为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭矛盾重重？为什么昔日的挚友变得要反目成仇，拔刀相向？为什么越来越多的人对路边的乞儿不屑一顾，让人感到世态炎凉，人心冷漠？人们各自心里筑起一道“围墙”，把心牢牢地裹住，“冷眼看世界”，那么，这个世界xxx什么样子呢？

记得开学的时候，我已成为一名初中生了，再来到这个学校，我感觉既熟悉又陌生。昔日的好友已转走了，只留下孤零零的我在此守候。开学后，我被分配到二班，我当时既孤独又无助。正当这时，我看到以前和我玩的还算可以的同学，也被分配到了二班了。她以前虽然没有和我同班，但还算有交情。我的心里顿时从黑暗变成了光明，尽管她们都走了，也还有人陪我度过这三年。后来，我通过她又认识几个狐朋狗友。我们每天都在一起嘻嘻哈哈，唱唱跳跳，尽管我们很要好，但还是会产生一些小矛盾。有一次，我们玩耍时因出言不逊而得罪了对方，可我们都很好强，不肯低头认错。就这样，我们一直冷战了两节课，虽然我表面显示无所谓，但心里却焦急的像热锅上的蚂蚁。这时，我才感觉到沟通的重要性。于是，我便鼓起勇气准备道歉了，这时，她也转过来了，我们目视了一会儿，都笑了，刚才的不愉快都因这目光而烟消云散了。过后，我们几个又高高兴兴地在一起打闹了。

其实人与人之间的.沟通本就难，物也不例外，只要你用心去跟他们沟通，那么他们就一定会与你沟通，“我本楚狂人，xxx孔丘”的xxx对仕途的坦淡，毅然选择了与山川秀水为伴。“安能催眉折腰事权贵”的烦恼抛之脑后，与大自然沟通，才是他人生的乐趣所在。与月邀相怀而后卧水而终的死去，更让人觉得xxx对万物的依赖。还有“采菊东篱下，悠然见南山”的xxx在沟通中找到了恬静；“我以我血荐轩辕”的xxx在与“野草”的沟通中找到了坚定；“先天下忧而忧，后天下乐而”的xxx在洞庭湖的沟通中找到了人生的奋斗目标。而我就在与朋友的沟通中找到了属于我的快乐。

沟通如水，远古至今，奔流不息；

沟通如茶，淡而清香，与渐愈浓。

“明月松间照，清泉石上流”的王安石在与山的沟通中体味了另一番人生的境界；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的xxx在xxx鹤楼的沟通中领略了一种超脱自然地感叹。

沟通如斧，劈开的是两种世界。

沟通入针，缝上的是不同人生。

小时侯，我们对父母依附。崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨。xxx。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。

望子成龙。望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。

与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。

在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。

在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐，给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子了，反而让我们丢掉包袱，得到“其实我和你爸爸都希望你能考出一个好的成绩，能学业有成，所以平常才会多提醒你，但是提醒的`次数多了，就会引起你的反感，其实，这何尝不是为你好呢。”听了父母的话，我若有所思。

我虚心的接受了父母的话，并向他们也敞开了我自己的心扉：“我也知道你们都特别希望我能考好，我也希望能以一个好的成绩来面对你们，也不想让你们失望，除了我自己本身的原因，还有一个因素，就是你们提醒我的次数太多，使我也从心底产生了一种厌烦，所以才会假装听不进去你们的话。”

敞开了各自的心扉之后，我和父母的关系又近了一层，父母答应我不会总是说我，给我施加压力，同时，我也答应父母要以一个优异的成绩来回报他们。

经过这次谈话，我懂得了很多，我也知道了今后要与父母多沟通，多交流，是对方互相尊重，互相理解，使我们的家庭更加温馨。

与父母的相处中，总有深深浅浅的代沟。已经进入青春期的我有了独立的思想，而这些想法与父母的思想相反使父母无法接受。

在这种情况下，有益于双方的办法就是冷静与沟通。

记得那一次，我升上初中，见周围的同学们都拥有了属于自己的手机，便回家强烈要求父母也给我买一部手机。但我语音刚落，爸爸就立刻对我的想法表示反对。爸爸的反对像一根导火线似的点燃了我的怒火，我立刻大吼大叫起来，吼了几句就怒气冲冲地跑回房间。我之所以会这么生气是因为我长这么大一直是想要什么就有什么的，是爸妈的掌上明珠，可爸爸这次居然那么斩钉截铁地反对我买手机。

我跑回房间后，就一直抱怨爸妈不给我买手机。心里烦极了。就在这时，不争气的肚子唱起了“空城计”。不下去吧，这肚子也受不了;下去吧，我刚刚才和爸妈吵架，现在怎么好意思下去吃饭啊。最终，我还是受不了楼下飘来的香味的诱惑。

我蹑手蹑脚地走下楼去，就看到了爸爸做的一桌子美味佳肴。这时爸爸刚好从厨房端着一盘菜出来，就对我说：“快来吃饭吧!来到爸爸身边，我听到爸爸这话，战战兢兢地走过去，并按爸爸说的，坐到爸爸的身边。爸爸夹了好多的菜到我碗里，我立即狼吞虎咽的吃了起来。

爸爸看着我吃饭，脸上挂着一丝微笑，微笑中又带着一点严肃对我说：“你是不是很想拥有一部手机呀!”“嗯，我周围的朋友都有手机了，就我没有，觉得自己好另类啊!”“可是你买了手机之后，照你这性格，一定会影响学习的，你爸妈不识字，现在就只能给别人打工，赚辛苦钱，现在我和你妈就只能期望你和你姐姐好好读书，将来轻松赚钱了。”听了爸爸这话，我心里觉得有点酸酸的，压低声音告诉爸爸：“爸，我不会影响学习的，我知道您对我的期望很高，我会努力读书，不会让您失望。爸爸听了我这话，好像有点感动，拍了拍我肩膀说：“好吧，既然你这样说了，那就买吧!但有一点千万不能影响学习，一担影响到了，手机我会立即没收!”“yes，sir!”我做了个敬礼的.动作对爸爸说。这时我开心极了。

经过一番沟通，老爸答应给我买手机了，但我最大的收获不是拥有手机，而是明白了沟通的重要性。如果这次争吵我和爸爸没有好好沟通，结果将是两败俱伤，但沟通了，就没什么大不了的，一切矛盾都解决了。

生活，需要沟通，它是人与人之间的调和剂，是矛盾的克星，是我们心灵的桥梁生活不可缺少沟通。

我独自坐在窗前，静静地回忆着我与父母之间发生的一些事，终于我明白了：人与人之间不能相互理解，是因为缺少相互沟通的桥。

以前，我很少与父母交谈，“家庭”一词在我心里留下了一种朦胧的印象，致使我有些难忘的事难过的事只好告诉xxx都不会背叛我的知己——日记。因为我只相信日记，并不相信我的父母，我认为父母只会训斥我，并不会给我安慰和鼓励，父母也由于工作非常忙而无暇顾及我。

直到有xxx，是一次月考成绩发布的那xxx，那次我的月考成绩很糟，晚上放学后，我拖着两条足有几千斤重的腿向家走去，心里想着：为什么老天对我这样不公平，月考成绩不好，回家还要面对两xxx的面孔。就在那时，一阵凉风吹过使我倍感无奈和悲伤。但是到家后，父母并不在家，我只在我的写字台上发现了一张纸，上面写着陌生的文字：“小A(我的小名)，爸妈知道你的成绩不理想，但不要灰心，下次要努力，冰箱里有吃的，自己吃吧，今天我们可能回来得很晚，你先睡吧。”

我细细地咀嚼着这几十个字，顿时我热泪盈眶。那xxx父母回来的的确有晚，但是我记得我一直等到父母回来，并与父母谈了许多，直到深夜。现在，“家庭”一词对我来说不再暗淡，几乎每天我都与父母谈心。我把学习上的乐趣倾诉给父母听，父母告诉我工作上的烦恼，我知道我们之间已经架起了一座心灵的桥。架起沟通心灵的桥梁，可以使人与人之间减少误解，增进谅解，懂得理解，在你与别人之间可能有一条无形的河，别人不能够走近你，你用友好友爱或理解在心灵之间架起一座桥，走入你的内心世界。

