美德在我身边600字作文（优秀3篇）推荐度： 美德在我身边作文精彩7篇推荐度： 美德在我身边的作文（优秀7篇）推荐度： 美德就在我身边作文6篇推荐度： 六年级作文：美德就在我的身边优秀7篇推荐度： 热点范文

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是一米范文美丽的编辑为家人们找到的美德就在我身边作文（精彩7篇），仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。

美德在我身边的作文 篇一

在我们身边，有很多美德少年，只要细心去观察，就一定找得到。

我们的校园环境多好啊！爱护环境的美德少年真多。他们爱护花草树木，从不乱丢垃圾，主动打扫校园卫生！假如没有爱护环境的美德少年，我们美丽的校园不就成了一座垃圾山。

我们校园的学生，有爱心的美德少年真多，身边谁有困难，大家主动帮助，送出一份爱心，有礼貌的美德少年真多，见了老师，亲朋主动打招呼，同学间不讲脏话，人人讲文明，懂礼貌。

我们校园的学生，学习的热情很高，课前主动预习，课后主动复习。清晨的校园传出郎郎书声，学习时你追我赶，大家都努力学习，为了我们的祖国繁荣富强！

为了祖国明天的希望，我要向美德少年学习，成为一位美德少年，大家一起学做有美德的人吧！

美德在我身边 篇二

盈盈月光，我掬最清一捧；落落余晖，我拥最暖一缕；灼灼红叶，我拾最艳一片；美德无数，我选最美一章。

——题记

知了躲到树梢下，喘着粗气，一边擦拭着汗珠，一边烦躁地叫着。遭受着聒噪的叫声和令人生厌的热浪，行人急剧减少。那原本繁华的大街，现已变得空无一人。我不禁加快了脚步……

突然，一顶大棚映入眼帘，百无聊赖的几个人呆坐在底下，有的拿着纸张扇风、有的与同伴闲聊、有的“凝重”地盯着大棚下的横幅：“为贫困家庭捐款”。又是一个不出彩的“骗局”，我毫无理会之意，继续向前。

这时，一个小男孩向大棚跑来，满头大汗，脸上流露出抑制不住的激动，一个似宝贝的物品被紧紧的搂在怀中，不舍、凝望、纠结笼罩着他的面庞，下定决心将手中的宝贝交给工作人员。“原来他要捐款啊！”我恍然大悟。

只听他大声叫道：“阿姨，希望能把我的心意捎给需要的人们，让他们也能像我一样幸福快乐。”说罢，一抹笑容出现在他的脸上。在阳光的映衬下，如此美丽、如此动人！好似一道金色的光辉，冲破黑暗的枷锁……我羞愧地低下头，质问自己：“我为此做了些什么？”于是，飞奔回家取出所以零花钱，向门外跑去！

阳光透过枝叶洒下斑驳余晖，映衬在地面上，倍感温暖。我更加坚定，美德就在身边。传承！让美德萦绕生活，让更多人感受美的魅力。

美德在我身边作文600字 篇三

中华五千年的岁月悠悠，其中的文明历史如长河一般源远流长。漫步历史，多少人的所作所为都在诠释着中华文明。“割地三尺让邻”，三尺土地的故事，一方文明的诠释。“人不知而不愠”简单的一句话，却流芳千古，只因谅解。回首历史，逝去的是如风的往事，而沉淀下来的，则是那细数不尽的华夏文明。

也许有的人以为，要展现出中华美德便必须要做一件大事，其实并不然，文明美德就蕴藏在我们的日常生活中，如夜空中的一颗颗繁星，平凡却耀眼，通过散发光亮来使得自己变得不平凡。记得那个如火的夏日，我的切身经历，让我懂得了一次小小的谦让，也可以温暖人的心扉，散发沁人的芬芳。

公交车上的人熙熙攘攘，人们工作了一天的汗味夹着汽车熏人的汽油味弥漫在四周。我背着厚重的书包在人群中勉强挤出一道缝隙，吃力的穿梭在颠簸的车上，好不容易找到一个可以落脚的地方，正当我打算一直这样站到终点站的时候，一只手，轻轻地拍了拍我的肩膀，随后，不偏不倚，我的身后便多了一个空座位。我即刻明白，有人为我让座。而在人群中，我却已找不到那只手的主人，只是心中多了分欣慰与感动。临近终点，上来了一位年近六十的婆婆，佝偻着身躯，还领着一位三岁左右的小女孩，恰巧站在我的前面。往常，我通通是假装睡着或看书。那时，却不知怎么了，仿佛有一股力量推动着我，耳边只剩下了那句欣慰的“谢谢”。

这也是中华美德。

“兼爱非攻”的墨子，以礼待人的孔子，都在默默传承这中华美德。五千年的沧海桑田，唯有这代代相传的文明美德经久不衰，流传千年，永垂不朽。它们是中华人民精神的寄托。正是这些美德，才使得中华民族生生不息，薪火相传，更高的屹立于世界民族之林！

美德在我身边的作文 篇四

我们都知道，中国不仅是礼仪之邦，还是文明古国，但是，我觉得我们班也是一个讲文明、树新风的礼仪班。

那天，延泽正同学在上学的路上看到了一张银行卡，于是他马上捡起来跑到传达室，给伯伯说：“老师，我捡到了一张银行卡，您快点帮忙贴张告示，归还给失主吧！”过了两天，果然有位阿姨通过告示找到了自己丢失已久的银行卡，那位阿姨经过打听找到了延泽正同学，非常感激的对他说：“小同学，我十分感谢你，我觉得你这种拾金不昧的精神真值得我们学习。”而延泽正则对阿姨说：“这是我应该做的，不论是谁，都会这样做的。”阿姨听后，对他说：“孩子，你可真是个小活雷锋呀！”

