门的悬念阅读答案（优秀9篇）

2024-07-06

在日常学习和工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，如下是一米范文www.1mi.net爱岗敬业的小编小月月为大伙儿分享的9篇门的悬念的相关范文，欢迎参考，希望对大家有一些参考价值。

门的悬念阅读答案篇一

门的悬念

学校大厅的门被踢破了。

可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成不足为奇的大众行为。

教导他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧，我已经定做了最坚固的门。很快，破门拆下来。新门装上去了。

新门似乎挺有“人缘”，装上以后居然没有挨一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身，一脸。穿越的时刻，孩子们感受到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会珍惜和呵护。

一这是一道玻璃门。

1.写出下列词语的近义词。

警示()坚固()居然()

不由自主()不足为奇()

2.文中说“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中”。这“易碎的梦”具体指什么？

3.新门似乎挺有‘人缘’。”这句话中引号的作用是，“新门似乎很有人缘，”具体表现在____________________。

4.文中校长与教导主任对于如何纠正学生的不良行为和习惯分别采取了什么主张？采取了什么样的做法？你喜欢谁的做法？为什么？

参考答案：

1.警告牢固竟然情不自禁习以为常

2.指用经不起踢打的玻璃门达到感化教育学生的目的

3.表示特殊含义新门装上以后居然没有挨一次踢

4.教导主任：用铁门阻止学生踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。

门的悬念阅读答案篇二

门的悬念阅读答案

学校大厅的门被踢破了。

──可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早巳成了不足为奇的大众行为。

教导他找到校长：干脆，换成铁门──让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。

新门似乎挺得“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固──它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的`梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

──这是一道玻璃门。

18．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。（3分）

________________________________________________________________

19．文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么？（2分）

________________________________________________________________

20．“灿灿的金色洒了孩子们—身一脸”，这句描写起到了怎样的作用？（3分）

参考答案：

19、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

20．用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。

21、形象地写出校长对学生倾注的充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中。（大意对，即可。）

门的悬念阅读答案篇三

门的悬念

学校大厅的门被踢破了。

可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。。

教导他找到校长：干脆，换成铁门让他们去啃那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧。，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。

新门似乎挺带人缘，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

这是一道玻璃门。

1．校长说我已经订做了最坚固的门，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。

答：_________________________________

___________________________________

2．文中说，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。这易碎的梦具体指什么？

答：___________________________________

3．灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。这句描写起到了怎样的作用？

答：___________________________________

_______________________________________

4．对如何纠正不良行为习惯这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。

答：___________________________________

_______________________________________

参考答案：

1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

2、用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。

3、形象地写出对学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中。

4、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。

推荐门的悬念阅读答案篇四

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天，我要演讲的题目是《我的理想》。

有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的……然而，我的理想——做一名教师。

列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。

记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑逐颜开，他激动地说：“你是最有贡献的人！”接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。

从此，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊！罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢？

我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进！

我的演讲讲完了，谢谢大家。

门的悬念阅读答案篇五

门的悬念

学校大厅的`门被踢破了。

可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。.

教导他找到校长：干脆，换成铁门让他们去啃那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧。，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。