让我们共同架起沟通心灵的桥，努力把美好的世界变得更加灿烂。

身为班主任，我面对着学生各式各样，不论情绪，还是性格，几乎迥然不同。但是我挚爱我的工作，我以带出一班性格灿烂的学生为骄傲。

学生们每天的功课满满的。好不容易有节自习课，还要去找各任课老师问问题、看作业，所以即使是班主任也很少能挤出时间与学生沟通。默默地徘徊在教室外的走廊里，我很焦急：最近有的学生比较懈怠，而我却没有时间与他们面谈。回到办公室，看到作业本还没处理完，于是打开作业本开始工作。看着学生熟悉的字迹，又想到他最近的懈怠，我有那么多话想对他说，忽然我想出一个好主意——利用作业本与学生笔谈！于是，“xxx，字写得好棒！但作业数量不足，为什么？是不是浮躁了？老师希望看到你以前塌实肯干的样子，好吗？”、“xxx，不管家里父母发生怎么样激烈的争吵，你要坚强，更要睿智，抓住机会巧妙化解家里的不快。因为你在父母心中最重要！”、“xxx，懒丫头，最近又胖了，体育课上又不爱运动了吧？老师可不喜欢太胖饿闺女哦。以前那个矫健的丫头跑哪里去了？”、“马淡竹，雷厉风行的课代表，是老师得心应手的小助手。与同学交往可要再谦和一些啊。”、“xxx，优秀饿你不许骄傲，最近的马虎是怎么回事？在老师心中，你应该永远坐前排”……不知不觉写完了五十六本作业，心中感觉充实的塌实。

作业本发下去，再收上来。几个来回，学生们习惯了这样笔谈，有时他们也在作业本里写出心中的疑问，我真诚的回复。师生间心照不宣地架起了短信交流的桥梁。我慢慢发现，许多学生在改进自己，不再浮躁了，力克马虎了，青春的脸上灿烂的笑容更坚定了。看着孩子们的变化，我在他们的作业本里写上“坚持！”、“加油！”“好样的'！”等，并且精心贴上一颗颗五彩缤纷的小星星图案。得到星星的学生干得更起劲了，竞争小组里还互相比谁得的星星多呢，班里洋溢着力争上游的浓正学风。

一学期下来，学生的作业本不仅有学生的作业，还有我的暗示指正，更有学生给我的回信。我们在默默的笔谈中更加默契了。作业本封皮上的小星星犹如一个个小目标，传达给学生无限的动力。师生间的情谊在默默的笔谈中浓郁和升华。我的学生在我默默的带领下，个个循规蹈矩，并且能心领神会地理解我的每一个字，真正达到了“润物细无声”又“此时无声胜有声”。

默默的沟通——笔谈，给学生一片自由的天空；闪烁的星星，为前进的学生树立了一个个航标。我很欣慰，我们共有一片蓝天，一片星辰！

月儿幽幽，风儿愁愁，今夜我无法入睡，倚窗xxx，倾听窗外风摇芭蕉的细语，我的泪悄然划落……

今天与母亲吵架了，我什么也没有说，独自跑到海边。母亲她错了，她不该偷看我的日记。我站在海岸，倾听浪打岩石的声响，忆起了以往的一点一滴。自小，我是一个比较内向的女孩子，不善于用语言表达自己的思想，主动去与别人沟通。我只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂，我也只能独自漫步林阴小道，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁过无痕，风吹无形”的感触。日子久了，自然而然与母亲之间的隔膜就深了。我无法了解母亲，我只能默默享受着母亲双眸中无意间流露出来的关怀。然而今天的这一切，却让我措手不及。

不知什么时候，母亲瘦小的身影出现在我的眼前。她的身影显得那样孤独，我的心猛地一颤。母亲的声音很柔很柔，令我有一种想哭的感觉。“孩子，你已经长大了，你有自己的理想，自己的人生，但你却不会用语言跟我交流，”母亲继续说道，“我在无意中看你哭泣过，我不知道为什么，我无法了解你，我只能用这种做法来尽一个母亲的责任。孩子，你能理解吗?”我看到了母亲眼角闪动着的泪光。这一份深沉的不易觉察的爱，我又懂得多少呢?我内疚。或许，母女之间的这一份情太深，却因无法沟通而隔膜了。我扑进母亲的怀抱，放声大哭，聆听着母亲沉稳的心跳，觉得欣慰多了。于是，在那一刻，我说了很多很多，包括我的理想，我的人生态度，以及我的一切感受。面对母亲，我第一次用语言，毫无保留地展现了自己的心声。母亲笑了，尽管那笑中还带着晶莹的泪珠，然而却是那样令我动容。很久以来，我都没见过母亲笑得如此舒心。我感觉得到，母女之间的心贴近了。母亲抚摸着我的头：“孩子，记住，无论做什么事，都要试着用语言去表达自己的内心，去与别人沟通。只有这样，人与人之间才不会存有什么误解，彼此之间才能相互信任……”我从心里感激母亲，她给了我人生中一笔最重要的财富。

一阵凉风拂过我的长发，我发现周围一切是那么的安谧、幽静。泪也不知什么时候干了，我的脸上浮现出舒心的笑容。从今以后，我会努力学着去与别人沟通的——用自己最熟悉却不易表达的语言。我相信自己能行!

沟通是心灵与心灵之间的桥梁，沟通是两个人倾听对方心声。随着年龄的增长，我们与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵。

我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩，其实，我知道他们也是为我好，可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间，我想有一个自己的休息时间……可是，我的这些想法都只是藏在心里，并没有和爸爸妈妈说，说出来怕他们生气，又说我什么不想好好学习，什么翅膀长硬了，不听话……爸爸妈妈，我已经学会安排自己的时间了，你们可以放心了，我知道自己的任务是什么，作为一名学生，我当然知道我的首要任务是学习，但是，我也需要休息，我也要玩耍，毕竟我还是一个小孩子……爸爸妈妈，一次考试没考好并不代表我永远都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你们不要再责备我了，不要在因为一次没考好就对我板着脸了，你们这样我的心情只会更加的低落，爸妈，不要再因为我一次没考好，你们就为我找补习班，我知道你们是希望我能够学的更好，但是，我希望你们能够听一听我的想法，我需要你们耐心的倾听……爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩……

爸爸妈妈，其实我也很优秀，只是你们没有发现，请你们不要在再我的面前说别的孩子又取得了什么样的成绩了，我知道你们是希望我也可以像别人一样的优秀，但是，你们知道吗，你们无意间伤了我的心，我需要的是你们对我的鼓励啊!爸爸妈妈，我多希望有xxx我们面对面坐下来心平气和的谈一谈自己的心声，可是，每一次，您都说还不快写作业去，您不知道，多少个黑夜我一个人躲在角落里默默的流泪，你们对我的期待，对我的要求，如巨石般压在我身上，压的我喘不过气来……都说沟通是心灵与心灵的桥梁，可是，为什么和父母沟通却那么的难呢?为什么我们和父母之间会存在着“代沟”呢?让我们一起坐下来和父母谈谈心，把我们心中想的告诉父母，让父母知道我们的想法，让父母了解我们，也让我们走进父母的心灵，听听他们是怎么想的。我相信，我们一定能够和父母做朋友，父母也一定能够改变!

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”正如这首歌唱得一样，我有一个很好的妈妈，一个温馨的家；和蔼的爸爸；唠叨的妈妈；还有调皮的我。

我与父母的关系很好，xxx是和妈妈之间更是和谐，她爱护我，我关心她，在生活中，我不懂的总是太多，总得依靠妈妈耐心地教导，xxx“妈妈走过年桥比我走过的路还要长呢！”而在知识方面，妈妈是十分欠缺的，我也会千诉她简单解决问题的方法，就这样，我与妈妈互相帮助、互相体谅，我们之间的关系更是亲密，但今天的一切，都得感谢几年前的一件事呢！

清楚地记得，那是一个寒冷的冬天，外面似乎还飘着点点白雪，我高高兴兴地提着给妈妈的生日礼物回家，到家门口时，听到屋内似乎有人在说话，我出于好奇就悄悄地躲在门缝旁，我万万没有想到，我听到一个让我这一辈子都忘不了的消息：“我是妈妈捡来的”，这一消息如同晴天霹雳，我痛苦、我伤心、我哭泣、我绝望、我扔下个装满我对妈妈爱意的盒子，跑了出去……

经过那件事后，我渐渐疏远了妈妈，因为我心里觉得：“我不是她的亲生女儿，我不是这家里的一份子，我所拥有的幸福，都不应属于我，”那段时间，我变得不爱说话了，以前闹腾的我变和安静了。

