她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咬得咯咯地响。以下是漂亮的小编帮大家找到的嘴的作文600字（优秀10篇）。

嘴巴作文500字 篇一

在一个静悄悄的晚上，红红睡着了，她的鼻子和嘴巴大吵起来了。嘴巴骄傲地说：“老兄，你有什么本领呀，凭什么你这全身土黄的丑八怪长在我头上？瞧我，全身鲜红鲜红的，多漂亮。就连我我邻居舌头都是红的！”舌头听了点点头说好。鼻子谦虚地说：“嘴巴大哥，我是跟红红皮肤一种颜色的，如果我也是红的，那红红不是小丑了。”“你有什么功能？说来听听呀！”舌头大声地说。鼻子小声地说：“我可以呼吸，这样红红就不难受。”“什么呀，我也可以呼吸呀，只要红红张开嘴我就可以帮她呼吸。你也要注意点，你呼吸让我感到很不舒服，你最好滚开。”嘴巴说，接着又翻了一个白眼。鼻子又说：“我可以闻味道。”舌头气坏了，连忙说：“哼，我就不可以吗？我尝盐的味道是咸的。你呢，你知道吗？你给我滚吧！”鼻子无奈只好离开了嘴巴和舌头。鼻子离开后就去找工作，可是没有一份工作适合它。鼻子就找一个角落在那里坐。

在看那对骄傲地兄弟，嘴巴正在忙着呼吸和吃饭，舌头忙着品尝味道，还闹出了许多笑话。它俩比机器还忙，还长了黑眼圈，像两只大熊猫和长了许多皱纹，像老爷爷。

哥俩实在呆不下去了，连忙去找鼻子兄弟，便了道歉，还把鼻子不在的时候发生的事情一一说了一遍。最后鼻子答应回去了，它们和好如初，自己干自己的工作，嘴巴和鼻子再也不夸大自己，脸上的皱纹慢慢少了。

嘴巴作文500字 篇二

今天，老师拿来了几张图片，贴到了黑板上，同学们看了开始猜测：“是鹿？”“是狗？”“是牛？”……各种各样的猜测都有。最后，老师公布了答案，哇！

竟然是一只小狗！

那只狗的耳朵像一只螃蟹的钳子，一双眼睛像两只“小蝌蚪”。老师把小狗的嘴巴给揭了下来，我们就开始了贴嘴巴的游戏。

游戏时两人一组，一人指挥，另一人来给小狗贴嘴巴。前面的人一一玩过了，轮到我和黄楚楚这组来给小狗贴嘴巴。我来指挥，黄楚楚贴。老师一声令下，黄楚楚就往右方奔，差点就把嘴巴贴到了吕淑静的脸上，我急忙说：“往左往左。”黄楚楚就来了个一百八十度的大转弯，直奔杨佳颖这边，我又急忙说：“往右往右。”她又转到了吕淑静那里，就这样反复了几次，好不容易才走到了黑板前，可又迷失了方向，蹿到了东东的跟前，费了九牛二虎之力才把嘴巴贴到了小狗的脸上，整整用了一分十八秒，唉！

都怪黄楚楚。第二场比赛紧接着开始了，这次和第一场不一样，只有一个人，不要指挥，直接贴，由指挥的人来玩，老师用红领巾把我的眼睛蒙住，我的眼前顿时一片漆黑，走的过程中一会儿撞到这个，一会儿撞到那个，直到听到“时间到”的声音，我才胡乱一贴，解开红领巾一看，呀！

小狗的嘴巴“脱臼”了。

我觉得玩这个游戏最重要的就是配合默契。

写嘴巴的作文500字 篇三

今天在家里，我们一家人玩画嘴巴的游戏。

法子是一个人用鲜红的红领巾把另一个人的眼睛蒙住，然后转三圈，快速走到黑板面前，拿出粉笔开始给小猫画嘴，画完了就转回来，最后看谁画得又快又好又准确，谁就为胜者。

首先上场的是我，我拿出粉笔，妈妈给我蒙上眼，呀！眼前一片漆黑，什么也看不见，我可怎么画？还没容我多想就开始转圈了，妈妈说：“一圈、两圈、三圈、开始！”三圈转下来，我晕头转向的，只好小心翼翼地半蹲着往前走，手伸长在前小心的摸索着，心想“怎么办，怎么办？”这时听到妈妈、爸爸在叫“加油、加油”我鼓起勇气继续往前走，终于摸到了黑板，双手感觉一下猫头的位置，然后一画，妈妈在下面笑着说：“儿子！你错了！位置高一点！”爸爸却在一旁，哈哈大笑。我的心里七上八下，不知道画得怎么样，于是我大步跑回去，马上拉(www.1mi.net)开红领巾，一看，“哈哈！画在下巴下面去了。”全家被我的“杰作”逗得一阵大笑，我自己也尴尬地笑了。