这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

这是一道玻璃门。

1．校长说我已经订做了最坚固的门，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。

答：_________________________________

___________________________________

2．文中说，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。这易碎的梦具体指什么？

答：___________________________________

3．灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。这句描写起到了怎样的作用？

答：___________________________________

_______________________________________

4．对如何纠正不良行为习惯这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。

答：___________________________________

_______________________________________

参考答案：

1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

2、用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。

3、形象地写出对学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中。

4、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。

门的悬念阅读答案篇六

门的悬念

学校大厅的门被踢破了。

可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成不足为奇的大众行为。

这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会珍惜和呵护。

一这是一道玻璃门。

1、写出下列词语的近义词。

警示（)坚固（）居然(）

不由自主（)不足为奇(）

2、文中说“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中”。这“易碎的梦”具体指什么？

3、新门似乎挺有‘人缘’。”这句话中引号的作用是，“新门似乎很有人缘，”具体表现在____________________。

4、文中校长与教导主任对于如何纠正学生的不良行为和习惯分别采取了什么主张？采取了什么样的做法？你喜欢谁的做法？为什么？

参考答案：

1、警告牢固竟然情不自禁习以为常

2、指用经不起踢打的玻璃门达到感化教育学生的目的

3、表示特殊含义新门装上以后居然没有挨一次踢

4、教导主任：用铁门阻止学生踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。

门的悬念阅读答案篇七

门的悬念阅读答案

1、题目叫“门的悬念”，文中哪些地方体现了“悬念”？

校长笑着说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。

2、理解下列句子。

（1）十五六岁的少年，正是撒欢儿尥蹶子的年龄。

这个年龄的孩子正是特别活跃，不想受约束，叛逆心理强的时候。

（2）干脆换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗？那就让他们去“啃”那铁家伙吧！孩子们喜欢踢门，就换成大铁门让他们踢，伤的肯定是他们的脚。这是以硬制硬的方法。

3、“少年的心感到了爱与被爱的欣幸。”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么？爱：珍惜和呵护玻璃门。被爱：老师对孩子们的信任。

4、文中点明中心的是那一句？

它捧出一份足金的信任，把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

5、按你的理解，说说这扇玻璃门为什么这样坚固？

因为这是一扇用信任和爱心制造的，让学生们懂得了珍惜和呵护的心灵之门。

推荐门的悬念阅读答案篇八

每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能到达自我努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮忙自我飞过绝望，看到期望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……

蝴蝶用它的翅膀，在绿荫中嬉戏，在艳阳下翩跹；蜜蜂用它的翅膀，在花丛里勤劳，在芬芳中跳荡…如果我有一双翅膀，我要放高去远，在天空中翱翔……

其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀，我有一双信念的翅膀，因为学习、生活的道路上不会尽是一片金色的阳光，其中必然会有忧愁困惑伴随，那么就要用信念来克服它了。

信念是人生征途中的一颗明珠一既能在阳光下熠熠发亮亮也能在黑夜里闪闪发光。信念和开启人生大门的最好钥匙，没有了信念，就像小鸟没有了翅膀，信念对人是多么的重要，它能为我们的心支撑起一整片天空。

信念，就如一双有力的翅膀。能让我们百战不败，取得成功。就拿我的亲身经历来说吧：过年的时候，我们几个孩子因为玩厌了，所以，都想找些新的花样来玩。“我们去爬山吧！”妹妹说。得到我们的一致赞同。于是，我们准备了吃的和雨伞。准备齐全后，我便和弟弟妹妹还有王叔叔一齐爬山去喽！我们一路上哼着乡村小调，左瞧瞧右看看，开心极了。

可是，刚爬到半山腰时，我便有些支持不住了。可是，我有一个信念：那就是必须要爬上山顶，领略那“会当绝凌顶，一览众山小”的风采。中间虽然有一些力不从心，可是我一想到那个信念，我便能应付一切。

最终，我靠着我那个坚定的信念，最终走过来了，我最终成功了！我真的相信：有了信念，那么离梦想就仅有一步之遥了。

信念的翅膀能改变命运，能改写人生，能让破镜重圆，能创造奇迹，让不可能的事变成可能，能使人充满信心，让世界充满期望，让我们飞到梦想的天空！

推荐门的悬念阅读答案篇九

52. 效益靠质量质量靠技术技术靠人才人才靠教育

53. 多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。

54. 建有质量文化的质量体系，创造有魅力有灵魂的质量。

55. 有品质才有市场，有改善才有进步。

56. 敬业--专业执着，精益求精

57. 帆落船停帆鼓船进企业以人为本

58. 质量认证，企业全球化的通行证，也是企业管理的起点。

59. 以厂为校以厂为家互相学习互相关怀