时光飞逝，过了几个月，我生了一场大病，那天晚上还在下雨，而我却发高烧，烧得迷糊的我什么都不知道，只隐约看见一个人影在我床头晃悠，从那焦急的脚步就能看出她是妈妈，不一会儿，我感觉到腋下有点凉凉的，随即手腕上传来一阵一，刺痛，我害怕地缩了缩手，刚想挣脱，手却被一只大手掌紧紧地握着，是那么温暖，我知道，是妈妈，我乖乖地输完了液，刚想睡觉，却听到了妈妈的声音：“傻孩子无论你是否是我亲生的，但我对你的.爱，这么多年了，你还不懂吗？”妈妈布满皱纹的脸流下两滴眼泪，落在我手上，凉凉地，刺痛到了我的心，这是我第一次见妈妈哭，我回想起这十几年妈妈对我的付出，我突然恍然大悟：“是不是亲生的又怎样？只要有爱”。俗话说：“养母比天大吗？”想到这些，我内心波涛汹涌，眼角划落了几滴眼泪，我紧紧地捏紧了妈妈的手……

父母对我们的爱是世界上最珍贵、最无私的爱，而爱是不因血缘和时间而改变的。

很多时候，一件事本来很简单，但却因为没有及时沟通而造成更大的误会，我已经从“沟通中”找到了乐趣，抓紧了幸福，我相信只要你们懂得如何去“沟通”，你们也会体会到它的乐趣的！

有生命就有沟通。绿水与青山沟通，小鸟和森林沟通，阳光和绿叶沟通，生命与生活沟通，人与人也要沟通。

绿水和青山沟通，就成了画;小鸟与森林沟通，就有了景;阳光和绿叶沟通，就有了诗;人与人沟通，就成了朋友。

朋友之间的沟通最为纯美。朋友之间交谈、学习，结伴而行，孤独没有了，忧伤没有了。朋友使你丰富，使你充实，便你远离绝望，使你充满了生命的力量。

自己与自己沟通，自己就成了自己的朋友，内心会变得更加澄澈，眼睛会更加明亮。自己发现自己的缺点，自己给自己信心，自己给自己力址，自己也就成了自己。

两代人的沟通，使两代人成了朋友，成为忘年交，消除了两代人的隔膜，峭进了两代人的了解，完成了上代人的希望，实现了下代人的梦想，生命得以延续，理想得以延续，不灭的火焰拼以延续，世界得以延续。

记得一位哲人说过：“掌握了沟通，你就掌握了世界”。是的，上级与下级沟通，使衍事业有成;老师与学生沟通，使得学习进步;我们与世界沟通，便了解世界，掌握了世界发展趋势，认识到社会发展规律，“万物了然于胸”，还有什么事力、xxx呢?

痛苦、悲观、孤独、眼泪，它们都是生活的组成部分，它可以使你消沉，颓废;也可以使你振奋，升华。试着与他人沟通吧，朋友会帮你分担优愁，会用一双溢暖的手告诉你—你不孤独。(初中作文)

人生来就似一堆沙子，只有与人沟通，才会变成沙堆，变成丘陵，变成巍峨的大山，才不至于被生活的浊流腐蚀，冲走，才能做一个顶天立地的人。

我独自一人坐在这屋里，独自一人，整个地球只剩我一个。

“嗒！”朽得快要散架的木门传来轻微，而又沉闷的响声。

门开了，风裹着死寂扑了过来。阳光照在地上，映出了一个影子。

另一个我？！

“你是谁？”

“你，另一个你。”

“我？”

“是的，三十年前，我从与这个宇宙相平行的另一个宇宙来到这里。那时，你们――人类正在虚荣与自大中走向堕落，走向毁灭。而现在，人类文明走到终点的那一刻，我遇上了你――最后一个人类――平行的我。”

“你在地球上生活了三十年？”

“是的，看着人类走向灭亡。”

“……”

“当初我满怀希望――两个平行世界，其发展轨迹应该差异不大，但是令我失望的是，地球的辉煌不在了，一切都完了。我来这里的目的是为了建立起两个世界的联系……”

“而现在……人类毁了自己。”

“我们做朋友吧。”我说。

他伸出了手。

“我们会像正反物质相遇时一样共同湮灭吗？

“……”

“人类与外星人的第一次沟通。”

“也许是最后一次。”

“我想，我们会化为一片灿烂。”

我握住了他的手。

很多家长见到我谈论最多的话题就是：孩子进入中学，好像变了一个人，不仅没原来听话，而且家长一说还爱激动、发脾气、喜怒无常、多愁善感、动不动就和家长对着干。家长说十句，还不如老师说一句，平时不管是上街还是走亲戚，都不愿和家长在一起，并且注意刻意打扮自己，每天心事重重的，对家里的事不关心，对家长不体谅……

从小学进入中学，所有以前用过的方法都失效了，做家长的实在是无语。

实际上，这正是学生进入青春期特有的表现，孩子的这些变化都是正常的，伴随着孩子年龄的不段断增长，家长也需要跟上时代的.步伐，那些陈旧的教育方法也该“与时俱进”了。

一句话足以毁掉一个孩子的一生，也足以给他一个如花似锦的前程。

如果家长换一种方式去与孩子沟通，效果就会截然不同——用简单粗暴的方式去沟通，孩子会越来越叛逆，父母与孩子就会存在代沟，关系逐渐疏远；如果父母与孩子能成为朋友，孩子不仅愿意与父母沟通，而且还会懂得感恩。

青春期是家长和孩子最难沟通的一段时间，也是最容易产生矛盾和隔阂的几年。在中学的几年里，父母的沟通技巧如何，决定了孩子日后与你疏远还是亲密，是回报、叛逆还是浓浓的爱意。

建议各位家长，要想改变孩子，就从沟通开始！要想改变孩子的一生，就从改变自己的沟通方式开始！

有效沟通的前提是要深入了解孩子的内心世界，要多看一些关于青春期教育心理学的书籍。

沟通时一定不要忽视了沟通的地点，沟通的时机，再加上一些沟通的小技巧，这样沟通起来就比较容易了。

沟通不要仅限于学习，必要时还可以和孩子就青春期方面心理进行沟通，比如谈谈理想、畅想未来，关于交朋友的问题等等，不要等发现问题再去沟通，早点未雨绸缪，就会有效避免出现问题才发愁无从下手的局面。

学生除了学习外，其他方面还是愿意与父母沟通的。父母在和孩子谈学习时，一定要注意技巧，婉转的谈，要细节化不能口语化，这样不仅不令孩子厌烦，又能对孩子的学习存在的问题进行实际的帮助。

要想真正与孩子心贴心，父母应该明白哪些话该说，哪些话不该说。说就说他爱听的，不要说伤害孩子自尊的话，脱口而出的话。

另外家校联系本多写鼓励性的语言，平时的一些肢体的接触等等，都可以帮助父母走进孩子的心灵。

请记住，教育的最高境界是未雨绸缪，沟通的最高境界是亲密无间！

沟通，让我得到了宽容和母爱。

——题记

大家一见到我的题目，是不是觉得很奇怪呢，沟通不就是说话吗？说话人人都会，为什么还有力量呢？我以前也是这么认为的，可一件事让我改变了对沟通的理解。

我从四年级开始学习架子鼓，因为我认为这是一个很好的放松。一开始，我把它当成爱好看待，打出来的曲子也是带有真情实感，每当我xxx在那优美的音乐当中时，我都会认为自己很幸福、很快乐，也忘了一切的.烦恼。那一个个音符都带着幻想的色彩，似一个个欢快的小精灵，在我身边舞蹈。

随着时间的推移，烦恼也随之而来。因为学架子鼓的花费很大，学习一个半小时就要花一百二十元，因为每次上课就学习一首谱子，学会了才能换新的谱子，所以妈妈想让我快点学会了，可以换新的谱子学习。于是，我只好加快了速度，爱好瞬间变成了烦恼。而在我无意识之间也忽略了许多重点，然后恶性循环，总也过不了关。因此，我的烦恼也越来也深，终于在那天我得到了理解。

一次上完架子鼓课，我的心异常烦躁。因为这个谱子我已经用了三节课学习了，本想今天可以过关，可老师却说我曲子不熟，还不能学习新的谱子，我悻悻地回到家中。妈妈见面第一句话就问我：“今天换新谱子了吗？”“没有。”我小声回答道。可我没料到妈妈会发那么大的火，她大声质问道：“怎么回事，都四节课了，一个谱子都学不会，你上课都在做些什么……”_我、我……_我害怕地说不出话来。我分明在她脸上看到了悲伤和愤怒。她越开我回到了卧室，我也来到了自己的房间，开始哭泣起来。哭着哭着，我突然意识到自己这样不行，我一定要和妈妈说清楚。可我又不好意思当面跟妈妈道歉，于是就写了一封信：亲爱的妈妈，您好！我知道您现在很伤心，认为我是个不争气的孩子，不知道您的辛苦，可我也想告诉您，我也有苦楚……