该爸爸画了，爸爸上去几笔画完就跑回来。“哎哟！哎哟！”妈妈捧腹大笑，我笑得在地上打滚，原来爸爸把嘴画到眼睛上了。嘿嘿！真有趣！只有妈妈把小猫的嘴画得有点正，所以妈妈第一名，我第二，爸爸第三。

做了这个游戏，我心里激动万分，久久不能平静，真想快点再一次玩这个游戏，因为它既好玩，又让我明白了一个道理，做任何事情都要认真仔细，马虎不得呀！

嘴巴作文500字 篇四

星期五下午的第二节课，老师在黑板上画了一只可爱的小熊猫。大大的脑袋，圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，还有一对黑乎乎的耳朵。可我看来看去总觉得怪怪的。哦！原来是少了一张嘴巴。我想：老师一定是让我们玩给熊猫贴嘴巴的游戏。

上课铃声响了，老师果然让我们给熊猫贴嘴巴。只见同学们争先恐后地举起了小手，老师首先叫到的是单刘蝶。老师先用头套把单刘蝶的双眼蒙住，再给她一张嘴巴。最后转圈，她开始迈步，只听有的同学喊：“左边一点。”还有一些同学喊：“右边一点。”每位同学们都拼命地叫喊着，单刘蝶不知道谁说的对就随便地贴了一下，贴好后她连忙拿下头套一看，呀！原来是没贴着，贴在熊猫的外面了，大家哈哈大笑……

接下来终于轮到我了，我也被蒙住双眼，老师递给我一张嘴，再转圈，搞得我晕头转向，不知道东、南、西、北，我脚步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以为我预先瞄准了位子胸有成竹，可当真要贴时我却无从下手，只听见同学们有的喊“向左点”，有的喊“向右点”。 恨不得拿着我的手帮我贴。他们的喊声让我不知所措，到底是左还是右呢？ “好了，就贴这吧，”我心里嘀咕着。

“哈哈……”同学们都哄堂大笑起来，我纳闷地解下了头套，哇！太离谱了，我居然把“嘴巴”贴在了黑板的一个角落里，怪不得同学们都笑我呢！我自己也忍不住大笑起来……

今天真开心啊！我希望老师以后给我们玩更有意义的游戏，让大家笑的更开心。

嘴的作文 篇五

人的脸上住着鼻子和嘴巴，它们都在自己的岗位上做着各自的工作。

鼻子和嘴巴都觉得自己是功劳最大的。嘴巴神气地说：“都是我给主人带来营养和健康，让主人享用美味的佳肴，给主人补充体力。”鼻子听了不服气地说：“我可以分辨出各种气味，如果主人忘记关煤气的话，我可以提醒主人，不然，就大祸临头了！”它们争论不休，嘴巴很生气，于是罢工了。

有一天，主人生病了，可是嘴巴拒绝喝药，它想：“为什么要我喝这么苦的药，鼻子却不用喝。”由于没有及时服药，主人的病情加重了。鼻子堵得非常难受，呼吸不到空气，也罢工了。

主人做饭时，鼻子拒绝分辨味道，它想：“我每天要闻这么多气味，有些食物腐烂变质了，我就要闻臭味儿，而我闻到的美味却都只给嘴巴吃，我不闻了！”于是，主人错把醋当成了酱油，嘴巴吃了之后哇哇大叫起来：“水……水，我要喝水，太酸了，太酸了！”

住在一旁的耳朵实在看不下去了，大声说：“好了，好了，你们都觉得自己的功劳最大，那就用行动证明。你们现在这样只会让主人变得虚弱，我们应该好好工作，让主人健健康康的。”

它们俩听后都很惭愧，嘴巴不好意思地说：“对不起，鼻子，我们和好吧！”鼻子答应了，从此它们各司其职，共同为了主人的健康而努力！

嘴巴作文500字 篇六

有一位小主人长着一张英俊的脸，五官们非常团结，既分工明确，又互相协作，深得主人的喜爱。特别是灵敏的鼻子和乖巧的嘴巴，是对合作很好的朋友。例如吃饭的时候，鼻子一闻到有好吃的香味，总是及时告诉嘴巴，嘴巴就津津有味地吃起来；而嘴巴呢，当小主人感冒了，鼻塞严重，不能用鼻子呼吸时，嘴巴总是挺身而出，替鼻子帮助主人呼吸。主人特别喜欢它们。