还有一次，同学们都出去玩了，但体育委员安靖龙同学却在教室里为同学们主动的清理废纸和其他的垃圾，让我们的教室更加的干净整洁。我觉得，安靖龙同学为集体着想和延泽正同学拾金不昧的精神品质，十分值得我们学习。

在这种物欲横流、世风日下的今天，雷锋精神早已离我们远去。像安靖龙、延泽正同学这样为他人着想、拾金不昧、助人为乐的同学已经寥寥无几了，如果我们每人都能帮助别人，做一些力所能及的小事，让美德在我们的身边，那么“地球家园”也将更加美好，更加安详，让我们一起生活在温暖有爱的大家庭中吧！

美德在我身边的作文 篇五

在一个星期天的上午，我怀着高兴的心情和妈妈一起乘公交车去响水购物。

站台上挤满了人，大家都在焦急地等待着公交车的到来。我们等了好一会，总算从东边开来了一辆公交车。大家欢呼着，目光随着行驶的公交车移动着，脚下也不由自主地动了起来。车子刚一停下来，我就从人缝中挤了上去。今天乘车的人可真多呀！只剩下2个空座位了，我和妈妈坐了上去。

我一边坐车，一边望着窗外：“路两旁的景色真美啊，一排排白杨树长得高大挺拔，绿叶在阳光照耀下闪闪发光，小河里河水清澈平静，一群群鸭子在河中游来游去，远处是一片碧绿的田野……”正当我望着窗外的美景时，车子又停了下来，上来一位满头白发的老奶奶，只见她一手提着一包蔬菜，一手拄着拐杖，摇摇晃晃。可是车上已经没有空座位了，售票员不停地提醒着：“有谁让个座给老人？……”。这是，我想起老师说过的话，要尊老爱幼。我犹豫不决，是让座还是不让座？如果让座的话，我就要站着，到响水那么远，肯定很累；如果不让座的话，老奶奶年老体弱，就要一直站着了。正当我心里矛盾的时候，一个悦耳的声音打断了我的思路，只见一个小妹妹从座位上站起身来说：“老奶奶，您坐我这儿吧！”老奶奶感激的说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”小妹妹微微泛红的脸上开出了一朵花。乘客们有的夸赞小妹妹懂礼貌，有的向小妹妹投来了赞许的目光。我如坐针毡，我和小妹妹同样都是少先队员，小妹妹年纪比我还小，而她能主动给老奶奶让座，我这个高年级学生却做不到。

这件事让我明白了一个道理：让座是一种行为，是一种文明，更是一种品德。只要我们每个人向文明靠近一小步，我们这个社会文明就会向前一大步。

美德在我身边作文 篇六

在我们的眼中也许帮助别人实现愿望的全是阿拉丁神灯，战胜坏人拯救世界的全是超人，而上电视栏目的也全是大明星，但是现在我却了解到其实所谓的神灯，超人，明星都是不虚幻的，真正的助人者更多的是我们周围平凡的人们。 或许就像这本书封面中围绕着同学们的四句话：身边的孩子，真实的故事，文字的表达，永恒的感动。这是我最真实的心声。 这本《模拟外交官》记录了美德少年们的事迹，如：“拾荒佬”王思源，“快乐天地”张妞等十几位美德少年。其中我感受最大的是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的小学生，他与常人不同的是：他每到放学后，都习惯性的去捡垃圾，而且一捡就是几个小时。因此，他遭到一些人的轻视，甚至有人给他编打油诗，可是他还是坚持自己的“梦想”。很快，他的爱心感染了身边的同学。连最调皮的同学也帮他拎袋子。到毕业典礼结束后，他统计了一下，竟有 800 多元！令人不可思议的是，他把大部分钱都捐给了红十字会。 他的这种品质，常人没有，这就是一种美德。我们一定要向他学习，成为一个有着美德精神的人。 美德，其实就在我们身边。我们一定要做一个敢于奉献的人，否则你就是一个靠社会生活的人，一个永远都不可能成功的人。

美德在我身边的作文 篇七

知了躲到树梢下，喘着粗气，一边擦拭着汗珠，一边烦躁地叫着。遭受着聒噪的叫声和令人生厌的热浪，行人急剧减少。那原本繁华的大街，现已变得空无一人。我不禁加快了脚步……

突然，一顶大棚映入眼帘，百无聊赖的几个人呆坐在底下，有的拿着纸张扇风、有的与同伴闲聊、有的“凝重”地盯着大棚下的横幅：“为贫困家庭捐款”。又是一个不出彩的“骗局”，我毫无理会之意，继续向前。

这时，一个小男孩向大棚跑来，满头大汗，脸上流露出抑制不住的激动，一个似宝贝的物品被紧紧的搂在怀中，不舍、凝望、纠结笼罩着他的面庞，下定决心将手中的宝贝交给工作人员。“原来他要捐款啊！”我恍然大悟。

只听他大声叫道：“阿姨，希望能把我的心意捎给需要的人们，让他们也能像我一样幸福快乐。”说罢，一抹笑容出现在他的脸上。在阳光的映衬下，如此美丽、如此动人！好似一道金色的光辉，冲破黑暗的枷锁……我羞愧地低下头，质问自己：“我为此做了些什么？”于是，飞奔回家取出所以零花钱，向门外跑去！

阳光透过枝叶洒下斑驳余晖，映衬在地面上，倍感温暖。我更加坚定，美德就在身边。传承！让美德萦绕生活，让更多人感受美的魅力。