我把这封信交给妈妈，转身离开了。等了一会儿，妈妈来到了我的房间，抱着我说：“对不起，妈妈错了，以后你心里有什么想法，一定要说出来，这样我才能知道你心里的想法，其实，很多误解可以用沟通化解，只要我们愿意去沟通。”那晚，我沐浴在妈妈温暖的怀抱中，洗去了烦恼、也洗去了痛苦。

现在，我体会到了，沟通不会随着年龄的增长而消失，更重要的是要有一颗纯洁的心，通过沟通你会发现成长的星空是如此地绚丽多彩。

沟通，是人与人之间的桥梁；沟通，是人与人之间的索道。人与人之间的隔阂只有用沟通才能化解。最近，我一直陷入了痛苦与绝望之中，我不想我与xxx之间深厚的友谊被破坏。那是一个晴朗的早上，我与xxx等人约好在公园打篮球。我与xxx原来是一组很好的搭档，却不幸被分在不同的队伍中。无奈之下，我们只好成为对手。我与xxx冲到了篮球架下，等待队友传球。“犯规，xxx犯规。”xxx说。xxx等人也说看到了，我也看到了，便跟着说起了不得xxx。但xxx死不认罪，还反咬我们一口，说：“你们有种我不玩了。”我与xxx气愤极了，便也走了。之后，我与xxx一见到面就谁也不理对方，干什么也是不与对方一起干。我们俩的关系成了我们班里的焦点。我心想：我们以前经常一起玩，连玩电脑也是一起玩的，可以说是形影不离的好朋友了，但是现在，我们俩为了一件小事闹得不可开交，这值得吗？随后，xxx强行拉我去打篮球。来到篮球场后，见到xxx也在拉着xxx让他走。我与xxx走上前去，却觉得浑身不自在，xxx说：“你们两人本来是一对很好的朋友，为什么不肯很好呢？我看你们两人就和好吧。”xxx也附和说：“是呀，是呀！你们两人一定要和好，不然，我们班车会鸡犬不宁的。”我与xxx见面之后，他对我们三个人说：“对不起。”我们激动地说：“没关系，我们还是好朋友嘛，还是会‘有福同享，有难你当’嘛！”xxx开心地说：“是呀，我们应该很好，因为我们以前形影不离，是一对好朋友嘛！”xxx大声喝道：“当然有关系，我们是来打篮球的呀！”“哈哈哈……”笑声一直回荡在校园之上。那xxx，天气格外晴朗，习习的风儿拂过我的脸，而我觉得十分开心，因为，我和xxx和好了。

都说世上只有妈妈好，可我和妈妈就是水火不容。我怀疑我是否是她的亲生，怀疑她是否是我前世的仇人。

到了三四年级以后，谈到学习的事，她总是对我凶巴巴的，几乎没给过笑脸。不懂得该用什么样的语调，以什么样的方式，配合什么样的神色。总是瞪着眼叉着腰，把一两句就能讲完的事说上十来句。想想就让人生气。

有一次上午，我刚拿起《笑猫日记》，妈妈就叨叨开了：“这种闲书你看了有什么用？能让你写作水平更好吗？以后不许看xxx的书，快去看学堂规定要看的书。”我只好放下我的宝贝，悻悻地走进书房，拿起了《之乎者也》。吃午饭的时候，她老人家又开始叨叨：“我看还是把《笑猫日记》送人吧！这种没用的闲书，看了对你一点好处也没有。早知道就不给你买了……”我实在听不下去了，“嗖”地站起来：“我不吃了！你太烦了！我都没胃口了！”

她多变。如果当她正扯着大嗓门数落我时，这时爸爸的电话响起，她的声音一下子柔和起来，像个恋爱中的小女生，娇滴滴的。

总之，我烦她。

她让我把作业拿给她看，我烦；和她待在一个房间里，我烦；和她多讲一句话，我也烦。我喜欢跟她唱反调，对着干。

只要我预感到她来着不善，我就会像一只小刺猬，竖起xxx利的刺来保护自己。慢慢的，妈妈也不愿意跟我多讲话了。她说她宁愿在单位加班，也不愿意早点回家。她也不想看到我了，看到我她就生气。

渐渐地，我们认识到了问题的严重性，女儿和母亲怎么能成仇敌呢？我做了个正方形纸盒，在最上端打一个孔，用绳子穿起来，像挂项链一样挂在床头，作为我和她沟通的信箱。

如果我们有什么话要说给对方，又怕这话会像着火的引子一样把对方点炸了，那就写信。有一次，我在信上说不想上太多的兴趣班，整个周末不是上兴趣班，就是写兴趣班的.作业。我想有些玩的时间。晚上，妈妈看完信后抱着我说：“宝贝啊！这个周末妈妈带你去看电影，吃披萨，放松放松。”

好开心啊，这个神奇的信箱又让我们重新找到母女该有的感觉了。

如今，我已经愿意把心里话跟她分享，跟她大谈学校里的趣事，向她倾诉与同学发生矛盾的烦恼……她呢，每次都会静静地听我说完，然后给我一点建议，却不压迫着我去接受。我感觉，我们融洽得已经成了无话不谈的闺蜜。

我知道，那信箱之所以神奇，只因为其中蕴藏着一份理解、关怀和尊重。

夕阳西坠，晚霞已布满天空，天边编织着一幅美丽的图画——田埂上，走着爸爸、我和大水牛。爸爸走在前面，我牵着大水牛跟在后面。

一路上，很寂静，(爸爸是个哑巴)只听得水牛欢快时发出的“哞哞”声。

忽然“啪”的一声，爸爸一个趔趄，身子差点向前倾倒。我急忙跑向前面。“哟，不好！”爸爸的脚被玻璃瓶碎碴割破了皮，直淌血呢！我蹲下身子，慢慢地将碎碴拔出，殷红的血随着碎碴往下流。我望着父亲，心里怪难受的。而父亲只微微一笑，凝视着我，仿佛在说：“我的小乖乖，爸没事……”爸爸的一个眼神，给了我一份安定……

我转身拾起碎碴，愤愤地骂了一句：“真该死！”随手便将碎碴一扔，它“嗖”的一声在空中划过一道弧线，“啪嗒”一声，掉进了水田里，荡起了几层波痕。

这时，父亲以异样的目光看了我一眼，随后便挽起裤腿，下了水田。我站在田埂上，好生奇怪。只见爸爸猫下腰，将两只手插进烂泥里，仔细认真地在水田里摸来摸去，我更是疑惑不解。这时大水牛也停止了吃草，两眼直盯着父亲看，大概也对主人的奇怪举动感到纳闷吧！