可是，有一天鼻子和嘴巴不知为什么吵起来，鼻子生气地说：“哼！为什么每次吃饭总是你先吃，让我看热闹？”嘴巴也不甘示弱地说：“我每次吃饭不都是你先闻闻吗？怎么说起我来了？哼，以后我们谁也别理谁！”鼻子和嘴巴再也不合作了。这下小主人麻烦了。吃饭时主人闻不到任何气味，不知哪种东西是自己喜欢吃的，哪种东西是自己不喜欢吃的，胡乱地往嘴里塞。一天，嘴巴把一盘看着好吃，实际已经发臭的食物吃到了肚子里。结果，弄得主人拉了好长时间的肚子。祸不单行，主人又患上了感冒，鼻子肿得难受，不能呼吸，想求嘴巴帮忙，又不好意思，想让嘴巴吃药，又怕嘴巴不肯。眼看小主人的身体越来越虚弱了，鼻子和嘴巴心里后悔极了。这时，眼睛和耳朵都急了：“我们都是好朋友，谁也离不开谁，只有团结在一起，主人才会更健康。”

鼻子和嘴巴终于和好如初，主人很快恢复了健康。从此，鼻子和嘴巴再也不吵架了，和大家齐心协力为主人尽心服务，主人也更加爱护他们了。

嘴巴作文500字 篇七

一双“顾盼生辉”的大眼睛，一头浓密的头发翘的老高，再加上“声若莺啼”，构成了我们班的“大嘴巴”先生——赵同学。

说起这位“大嘴巴”先生，他可是班上的“大明星”，到哪都要“先声夺人”。有一次，我们都已坐在座位上等老师来上课了，教室里静得可怕，风呼呼地刮着，梧桐叶随风飘落，让人觉得仿佛身处鬼屋。赵同学姗姗来迟，要是别人早就风风火火的冲进来了。可他却不慌不忙地背着书包慢悠悠的晃进来。一进教室，他看了钟，高兴地说：“真好，我终于迟到了！”这一个叫声打破了班上的宁静，他刚讲完，全场掌声响起，持续不断，蜜蜂也在外面“嗡嗡”地叫个不停，似乎也在为他鼓掌。

还有一次，他帮老师把同学们错的作业搬进教室，一进去，他就兴奋地叫到：“哦耶，我的作业错了！”这样子，不知道的还以为他遇上了什么天大的喜事呢。

虽然他的“先声夺人”让我们笑掉大牙，但他的英语说得棒棒哒，一出口，保证技惊全场。就在最近的英语讲故事比赛中，他自告奋勇地报了名，并拍了拍胸脯说：“我保证给咱们班拿第一！”在班上试讲时，我们看了看他的稿子，整整四面啊！可他一开口，就惊艳了我们，谁叫我们的声带粗，即使再怎么努力，也不可能超过他呀，真是个英语天才啊！我们问他有什么诀窍，他说：“只有功夫深，铁杵磨成针。”

“哦耶……”唉，听，赵同学又在“先声夺人”了。

嘴巴作文500字 篇八

夏季的天空上，窗户上，都会有一只只苍蝇，慢吞吞的爬来爬去，那样子真可笑。

书上说苍蝇是有嘴巴的，但苍蝇的嘴在哪儿？我怎么看不见他呢？于是我捉了几只苍蝇放进了盒子里，我扔进盒子里几个腐烂的小苹果，想看清楚苍蝇的嘴巴到底在哪儿？

我第一个探索目标是苍蝇的上身。我想苍蝇的嘴和其他动物一样，在眼睛周围吧！我偷偷躲在桌子边观察那“熟睡”的苍蝇，不一会儿，一只凶猛的苍蝇醒了，只见他慢吞吞的爬在烂苹果上。又慢吞吞地找苹果，才慢吞吞的吃起来，只见吃的正津津有味，我才偷偷地直起了身子。用放大镜对着它看，但放大镜中的苍蝇。除了细小的条文之外，没有什么像眼睛的。

第一个探索目标——失败。

我的第二个探测目标是苍蝇的嘴，因为它吃烂苹果的时候都先要用脚碰一碰。又有一只苍蝇“醒”了，我正好验证一下是不是每只苍蝇吃食物的时候都用脚碰一碰，那只苍蝇爬到了烂苹果上后便用脚碰一碰，我用放大镜对着他的嘴巴看，只见嘴巴的顶端由两颗圆溜溜的小眼睛——跟其他动物一样，眼中有一点儿黑圆点，我又断续对其他动物做了观察，结果都一样。

