许许多多的同胞，可其中有一所最牛的学校。为什么说它是最牛的学校呢？在平常他们都定期进行演练，所以在地震中，他们有次序地离开，没有一个人员伤亡。你说这是不是最牛的学校？学校为了提高我们的防震应急，所以特地给我们安排了演练呢！4月14日， 4：00左右，期待已久的演练终于开始了。

忽然，一阵阵警笛声向我们传来。全校同学马上蹲在桌子旁，一手抓着桌脚，一手挡在眼前，不让眼睛受伤。

一年级的同学马上跑到他们做操的地方，双手抱头，蹲下。同时三年级的同学也在逃离，到了楼下也马上双手抱头，蹲下。现在是二年级和五年级逃离了，他们一到楼下就蹲下，抱头。现在轮到我们四年级和六年级疏散了。一班和二班从左边的楼梯逃离，三班和四班从中间的楼梯下，我们班和六班从右边的楼梯疏散。到我们班疏散了，我们双手抱住头，按一到四组的顺序疏散。我们听老师的指挥，双手抱头，一个紧接着一个，不慌不忙、紧然有序地疏散。我们下了楼梯，马上听老师的话：第一组蹲在这，第二组蹲在那，第三组蹲在这，第四组蹲在那，老师把我们安置好后，自己也蹲了下来。我们保持姿势不动，静静地等待演练结束。

演练结束了，领导又把要注意的几点讲给我们听，这一时刻是我最难忘的时刻！

【精选防震演练作文四篇】

一、领导重视，组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、强调细节，确保安全。

会后学校要求各班班主任向学生介绍安全避震相关要领和熟悉地震警报。介绍地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。然后，各班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，并带领学生反复熟悉避震撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

三、层层把关，防患于未然。

楼道疏散安全组人员，在楼梯上紧张有序，沉着冷静，恰到好处，控制好学生疏散速度，提醒学生注意躲避危险地带。

四、师生参与，效果良好。

上午9：10分左右演练警报响起，各楼层的安全员和班主任迅速到位，组织410名学生，25名教师沿着预定路线快速有序地向活动广场紧急疏散。到达活动广场后，教师清点人数，向总指挥报告。整个演习过程紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。本次演练要求教师最后出教室，体现了教师一切为了学生，为了学生一切的高尚品质。整个疏散过程用时不到1分零6秒多钟。各班班主任在演练后不仅进行了现场总结，还对学生进行了团结互助，在危难时相互救援以及团队精神的教育，使学生受到深刻的教育。

本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。

宣布演练开始：全体老师、同学们请注意。青岛市南区第二实验小学、青岛莘县路小学联合应急安全疏散演练现在开始。

请各班清点人数、汇总，以年级为单位报人数。

全体师生大家好!今天是一个特殊的日子——汶川大地震周年祭。在这样一个特殊日子里，青岛市南区第二实验小学与莘县路小学联合举行应急安全疏散演练，以此缅怀在去年大地震中遇难的同胞，以此振奋我们的精神，更加珍爱生命。

参加本次演练的全体师生团结互助，用时2分零7秒，全部安全撤离教学楼，在操场集结完毕。本次演练获得成功，达到了预定效果。

同学们，走过这个春天我们看到了四川人民的坚强;走过这个春天我们更加珍爱生命。下面我们来听一听各年级同学们在汶川大地震周年祭的日子里想要表达的心愿。

青岛市南区第二实验小学一至六年级代表

青岛莘县路小学四、五年级代表

同学们，大家的心愿是美好的，同学们的祝福是真诚的，让我们不忘，继续关注汶川，关注灾区人民：曾经天崩地裂的地方现在什么样?那里的人民现在生活得怎样?睁大我们的眼睛，打开我们的耳朵，让我们看报道、听新闻，积极为地震灾区的重建献上我们的爱心与力量!

今天的活动到此结束，各班有秩序地带回。

在这次防震减灾演练中，我深刻认识到了地震来临时，我们应该怎么做，也明白了防震减灾的重要性。

在演练中，我听从指挥及时隐藏到桌子下，保护头部和颈部，同时注意了自己的呼吸，以免呼吸不畅或受伤。在地震过后，我们按照程序有序地进行疏散，先检查室内是否安全，再跟着教师集中到操场上。

通过这次演练，我认识到了平时预防意识的重要性，我们应该时刻保持警觉，不要在危险时刻惊慌失措，这会对自己和他人造成更大的伤害。在日常生活中，我们应该遵守安全规定，不搭乱搭，不乱拆乱动电器设备。在地震来临时，我们要迅速进行避难，隐藏到坚固的桌子下，保护好自己的头部和颈部，等地震过去后，按照规定有序进行疏散。

从这次演练中，我深刻认识到了防震减灾的重要性，我们每个人都应该时刻保持警惕，提高自我保护意识，为了自己及他人的安全，积极参加各种演练活动，学习应急逃生的基本知识与技能。只有这样才能更好地应对突发的自然灾害，减少损失，保障生命安全。