此时，父亲的双手从水中抽了出来，捧上了一滩黑乎乎的烂泥，随后又在水中荡了荡。“咦，怎么是它——玻璃瓶碎碴！”我的心不禁一颤。

爸爸捏着碎碴上了岸，将碎碴轻轻地放进了自己的上衣口袋，又轻轻地按了按……

顿时间，我的脸红了，我知道自己错了。爸爸以深沉的目光看着我，我红着脸，以惭愧的目光凝视着爸爸……

这种沟通是无言的，但给了我莫大的教诲。

田埂上，依旧走着爸爸、我和大水牛。大水牛“嗒嗒”的蹄声，沉重地敲打着我的心……

我是一个不善于与人交流的人，在生活中难免会有与同学相处不融洽的时候，但是这一次，我用心灵的沟通，使两个发生矛盾的人重归于好。

那是一节英语课上，我们班就要举行一个“配音”比赛。我的好朋友xxx是我们组的组长，她跑过来对我说：“蓝，这次比赛你来作millie的配音吧！”我觉得millie这个角色并不适合我，于是我对她说：“不要，我要当旁白。”xxx听了，耐心地劝说我：“我们组的枫已经作为旁白了，你就当millie的配音吧！蓝，你要xxx大局呀！”我听了这话，气不打一处来：“算了！我也不演了，你们爱怎么着，就怎么着吧！”xxx脸上出现了愠色，刚想说什么的，就被英语老师叫去作评委了。哼，我才不管呢！我在一旁看着书，默默地想。比赛开始了，millie的台词让我们组另外一位同学读，可是这位同学表演并不佳，不出我的预料，我们组得了倒数第一。下课后，xxx气愤地跑过来：“伊蓝，因为你的不参与，使我们组得了倒数第一，你要好好想想……”话未说完，我就打断了她：“谁叫你不让我当旁白的？现在好了，反倒怨起我来了。”我不理她，坐下来看我的书，枫看见我与xxx争吵，连忙拉走了xxx安慰。从此以后，xxx对我的`态度再也不无微不至，xxx的，我甚至走上前去问个好，她却正眼不瞧一下，搂着枫就从我身旁走过，让我觉得我是一个局外人。她是真的不原谅我，还是在等待什么？我无时无刻都在想这件事。我的生活冷到极点。我回想起以前对她的态度，感到十分内疚。当初，我不应该不答应她啊！我悄悄地写了一张小纸条：“xxx，你是不是还在生我的气呀？我承认上次是我的不对，使我们组得了倒数第一，我错了，你能原谅我吗？”我怀着忐忑不安的心情地折好纸，趁xxx不在的时候，悄悄把小纸条塞进她的书包里。xxx回来了，我赶紧坐回座位，心里乱想：xxx她会不会原谅我？她看到我写的纸条了吗？就在这时，一只彩色的小纸船飞了过来，我又惊喜又害怕地打开小纸船，上面是xxx秀丽的小字：“没事，我不生你的气，我们还是好朋友！”我长呼了一口气，跳到她的身边，从此我与她又重归于好了。

彩色的小纸船，两颗彩色的心。这只彩色的小纸船不仅成为我与她心灵沟通的桥梁，更成为我们俩的友谊之船，也是我童年时最好的回忆。

我是一个特别爱写信的人。在读书的时候，给老师写过信，给同学写过信，给笔友写过信，给电台写过信，他们的回信我全部都保存了下来。我喜欢写信，因为写信更能表达我的心声；我喜欢写信，因为等待回信的感觉是多么奇妙！

记得读师范的时候，我们的班主任老师给我们全班每位同学都写了一封信，这件事给我的印象特别深刻。虽然已经过去十多年了，但老师写给我那封信的内容我却仍然记忆犹新。如今我也当了10年的老师，我也常常跟我的学生们通信，而他们也十分乐意用这种方式与我交流。下面选取部分学生在信中写给我的话：

一、烦恼时，写信告诉我，我来帮助你

“老师，最近我遇到了一件令我很烦恼的.事情。……您知道吗？夹在朋友之间很不好受的！……”

“我真希望我能多交几个朋友，但是我这个人是交不到几个好朋友的。我表面上好像很开朗，但我内心很悲观。我觉得全世界的人都讨厌我！老师，我该怎么做才好呢？”

二、愧疚时，写信告诉我，我会谅解你

“老师，今天的事，我首先代表全班同学向您说声：‘对不起！’您就不要生气了好吗？我知道老师对我们很好，经常掏钱为我们购买东西。后面的贴钩也是老师自己买的，我猜想那一定很贵，我偷偷看了标价，是5元钱！老师，我们很喜欢您笑的样子，原谅我们吧！”

“在写这封信之前，我又xxx老师写给我的那封信，从信中可以看出，老师是多么信任我啊！可是现在呢？老师好像要把我置之不理一样，是不是我哪里做错了呢？”

三、喜欢时，写信告诉我，我将更用心

“您知道吗？您全心全意地工作，得到很多学生的喜欢。我读四年级的时候，就听到你当时的学生都说您是好老师。我那时就想着快点当您的学生，现在我读五年级了，觉得您是一位特别的老师。”

“老师，您知道吗？我班的同学非常喜欢您。有时我们在谈话，不知不觉就会说起您。有的同学说您的课上得好，有的同学说您歌唱得好，有的同学说您的字特漂亮，有的同学说您……哇，您有好多优点啊！真的，老师您在我心目中是多么高尚！”

“说句心里话，我非常希望六年级也让老师您教，因为您的教学方法很好。常常和学生用文字交流，让老师了解学生，也让学生了解老师。”

四、进步时，写信告诉我，我会鼓励你

“上次您在信中说到有关‘风筝’的事，我看了之后心情大大好转，再也不会感到伤感了，也觉得我和同学之间的距离拉进了许多……”

“老师，太谢谢您了！我终于愿意和‘笑’交朋友了。”

当我与同学产生误会后，回到家里时，心内深知，其实只要能静下心来，好好谈一谈，就完全可以避免这种不愉快。沟通是一柄剑，它能够斩断人与人之间误会与矛盾的荆棘。而你要明白，这柄剑上不应该有锈迹，剑的款式也应该适合你去挥舞。

我与父母成长在不同的时代背景之下，思想观念存在着一定的差异，于是，形成了代沟，其实我知道，所谓代沟，不过是现代人之间的沟通出现了一些问题，只要我们心平气和的坐下来说话，相信一定能够将问题解决。沟通是一把铁锹，它能够掘起理解与信任的'泥土，填平深深的代沟，而你要懂得铁锹要合手，泥土要选好。沟通这个问题，说小也小，说大也大，而且并不只是人与人之间的沟通。

我国是一个多民族国家，要实现统一，就需要各民族之间的团结，而这种团结就需要相互沟通。沟通是一块基石，能承载祖国的统一大业，而我们要想好，这基石不仅要形状合理，位置也理定得正确。

我们的祖国日益繁荣，大家都明白，没有改革开放的政革，就不会有今天的发展，而改革开放正是要我们与世界各国进行沟通，沟通是一座桥梁，把我们与这个世界紧紧地联系在一起，而我们要注意，这座桥梁要建得稳固更要保证“交通”的合法与通畅。

沟通是一柄双刃利剑，若使用不当，即会伤到自己，又会伤到他人，沟通是一把铁锹，若铲得不好，不但平能填沟平壑。反而会越挖越深，沟通是一块基石，若放置有误，整座大厦可能弱不禁风，沟通是一座桥梁，若建造失当，定会带来巨大的麻烦。

把握好沟通的方法与尺度，我们才能顺利地抵达成功的彼岸。

幸福是首诗，平平仄仄，仄仄平平，一句句动人的言语，是诗人与我们的思想交换，心灵的沟通；幸福是首歌，时而激情高昂，xxx转悠扬，一段段优美的旋律，是作曲家灵魂的象征，是他们与听者的心灵沟通；幸福是……终归而言，幸福之源来自于心灵的沟通！

沟通是一座桥梁，架起了陌路人之间的友谊。用心灵沟通，则唱响了幸福的篇章。听，仔细去听，纷扰的市场有人对路人言谢；看，离别的车站，有久别母子的温情拥抱……啊！沟通原来如此简单，给周围人带来了幸福。

曾看过篇报道：广州一名叫悦悦的小女孩儿，在路上不幸被一名司机开车碾过，司机肇事逃逸。而在此期间，有18名路人路经此地，竟无一人去救这名可怜的女孩儿。就这样，女孩儿在血泊中等待着……终于，第十九名路人——以捡破烂为生的阿婆小心翼翼地把女孩儿从马路中央抱出，积极奔走施救……

这件事给了我们深深震撼，让我们看到了沟通在我们当今社会的欠缺，明白了心灵沟通的重要。想想那18名冷漠的路人和驾车逃逸的司机，他们是绝对不会品尝到心灵沟通的真正含义，他们自然是不会得到幸福。而那位善良的阿婆，她却是最幸福的，因为她的善意帮助不仅挽回了一条生命，而且更重要的是她的举动帮她寻到了幸福之源！

幸福需要沟通，沟通带来幸福，可真正的幸福并不仅仅是彼此的交流，而更是心灵的思想交换。著名作家xxx因病下身瘫痪，xxx得知自己的病情时，他整天闷闷不乐，常无故摔东西发脾气，他的母亲看到儿子的表现，疼在心上，仍默默地为他付出着，可当时的xxx并未真正理解母亲的爱子之心……当母亲永远的离他而去时，他才顿悟，深感后悔。他的经历告诉我们：幸福，就在我们的身边，只要我们用心灵去沟通，我们就会感悟到幸福，而珍惜现有的幸福，我们就会加倍幸福。

古今中外，用心灵沟通获得幸福的人数不胜数。古有廉颇负荆请罪与xxx心灵沟通共建xxx的幸福，今有残疾人刘伟用脚弹奏钢琴，与音乐沟通的刚强幸福，古有xxx“不以物喜，不以己悲”的豁达幸福，今有霍金轮椅上遐想宇宙太空的幸福……他们的幸福皆来自于心，来自于心灵的沟通！

