看完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，何不写一篇观后感记录下呢？想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，以下是一米范文可爱的小编帮助大家整编的观“天宫课堂”授课观后感400字【优秀5篇】。

2022年天宫课堂第二课观后感400字 篇一

苏培治

今天，我们上了《天宫课堂》第二课。天空课堂是由我国三名宇航员来开讲。我们看到他在空间站里面做了实验。

第一个是冰球的实验。亚萍老师把袋子里的醋酸钠液体挤出，变成了水球。不一会，水球放热，就变成冰球了。

第二个实验是油水分离。原来，太空中水和油通过摇动可以融合，在地球时是不可以的。最后老师们通过快速地甩动，产生离心力，才能再次分离。老师们也给我们介绍了实验柜，实验柜上有图标，实验柜会按图标发出的信号回到实验柜里。

有个同学提出了个问题：“水能在太空烧开吗？”老师摇了摇头，因为气压问题，水不能在太空烧开。空间站里面装着一种设备是可以让水在太空加热的。但是，由于有浮力的情况下，水仍然还是不能烧到100度，也就是说不能烧开。

这一次，我了解到了在太空所有的物体都会失重，可以浮起来，和地球是不一样的。太空生活和地球是有很大的区别的。还有一些很奇怪的地方，比如油水分离，在地球进行的时候会跟在太空进行的时候不一样，结果也不一样。我们在地球做的一些事情非常简单，可是到了天空，就很难。

太空太神秘了！

2022年天宫课堂第二课观后感400字 篇二

闫俊哲

在“天宫课堂”上学到很多知识，我知道了水在失重的环境可以在空间站里飘来飘去。

宇航员叔叔和阿姨在实验中最令人新奇的的就是点水成冰，这一项科学实验，讲的是用过饱和乙酸纳溶液在失重的环境下制作了一颗“冰球”但是实际上是“热球。当结晶核颗粒打破过饱和乙酸钠溶液稳定迅速结晶。

还有一项实验——“液桥实验”。在太空失重的环境下，水在表面张力作用下，将两个塑料板连接起来就成为了液桥，然而在地面的液桥演示实验上满分作文网，却只能张开一点儿。

还有一项实验就是水油分离实验。水的密度比油的密度大，若在地面把两种液体混合之后会有分层现象。太空上却跟地面上不一样，在空间站内水和油没有自然分层，但可以借助离心作用，成功把水油分开。

相信在未来，祖国一定会在告瀚的宇宙中留下印记。看完天宫课堂让我在生活中得到了启发，只要细心发现，就可以知道生活中的科学实验。

在学习中也告诉了我，学习不是一天两天能学完的，只要肯努力，就会在课堂发现趣味。

天宫课堂观后感 篇三

今天，朱老师带看我们一起看了天宫课堂，看完我只有一个感受，那就是为祖国的强大而自豪。

首先，在11月的时候，我国的神舟十三号飞船成功升空，并且将翟志刚、王亚绿色作文网平、叶光富三名宇航员送入太空，进行六个月的太空生活。这让我感觉异常自豪。

然后，王亚平和叶光富顺利完成了出舱活动，并且王亚平还成为了我国第一位太空出舱的女性，为女性探索太空迈出了一大步，这也让我感到非常的自豪。

再然后，王亚平老师还给我们讲解了飞船的结构，和飞船上的一些设备，以及应当如何使用它们。还给我们讲了在太空中应该怎样锻炼身体，才能保证在太空中让身体机能良好。这让我对飞船有了许多的兴趣。

最后，王亚平老师给我们演示了水的表面张力，那么大的一个水球居然能粘在一个圆环上而不会掉下来或向上飘，还能往水球里注射空气使空气不从水中冒出来，还能往水球里放沸腾片，真是一场视觉圣宴。这也勾起了我对科学的乐趣。

少年强则国强，为了祖国以后的繁荣昌盛我们必须认真学习，争取为以后的祖国建设出一份力。

观“天宫课堂”授课观后感300字 篇四

今天我们有幸观看了天宫课堂的直播。我们神舟十三号飞船的3位宇航员用连线的方式，带领大家参观了太空家园。

王亚平老师向我们展示了宇航员们在天和核心舱内工作与生活的场景。由于在太空中，微重力会导致血液上升，所以核心舱内还配备了太空跑步机和太空自行车。王亚平老师还向我们展示了各种只有在太空中才能完成的小实验。其中，我印象最深的是最美丽的水膜张力实验。只见王亚平老师在叶光富老师的协助下，运用滴管在支架上制作出了透亮的水膜。奇怪的是，水竟然没有滴落下来。接着，王亚平老师拿出了一朵纸质的粉色小花，说道，这是她和女儿一起在400千米以外的地球上做的太空花，并放在了水膜上，纸花在旋转中慢慢绽放了开来，在太空中别样的美丽。

宇航员们在太空中用一种特殊的`行动和奉献的精神为祖国的发展做出了自己的贡献。我们是祖国的未来，我们也要向宇航员学习这样的精神。请祖国放心，强国有我们！

2022天宫课堂观后感心得体会 篇五

中国航天科技成就的背后，是不断锤炼孕育着的航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神，这些精神同时被赋予了丰富的时代内涵。

数据显示，在载人航天科技人员队伍中，青年一代占到了2/3以上，飞船系统中副主任设计师、副总指挥中40岁左右的年轻科学家占到80%。绕月探测工程研制队伍平均年龄不到40岁，54名正、副主任设计师中，上世纪70年代出生的占65%。这些伴随着改革开放成长起来的年轻科技人员，不仅秉承了老一辈科学家的奉献精神，还烙上了改革开放的精神印记。

王翔是载人航天队伍中为数众多的留学归国人员之一。本来他在国外的一家公司有着优越的工作环境和优厚的待遇，但是当得知中国神舟五号飞船发射成功的消息后，他毅然回国。

“为国争光与实现个人价值并不矛盾。”现在已是飞船系统副主任设计师的王翔说。

把个人理想与祖国命运联系在一起，把个人选择与国家需要联系在一起，年轻的航天人在为祖国赢得荣誉的同时，也实现了自己的人生价值。