楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？本文是编辑为大家整编的《刻舟求剑》阅读答案两篇最新5篇。

《刻舟求剑》阅读答案 篇一

刻舟求剑（14分）

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”

【小题1】下面句子停顿不正确的是 （ ）（2分）A．其剑/自舟中/坠于水 B．从其/所契者/入水求之C．何不/试之以足D．私拟作/群鹤舞空【小题2】下列划线的字用法不同的一组是 （ ）（3分）A．楚人有涉江者/郑人有欲买履者 B．从其所契者入水求之/昂首观之 C．又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处 D．遽契其舟/常蹲其身-【小题3】解释划线的词语（2分）

（1）楚人有涉江者（ ） （2）遽契其舟（ ）

【小题4】翻译下面的句子（4分）

（1）是吾剑之所从坠

（2）求剑若此，不亦惑乎？

【小题5】寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识，这则寓言故事对你有何启示？（3分）

答案

【小题1】B

【小题1】D

【小题1】（1）渡 （2）立即，匆忙

【小题1】（1）这里是我的剑掉下去的地方。（2）像这样找剑，不是很糊涂吗？

【小题1】做任何事都要根据实际情况，灵活采取对策，不能因循守旧、不知变通。

解析【小题1】B应是“从/其所契者/入水求之”。

【小题1】D中应是“那只/自己”。

【小题1】这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。

【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“所、若此、惑”等重点词语要理解精准。

【小题1】这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。

《刻舟求剑》阅读答案 篇二

《刻舟求剑》（10分）

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

小题1:、《刻舟求剑》选自《--------------- 》，作者 ，战国末秦国人。（2分）

小题2:、与“而剑不行”的“而”用法相同的是（ ）（2分）

A、先自度其足，而置之其坐 B、至之市，而忘操之 C、拔山倒树而来

小题3:、文中点明中心的句子是 ，这句话的意思是 （4分）

小题4:、这个故事使你悟出的道理是：______ （2分）

参***：

小题1:《吕氏春秋》、吕不韦

小题1:C

小题1:舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

小题1:不要用静止的眼光看问题，而要用发展的眼光看问题

小题1:考察文学常识。《吕氏春秋》、吕不韦

小题2:错，应选B“而剑不行”中的“而”：转折连词，却。A 连词，表顺承。B转折连词，却。C连词，表示修饰，不译。

小题3:找议论的句子。（舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？）；船已经向前走了，而剑没有，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？

小题4:道理也就是寓意。不要用静止的眼光看问题，而要用发展的眼光看问题。

《刻舟求剑》阅读答案 篇三

从前，有个人坐船过江。船到江心，挂在身上的宝剑从剑鞘滑出，掉进水里去了。他赶紧伸手去抓，可是已经来不及了。眨眼之间，宝剑在滔滔的江水中沉没了。同船的人都觉得很可惜。那个人一点儿也不着急，拿出小刀，在船舷上刻了一个记号。

同船的人不理解，问他：“你在船上刻个记号有什么用啊？”

那个人得意地说：“我的宝剑是从这个地方掉下去的'。到了码头，我就能把宝剑找回来。”

不久，船靠岸了。那个人顺着刻得记号下水去捞宝剑。可捞了半天，怎么也找不到宝剑的影子。他望着自己刻得记号，自言自语地说：“奇怪，我的宝剑明明是从这个地方掉下去的，怎么找不到呢？”

好词：滔滔 自言自语得意

佳句：他赶紧伸手去抓，可是已经来不及了。眨眼之间，宝剑在滔滔的江水中沉没了。

1.宝剑掉进河里，那个人当时怎么做的？

A.在船舷上刻上记号。

B.立即跳下河去捞。

C.不管不顾。

正确答案：A

2.那个人的宝剑是在什地方掉进河里的？

A.江边

B.江心

C.剑鞘

正确答案：B

3.“剑鞘”的“鞘”用音序查字法查字典，应查 ( )音序。

A.Q

B.B

C.q

正确答案：A

4.短文有（ ）个自然段？

A.3

B.4

C.5

正确答案：B

《刻舟求剑》阅读答案 篇四

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（节选自《吕氏春秋·察今》）

注释

①遽（jù）：立刻，急忙，马上。

②契（qì）：用刀刻。

17．解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）

（1）从其所契者入水求之 求：

（2）楚人有涉江者 者：

18．把文中的画线句翻译成现代汉语。（2分）

求剑若此，不亦惑乎！

译文：

19．“楚人”与《河中石兽》中的讲学家有什么共同之处？（2分）

参***

17、（1）寻找（1分）

（2）……的人（1分）

18、这样去找剑，不是很糊涂吗？（2分，每句分，意对即可。）

19、楚人与讲学家都脱离实际。

参考译文

有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？

文言文《刻舟求剑》阅读答案 篇五

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

15、《刻舟求剑》选自《--------------- 》，作者 ，战国末秦国人。（2分）

16、与而剑不行的而用法相同的是（ ）（2分）

A、先自度其足，而置之其坐 B、至之市，而忘操之 C、拔山倒树而来

17、文中点明中心的句子是 ，这句话的意思是 （4分）

18、这个故事使你悟出的道理是：_________

（2分）

参***：

15、《吕氏春秋》、吕不韦 16、C

17、舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

18、不要用静止的眼光看问题，而要用发展的眼光看问题