幸福点点，心灵的沟通是其快乐的源泉。幸福无处不在，它期待我们的采撷。朋友，请不要再徘徊，让我们一同用心灵沟通化解彼此之间的隔阂，用梦想点燃幸福的激情与欢乐，去追寻那份属于我们的幸福。朋友，还在等待么？带着幸福之源——心灵沟通出发吧！

在我们的现实生活中处处都需要沟通，有了沟通，社会会更和谐，人与人会更和睦。

我和我的家人有“代沟”，没有沟通。我每次回到家，我跟父母总会在一些琐碎的事情上吵上一架，不知道是我长大的原因，不愿听父母的教导，还是父母的唠叨使我更觉得在成长上也是一个负担。那次，我决定回家跟父母好好商量，好好沟通一下。我跟我父母说了许多关于我在学校里的生活情况，让我的父母可以更了解我。没想到，从那次和父母沟通了以后，我们之间出现的那些“小刺”便消失了，而且更喜欢和爸妈说话，好像我们之间的那堵“心墙”已经完全打通了。在那次，我才认识到其实和父母并没有“代沟”，只是我们心理的压抑，和父母沟通多了，我的父母更像我的朋友，我的心理医生，我的教导师。

在每一次与老师的对话时，我总觉得老师非常亲切，很能“看穿”我的心声，每次成功，每次失败，每次遇到的困难，老师就像一把永不熄灭的明灯。在与老师的沟通中，老师总能打开我的心扉大门，让我感到温暖的光明照耀着我的脸颊，那是多么的亲切，多么的兴奋。

是沟通让我走近成熟，是沟通让我走进成长的快乐中，每次与父母的深情沟通，每一次与老师的温暖沟通，每一次与父母的深情沟通，每一次与老师的温暖沟通，每一次与伙伴的快乐沟通都是那么的令我感受到神奇般的高尚。

这些沟通令我有了自信心和高尚的心灵品质，从父母的沟通中我体会到了，父母是我终生的伴侣，沟通是我终生必用的财富，让我走向未来之路，我生活的永恒旋律。

时间像一本书，我们的每一次记录都是书中每一处领悟的诠释！

老师生动开场白，让我第一眼就深深的记住了，没有其他老师的古板教条，她用他体会的和学到的，用这一次培训的课题很好的反馈给了我们，她讲的每一句我觉得都像是在唱歌，听得很舒畅很悦耳，来者何人？一句简单的问句，像是一把钥匙打开了我潜藏的好奇心，我仔细的阅读者下面的内容，沟通游戏，居然是一个游戏，而不是那古板的理论知识，这更加让我对这位素未蒙面的老师产生了兴趣.

通过游戏老师隐晦的将第三个知识点，沟通的概念融汇在了其中，我听得入了迷，这不正是我们每个人，都需要去学习，去领悟的嘛.

xxx老师用她自己的体会，将沟通的概念、渠道、误差，用一个个的小故事引导着我们，这次培训我没有体会，有的只有那精神上的洗礼和沟通上的领悟，或者说用体会已经不足以表达，xxx老师给我带来的理解和明白。

xxx的课程像是只上了一节课那么短，我似乎也跟着老师的声音和她一起回到了她体会的那些故事里去了

沟通漏斗，你心里想的100%，你嘴上说的80%，别人听到的40%，别人行动的20%，这话犹如一束阳光，照亮了我们心中的疑惑和感受，xxx老师用一个沟通游戏给我解释了，沟通漏斗的真正含义，上下级、平行级、单向、双向、诸多沟通的方式，每一种方式给我们沟通上带来的误差和理解，都深深的洗礼着我们在做的几百位学员，双向沟通是大多数学员赞同的方式，它给我们带来的不仅是沟通，也是管理上的提升。

如何管理？

没有交流，就不能深刻的体会基层员工的想法和建议，只有沟通，双向的沟通，拉近距离才会发现，公司、企业以及管理其中缺少的不足。中国五千年传承，文字语言给我沉淀的不仅仅是表面上的意思，你说话时的语气、表情、声调都会在你自己不察觉的情况下，向外界透露着你的内心相法。

xxx老师于其说来培训还不如说闲聊更贴切，一本简单的复印课本，先入为主的让我们了解了她的心里想法，再通过游戏让我们理解嘴上说的，课时上的讲解让我们领悟别人听到的，游戏让我明白别人行动的。

她像是早早就下好了圈套的猎人，我们在没有任何防备的情况下，一步步跟随者她的步伐，只不过老师的圈套是善意的、有用的，我似乎第一次理解了“沟通”这两个字的含义，一个简单的传达，通过层层的传达或许就变得耐人寻味了，最直接最明白的就是面对面，原话对原话，少一些过滤，我们才能真正理解上级要向我们表达的本意。

沟通的信服度，是体现一个人地位和诚信的先决条件，上级也好、下级也好，说出去的话能得到别人的赞同和相信，那时一种地位的体现，这里的赞同不是盲从，而是由选择有主观的认可，你可以提出你的建议，相互对比，相互弥补。

职场上的沟通，要客观的去看待问题，不能应为主观因素而影响了对事件的看法，通俗一点来讲就是“对事不对人”

平级之间的沟通，我们则需要多一份理解、倾听、征求，让别人体会到你的善意，讲座中老师通过一个个家庭例子向我们诠释了沟通的本意也很隐晦的向我们介绍了她的家庭，譬如

讲沟通的概念时，xxx老师用自己去山东多瑙河酒店的真实经历，向我们诠释了沟通带来的信息和善意——小纸条的故事

讲双向沟通时，xxx老师用自己在财经大学被学校的院长和书记的单独闲聊向我们讲述了双向沟通给上下级带来的亲切和真诚——财经大学的故事

讲沟通障碍时，xxx老师用自己xxx外留学的几个地区差异的语言和我生动的描述了沟通障碍的一个单方面的影响——国外留学的故事

讲商务礼仪时，xxx老师用自己爱人一个小小的经理每一次出门都要用熨斗烫平每一件衣服时着装给我们带来的外部印象——经理熨衣服的故事

老师并没有如何的炫耀自己的生活如何如何，可就在那么不经意的一个玩笑和例子中，我们都从里面听到了xxx老师的幸福和美满，我们没有排斥，甚至有些羡慕。这是老师隐晦的一个自我诠释，这就是老师用沟通给我们讲述的自己。

语言作为思想载体的形式，在这个越来越小的世界中变得犹为重要。

当今的社会，文化交流与商品流通已变得越来越频繁，也越来越重要了。于是，xxx与国之间、民族与民族之间的交流中，语言成为了最重要的沟通工具。

在当今这个社会，沟通的方式很多，但又有哪一种方式比用语言来得直接而迅速呢？是图像，还是动作？也许图像比语言形象，而动作会更有趣、生动。然而，用语言进行的面对面沟通会更加直接、迅速，更加亲切，更加能够营造出当时所想要的氛围。我们可以用语言来进行心与心的交流，让双方可以随时掌握情绪的变化，而让沟通进行得更加融洽和深入。

当然，由于世界上语言有千万种，而且即使同一语系也会因为方言而有着千差万别的口音，加上科技发达和交通便利，人口流动愈来愈频繁，因此，由语言交流xxx功而引起的误解，甚至争吵的现象时有发生。但往往在这个时候，如果双方都有耐心，进行更深入的沟通，彼此交换心中的所思所想，那么，那些不愉快的结果是有可能避免发生的。

城市越来越多，xxx立在城市的每个角落，钢筋水泥为人们筑起一间间寓所，但往往也筑起了人与人心灵与心灵之间的那堵墙。因此，不少城市中生活的人心灵感到孤寂。而愈来愈高节奏的'生活也阻隔了人与人之间的沟通。

在城市中呆久了的人，寂寞已成为一种习惯。但是，请你学习倾听，倾听各种各样的声音之后，你会感觉到，其实人类的语言最能真正地让人倍感亲切。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云，她的那句“爱哥哥”听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。也许这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近，让文化的交流变得更融洽。