第二个探索目标——成功！

真高兴我发现了苍蝇的嘴巴在眼睛的顶端。

朋友们，大自然多么有趣啊！让我们一起到大自然中去仔细观察和进入研究吧！

大自然真是我们的好老师啊！只要我们肯学。天天都能有所收获。

嘴巴作文600字 篇九

“哈哈哈……”一阵笑声从开心作文班的教室里传来，同学们在做什么，笑得这么欢？原来，我们正在做“画嘴巴”的游戏呢！

刚开始时，老师用红领巾蒙住一位同学的眼睛，因为缺少一条红领巾，老师又叫了一位同学上来，用手蒙住另一位的眼睛，这样一来，参加游戏的同学就看不见人了！只见黑板上画了两个人头，奇形怪状，老师一声令下：“开始！”两个同学慢吞吞地转起了圈，一个人转好了，他晕头转向，双手四处摸索着，身体摇来摇去，不由自主地朝我们第一桌走来。呀！他的魔爪朝我挥来，我赶紧一个箭步蹿了出去，躲到旁边，可是他呢，还在我的桌上一阵乱摸。同学们一看，一个个拍着桌子，涨红了脸，笑得合不拢嘴。躲在一旁的我也捂住肚子，笑岔了气！过了好一会儿，他才发觉不对，赶紧转了方向，只见他好不容易碰到了黑板，同学们又开始耍弄他，“向左、向左……”底下的同学都充当起了狗头军师，他也跟着我们的指挥，一直向左，一直向左，竟然一头撞到了墙上！这一撞，可把同学们的笑声提高了一倍，有的同学伏在桌子上，笑得直拍桌子；有的一直用手指着他，笑得一时接不上气来！我呢？刚喝到嘴里的水，直接被笑呛着了，一直咳！这真是太滑稽啦！哎哟，肚子好疼啊！咳咳！

还有一位同学，他转完之后，一摇二晃地摸到了目标，只见他挥起握着粉笔的大手，对着黑板狠狠地画了一个圈，“精确”地把嘴巴画在了别人的脸上！“哈哈哈……”老师一边捂着肚子，一边指着他笑：“你啊！自己的嘴怎么长到别人脸上了！哈哈！”

这一次游戏，可真让我们玩得兴致盎然！

嘴巴作文600字 篇十

晚上，我和妈妈一起玩了贴嘴巴游戏。

我画了一个老公公，长长的两条腿，还有两道弯弯的眉毛，一双非常有趣的眼睛大大地睁着，还有短短的山羊胡子，而那个张着的，只有一颗门牙的嘴，被我剪了下来，当作备用道具。

游戏开始了，我打算用红领巾包住眼睛，可是刚戴上我就发现看得很清楚，“我的妈妈呀！”我不可思议地尖叫出声。妈妈随手把我的秋裤扔了过来，“妈妈，这个也能蒙眼睛？”还没开始玩，快乐的气氛，就已经被点燃，我们笑开了花。

“石头，剪子，布”第一个是我，妈妈让我在原地转了三圈，我分不清东西南北了，像一只喝醉了酒的小狗熊，笨拙地，摇摇晃晃地向老公公走去，好不容易找到了“老公公”，想都不想就往纸上一贴，“啪”，贴好了。这时妈妈已经忍不住笑出了声，“哈哈，儿子，你贴得真好啊，哈哈”，我怎么感觉妈妈在幸灾乐祸呢，我马上拿掉蒙眼布，哎呀，这还是老公公了吗？嘴巴长到了脑袋旁，妈妈站在旁边笑得更得意了。

轮到妈妈了，妈妈从容地转了三圈，像是一位胜利的将军一般，笔直又有气势地向前走去，很顺利地找到了位置，只见她在“老公公”身上非常认真地摸了摸，比了比，慢慢地把嘴巴贴了上去。还别说，贴得正正好好，看来我得用点计策了，朝妈妈大喊着：“贴歪了，贴歪了，你都把嘴贴到脑袋上面了。”可妈妈却根本没听我说啥，坚决地摘下了眼罩：“哈哈，不偏不歪刚刚好，”妈妈高兴地说。哎，“再来一局，再来一局……”。

最后这场游戏还是认定妈妈胜出，不过，虽然输了比赛，我却收获了快乐。