请你掌握好语言，用好语言，让语言发挥其的功用，切勿让语言成为你与他人之间燃起战火的火花。用好语言，让语言真正成为沟通的桥梁。

用更优美的语言，更好地沟通。

人与人之间最重要的就是沟通，无论是朋友之间，亲人之间还是师生之间。这个道理我们都懂，但很少会有人去细细体会这其中的奥妙，沟通，能让我们在快乐幸福时，让更多人体会到我们的心情，和我们一起快乐和开心；沟通，能让我们在痛苦和悲伤时，让更多人分担我们的伤感，把我们的痛苦一减再减，沟通对我们来说是多么重要啊！

xxx晚上，我一个人孤零零地走在放学回家的路上，快到家时，我看到一位身穿蓝色运动装，头戴蓝色鸭舌帽，脚踩蓝色运动鞋的“纯蓝派”女生，她大步流星的走着，我认识她，她就是隔壁新搬来的住户，是我的.邻居。可是我要不要跟她打招呼呢？我们只见过了两次面，我不认识她，她也不认识我，可是我们又是邻居，迟早要认识，于是我加快了脚步。可是，走近了一看，她冰冷着个脸，似乎很难以接近，我有些犹豫，不过我还是大声的说：“嗨，你好，你要上哪里啊？”一瞬间，她放下了冰冷的脸，笑盈盈的和我攀谈起来。

这只是一个小小的插曲，其实这就是沟通，在这小小的沟通的交流之中，让我感受到沟通和交流所带来的愉快和幸福。

沟通是人和人之间交流最原始和简单的程序，是连接心与心的桥梁，是治疗孤独和寂寞的良药，更是化解冷漠的风……

一个阳光明媚的下午，我正为一道难题而烦恼，我的妈妈一会送牛奶，一会削苹果。而我却不领我妈妈的情，把一句xxx的话抛给妈妈：“我正在做题，别烦我了！”妈妈听后什么也没说，就回房了。但我做完题，才恍然大悟，我跑向爸爸妈妈的卧室，向妈妈道了歉，妈妈特别懂我，她并没有生气。

沟通如雨丝般细小但不乏晶莹闪亮，他奔向大地，汇成溪流，义无反顾的流进心灵交汇的江河；沟通如雨滴般无声胜有声，一滴一滴的流坠，碾着时光的足迹，终于滴穿了人也人之间如石般的隔阂。

在大千世界中，每个生物都存在着自己的不同表达方式。比如：人与人之间的交流，蚂蚁与蚂蚁之间的传递信息，荧火虫与荧火虫之间的求爱……除此以外还有许多许多。

所以人类应与大自然沟通，应当怎样去沟通呢？其实只要你细细去体会，就可听到森林在哭泣，鸟儿在哭泣，地球在哭泣。娇小的麻雀见到人立刻就跑，为什么？因为在它们的脑海中，已经印下了人类残害它们同胞的场面，它们是无比地痛恨人类，但小小的它们怎能战胜人类呢？它们只能选择逃跑……而上海广场的鸽子见到人不仅不跑，反而去逗他们玩，游玩的人也会买一些食物去喂鸽子，难道鸽子天生就与人类好吗？

人与人之间的信任是沟通的结果，人与大自然也是如此。只要我们不去伤害它们，尽力去保护它们，人与动物一定会成为好朋友的，这正应了“金诚所致，金石为开”这一句话。

当然动物也是有感情的。如果你不随便伤害一只小鸟，那么在你忧愁苦闷的日子里，它会给你带来动听的歌，使你心情愉快。

如果你不随意踩踏一棵小草，那么在你满眼枯xxx的时候，它会给你送上一片绿，给你生的希望。

大自然的万物生灵都是有感情的，只要你与大自然多沟通，就知道它们内心的纯洁。予大自然生命，予自己快乐的心情。

早上，温暖的阳光洒在阳台上，洒在我的书桌上。那里摆放着一盆茶花，包装地很精美。是我专门为妈妈挑选的红颜色的，只希望妈妈的心情天天如花怒放，兴高采烈。心里老盼着妈妈明白我的一片心意，主动收下这束花。说真的，我是一个很少与妈妈沟通的孩子，好想与妈妈敞开心扉，说知心话。

我早看到了女儿小书桌上的那朵红茶花，十分喜欢有时，我猜想：是不是女儿专门买来送给我的?可我不能妄加猜，万一不是我的，我这个作妈妈的可不好交待呀!还是过些时间再说吧。

妈妈，我明明看见了我桌上的花，为什么不拿?过几天，花儿枯萎了，一切都晚了。妈妈，一定要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。

这几天女儿很孝敬我。常常虚寒问暖，给我端茶捶背。我可真幸福呀!可是我总觉得女儿有些害羞，不大爱说话，常常独自一个人闷闷不乐，在想什么呢?作妈妈的可真不希望恧儿这样。哎!

妈妈，xxxxxx就这样过去了。我桌上的花仍一动不动地摆着。妈妈，请您一定要读懂女儿的心吧，拿起它吧!我和您之间就差这一步了。我也不明白，_我爱您_这几个字始终说不出口。

奇怪了，女儿桌上的花都xxx了，还是没动静。我真猜不着女儿要干什么?都怪我平时与她交流少了，亲情都疏远了。我想这花一定有什么特殊意义，我还是收下它吧!找个机会与女儿谈谈。我想这花一定是上天给予我的一次机会。想信自己，拿着它不会有错的。我也不知哪里来的这股勇气。

于是，我走到阳台的书桌上。上面有一xxx全家福_，我女儿就站在中间，他的笑容甜蜜蜜的。看着看着，我有一种十分亲切的感觉。想象一家人和睦相处多好呀!我又底下头，小心翼翼拿起这朵花，突然之间，感觉它芳香四溢。当我抬起头，看见女儿正站在门口，他笑了，不，他还是哭了，是喜极而泣吧。忽然发觉自己的脸湿湿的。更重要的是我明白了这花是……

今天，我特别高兴，因为妈妈打开了我心灵上的大锁。我的_爱_终于被妈妈体谅，我也更加了解了妈妈。相信我对妈妈的爱永不失价值，永远，珍重，妈妈!

“为什么我们彼此互相爱着，却还是要吵架呢?”这是这部话剧中震振我心灵的问题。我被感动着，同时也思考着问题的答案。

或许，我们在各类文章、电视剧中，看到了许多许多幸福的家庭，但在这部话剧中反映出来的家庭问题则更真实更有普遍意义。家家都有本难念的经，家长在多少的不眠之夜中品读孩子的成长喜悲，孩子又在多少个成长的日子里品读着家长无时无刻的关心。读着读着，家长已不是昨日那个壮年，孩子已不是昨日那个孩童，不知不觉中他们忘记了什么……

到底是什么?答案就在这部话剧之中。父亲把毛毛最爱的鸽子杀了给毛毛补身子，毛毛一气之下在语文考卷上画了带有血的鸽子以表抗议。父亲知道后非常恼火，大骂孩子一顿，认为儿子无理取闹，xxx认为父亲是一个老古董，不可理喻。从此以后矛盾接踵而来，导致父子两人69天没说一句话。

看着看着，我不禁要问：“父子俩人干吗不坐下来谈谈呢?”家庭之中到底有怎样繁琐的事说不清，连平时亲密无间的父子都说不清?恐怕不是说不清而是不想说吧!

沟通是人的本能，我们与亲人、朋友沟通，与社会沟通，与世界沟通，与自然沟通。沟通是家庭之本，孩子可以向父母述说自己对人对事的想法，家长也应去倾听孩子的看法给予正确地引导，在家庭中沟通就是一种最好的互动。

家庭之中之所以会出现矛盾，完全是因为互相缺少沟通，试问天下有哪个父母不爱自己的孩子呢?只是不会去沟通，只是儿女不能领会罢了。家庭矛盾根源是互相不了解。父母常常不会换个角度去想一想子女的看法，导致这一点的往往是父母不常与子女谈心聊天，他们根本不知道孩子到底是怎么想的，只是一味的责骂。而子女也不会为父母考虑，哪个父母不望子成龙，哪个父母对孩子是有私心的，哪个父母的爱不伟大。岁月可量，父母浓情。快去与你的父母谈谈心吧，他们已等待你多时了。互相不尊重是家庭矛盾的隐形杀手。父母往往认为孩子没有或缺乏自尊心，可以随意地打骂，只顾自己打骂得痛快，全然不顾孩子承受得了吗?特别是青少年的自尊心可以说xxx比xxx强，他们可能受不了父母的斥责，一气之下做出许多冲动的事。有一部分的孩子从小被溺爱，在他们眼中自己高于父母，在他们眼中甚至没有父母。青春期中的部分中学生，年轻气盛、心浮气燥，自以为是，不把父母放在眼里，喜欢用所学的指示来与父母顶嘴。你可能不知道你的出口伤人会叫父母多么的伤心。

互相理解与尊重，永远是沟通的大前题。沟通简单的说，就是一种对话，对话是平等的，对话是没有等级制度的，就是一对一心灵的交流。

沟通，是春天绵绵的细雨，滋润着人们干涸的心田;沟通，是夏天的习习凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣;沟通，是秋天的澹澹江水，带走人们无尽的.优思;沟通，是冬天的熊熊炭火，消融了人们尘封的坚冰。沟通架起了心与心连接的桥梁，心灵之门敞开，阳光，友爱和幸福一起进来。自然因沟通更秀美，人类因沟通更和谐，世界因沟通更精彩!

人xxx天长大，我越来越意识到沟通的重要!

有一次，我回到家，突然看到爸爸跟妈妈在吵架，我很疑惑，心想：爸爸跟妈妈怎么会吵架呢?原来，最近天气炎热，天井一丝凉风都没有，更别说在屋里了，妈妈提议想买一台空调，但爸爸人比较节俭，怕买东西乱花钱，爸爸说：“以前天气热我们不也是吹着风扇过的吗?为什么一定要买空调，况且空调那么贵，顶顶(忍忍)就过了。”妈妈无语了，一生气就回收拾衣服回外婆家，爸爸当时正气头上也不追妈妈，就这样，他们怄气了好几天。

到了周末我决定去外婆家把妈妈找回来，我不想让他们在买空调这件事上闹得那么僵，把妈妈找回来让她跟爸独自沟通。因为和谐的家庭，最需要沟通。

几天后爸爸妈妈终于不再吵架。我们家现在空调也买了，冰箱也买了，一家人现在可幸福了，特别是现在爸妈的关系可甜蜜了呢!还经常两个人一起去度假!沟通架起了心与心的桥梁，心灵之门敞开，阳光友爱和幸福都一起进来!再说一个我和朋友的小秘密。

那天，我和好朋友一起去逛街，她看到了他喜欢的鞋子，脸上激动的不得了，赶紧拉着我进店买鞋。她试了试非常满意也很合脚，笑的合不拢嘴，正要付款的时候钱却不见了，她的目光转移向我，那眼神非常疑惑，我急忙跟她解释，可是她却说：“解释就是掩饰，掩饰就是在编故事，我们绝交吧!。”

那天，我非常伤心，我最好的朋友要跟我绝交了。无论我怎么给她发信息她都不回，还把我拉黑了。我躲在被窝里哭了很久，妈妈听到我的哭声赶紧进房间看着我说：“怎么了?有什么事跟妈说，别憋在心里。”妈妈安慰我好一阵子。于是我就跟她说了事情的经过。后来妈妈说：“你不能就这样憋着，明天我约她出来你们好好说。”于是沟通又帮了我一个大忙，使我和我最好的朋友又重新结成了好闺蜜，我比上次更加珍惜我们的友谊。沟通，是严冬里的旭日暖阳，化解人们无尽的误会和烦恼。

所以，同学们，要是我们跟父母、同学或老师发生矛盾请不要沉默不语，一定要多加沟通。人类因沟通更和谐，世界因沟通更精彩!

何为“沟通”?沟通就是人们之间的对话或心灵的交流。父母与孩子之间需要沟通，师生间需要沟通，两国间需要沟通，整个世间的人们都需要沟通。那么，为什么需要沟通呢?

“一个不与他人沟通的生物，不是神就是兽”。因此，沟通是作为人活在世界上的必备品质。一个人自呱呱坠地到乘鹤踩莲，“沟通”一直与他有不解之缘。他的第一声啼哭就是与父母的沟通，接下来学说话，学习知识，奉献社会等无一不是沟通。若无沟通，人将会如何?若冢中枯骨耳。再者，没有一个健全的人能够保证他一生不与别人说话，因为若如此，他是否活在世上就毫无意义了。所以，一个人活着，沟通是前提，是必备的品质。

沟通还是增长知识、促进人类和谐的重要途径。回溯历史，我国古代的丝绸之路连接了东西方的国邦，使得两地人民的文化得以沟通，东西方先进技术、治国治军之道、对大自然对人生的领悟等各方面的知识得以沟通。使得东西方社会得到空前发展，而且有些国家及人民从那时至今都是我国的友邦，这不都是沟通的功劳吗?试想，全人类从今天开始真诚沟通，那么高度发达的文明和平的社会不久计日而待了吗?

沟通如此重要，那么失去了沟通沪如何呢?试看我国清朝的“闭关锁国”吧，与海外失去沟通，先进的技术没有学到，终日只知“傲视”天下，这就不可避免地走向被鄙视、奴役的境地。不仅国家如此，个人没有沟通同样不行，因为人是群体生物，个人间冷淡就必然导致群体的分化。

再说，作为学生的我们应该如何对待沟通呢?首先是真诚，只有用真诚之心沟通才是真的沟通，在与学友的沟通中要互相帮助以达到教学相长的目的。第二便是要选择正确的沟通对象与沟通内容，沟通者必须是真诚对待自己的人，而且沟通的内容应当是纯洁无瑕，促进学习与进步的。

沟通是桥，人们借此和谐相处，社会借此构建文明和平。

随着年龄的增长，我们和父母之间沟通越来越少，面对父母关心和爱护我们通常都会觉得无奈、烦恼甚至是厌倦……

总会为了一些鸡毛蒜皮的小事和父母打起“官司”，久而久之孩子与父母之间形成了深深地“代沟”。我和妈妈就是如此，常常为了一点小事闹得大家都不愉快，互相看对方不顺眼……让我们之间的关系进一步恶化。一次偶然的机会，我们认识了许老师，他邀请我们参加了“一念之转”的活动，告诉了我们人与人之间沟通的三个关键步骤：

1、陈述事实

2、沟通的意图是什么

3、陈述感受。

我和妈妈互为练习对象，由我陈述一件事情的事实并说出沟通的意图和感受。我对妈妈说：“妈，每当我在做作业、画画或看书的时候，我总是想把房门关上，可您却总是强制我把门打开，像个狱警一样的监视着我的一举一动，看看我有没有做什么坏事，或者做与学习无关的事情。

久而久之我就不再信任你了。当然，现在你已经长大了，是应该留给你一些自己的空间去做你想做的`事情，但是在自由的同时，你一要学会更好的管理自己，知道什么该做，什么不该做，应该在什么时间做……这些你都做得到吗？”我赶紧表了个很坚决的态度，妈妈终于点头了：“我答应你的请求，让我们之间可以相互信任吧。”我开心极了，这个困惑我多年的问题，没想到就因为这一次小小的沟通而轻而易举的解决了！看来沟通的魔力真的不容小看，它像一把钥匙，打开了我和妈妈的心，说出了我们对对方的期待与理解，促进了我们之间的信任。

沟通，是跨过人与人之间“代沟”的桥梁，沟通，是打开人与人之间宽容、理解的门窗。

随着年龄的增长，我们和父母之间沟通越来越少，面对父母关心和爱护我们通常都会觉得无奈、烦恼甚至是厌倦……

总会为了一些鸡毛蒜皮的小事和父母打起“官司”，久而久之孩子与父母之间形成了深深地“代沟”。我和妈妈就是如此，常常为了一点小事闹得大家都不愉快，互相看对方不顺眼……让我们之间的关系进一步恶化。一次偶然的机会，我们认识了许老师，他邀请我们参加了“一念之转”的活动，告诉了我们人与人之间沟通的三个关键步骤：1、陈述事实2、沟通的意图是什么3、陈述感受。

我和妈妈互为练习对象，由我陈述一件事情的事实并说出沟通的意图和感受。我对妈妈说：“妈，每当我在做作业、画画或看书的时候，我总是想把房门关上，可您却总是强制我把门打开，像个狱警一样的监视着我的一举一动，看看我有没有做什么坏事，或者做与学习无关的事情。

久而久之我就不再信任你了。当然，现在你已经长大了，是应该留给你一些自己的空间去做你想做的事情，但是在自由的同时，你一要学会更好的管理自己，知道什么该做，什么不该做，应该在什么时间做……这些你都做得到吗？”我赶紧表了个很坚决的态度，妈妈终于点头了：“我答应你的请求，让我们之间可以相互信任吧。”我开心极了，这个困惑我多年的问题，没想到就因为这一次小小的沟通而轻而易举的解决了！看来沟通的魔力真的不容小看，它像一把钥匙，打开了我和妈妈的心，说出了我们对对方的期待与理解，促进了我们之间的信任。

沟通，是跨过人与人之间“代沟”的桥梁，沟通，是打开人与人之间宽容、理解的门窗。