浮力练习题及答案参考（精选10篇）
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浮力练习题及答案参考
一、选择题(每题2分，共30分)
1、8月17日，美韩乙支自由卫士演习第三天，据说，为防患于未然，中国094级战略潜水艇从长江某基地赴黄海执行任务，在此过程中【 】
A.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力
B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力
C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力
D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力
2、某物体重为0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出0.3N的水，则它受到的浮力【 】
A一定为0.3N B可能为0.2N C一定为0.5N D可能为0.4N
3、物体在液体中受到的浮力大小【 】
A、和物体本身的重力大小有关 B、和物体的体积大小有关
C、和物体的密度大小有关 D、和物体排开液体的体积大小有关
4、下列情形中，浮力增大的是【 】
A.游泳者从海水中走上沙滩 B.轮船从长江驶入大海
C.海面下的潜艇在下潜 D.微山湖号补给舰在码头装载货物
5、将重为4N，体积为610-4m3的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水300g.若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是【 】
A.物体上浮，F浮= 6 N B.物体悬浮，F浮= 4 N
C.物体漂浮，F浮= 4 N D.物体沉在水底，F浮= 63N
6、.如图1所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为甲、乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于悬浮状态.所受浮力为F甲，在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为F乙。可以肯定的是
A.乙 B.乙
C.F甲F乙
7、将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图2所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则【 】
A.大块沉入杯底，小块飘在水面上 B.大块、小块都沉入杯底
C.大块、小块都飘在水面上 D.大块、小块都悬浮在水中
8、如图3所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分【 】
A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.刚好悬浮 D.无法判断
9、一艘轮船在海上遭遇风暴沉没，它从开始下沉到完全没入水中前，所受到的浮力变化情况是【 】
A.增大 B.不变 C.减小 D.无法判断
10、把重8N、体积为1.010-3m3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是【 】
A.漂浮，F浮=10N B.悬浮，F浮=8N C.漂浮，F浮=8N D.沉在水底，F浮=10N
11、研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小;越靠近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇【 】
A.在亚丁湾所受浮力较小 B.在亚丁湾所受浮力较大
C.在两处所受浮力相等 D.在亚丁湾所排开海水的重力较大
12、一物体(长方体)漂浮在液面上，如图4(甲)所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图7(乙)所示。其中正确的是【 】
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13、甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，静止在液体中如图5所示，关于三个小球下面说法正确的是【 】
A. 三个球受到的浮力关系为F甲=F乙F丙
B. 三个球受到的浮力关系为F甲
C. 三个球受到的浮力关系为F甲
D.不能确定
14、物理小组制作的潜水艇模型如图6所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会【 】
A.上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小
C.下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变
15、甲溢水杯盛满密度为1的液体，乙溢水杯盛满密度为2的液体。将密度为的小球A轻轻放入甲溢水杯，小球A浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体的质量是32g。将小球B轻轻放入乙溢水杯，小球B漂浮，且有1/6的体积露出液面，乙溢水杯溢出液体的质量是40g。已知小球A与小球B完全相同，大于1则下列选项正确的是【 】
A.小球A的.质量为32g B.小球B的质量为8g
C.1与2之比为23 D.1与2之比为2425
二、填空题(第16-23题每空2分，第24-25每空1分，共39分)
16、一只苹果的质量为140g、体积为1.810-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为_____N(g取10N/kg)，松手后苹果将_____(选填上浮、下沉或悬浮).
17、小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为___N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图8所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据些现象可以推断：若将大块浸没入水中，松手后大块将会_________(g=10N/kg,水的密度为1103kg/m3)
18、一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，则石块受到的浮力是___N，溢出水的重力是___N。
19、将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯，则烧杯底部受到水的压强将 _____(选填增大、减小或不变).用与物块相同的材料制成一个l0dm3 的实心物体，则物体质量为_____kg.
20、把重10N，体积为1.2103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是_______ .(填漂浮、悬浮、沉到水底)?
21、(6分)今年4月，为庆祝人民海军建军60周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动。某潜水艇的总体积为1.5103m3，最大下潜深度350m，此潜艇位于海面以下100m处时受到的浮力大小是____ N (海水的密度为1.03103Kg/m3，取g=10N/g)
22、一个质量为0.06 kg的鸡蛋悬浮在一杯盐水中不动时，它受到的浮力是_ _N。当向杯中加盐时，鸡蛋将__ _(选填上浮 悬浮或下沉).(g 取10 N/kg)
23、某同学用如右9所示的装置，研究物块受到液体的浮力。弹 簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N;当把物块浸没在煤油中 称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为__ _N。当把物 块浸没在水中称时，读数为__ _2.5N(大于/小于/等于)。由此可得出结论: 浸没在液体中的物体所受的浮力跟______有关。
24、在我国海军建军60周年阅兵式上，中国第一代091级攻击型核潜艇长征3号核动力潜艇接受了检阅。核潜艇是靠___________ 实现上浮和下沉的;它最深可下潜约300m，则潜艇所受海水的压强是_______Pa(海水的密度为1.03103kg/m3,取g=10N/kg);它采用核燃料作为动力，可以长时间水下航行，轻松做到要打可打，要走可走当核潜艇在水下行驶的过程中，利用声纳和雷达系统对目标进行探测、定位和通信，其中 是利用回声定位的原理对目标进行定位的。
25、某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图10所示的图象。请你观察此图象回答下列问题：
(1)冰从-4℃上升到0℃时体积将___，密度将___。
(2)水从0℃上升到4℃时体积将___，密度将___。
(3)冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是___℃，较深河底的水温是___℃。
三、应用与探究(第26题10分，第27题7分，第28题6分，第29题8分，共31分)
26、图11所示的是北京奥运会青岛奥帆赛监测浮标，它是我省科学院海洋仪器仪表研究所自主研制的，处于国际领先水平。浮标质量达2103kg，漂浮在海面，可测量风速、风向、气温、海流等数据，准确地提供海洋、气象、水文信息，确保了奥帆赛的顺利进行。那么，浮标受到的浮力是多少N?它排开海水的体积是多少m3?(海水取1.03103kg/m3，g取10N/kg，计算结果保留两位小数)
27、在研究物体的浮沉条件实验中，张聪同学将鸡蛋放入装有密度为1.1103kg/m3盐水的量筒中，如图12所示，鸡蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是5103m3(g=10N/kg)
(1)该鸡蛋的重力是多少?
(2)请说出使鸡蛋下沉的可行方案
28、图13是某公共厕所的自动冲水装置。浮筒A是边长为20cm的正方体，盖片B的质量为lkg，表面积为80cm2，厚度不计。连接AB的是长为30cm，体积和质量都不计的硬杆。当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是40N，盖片B被拉开，水通过排水管流出冲洗厕所(g取10N/kg)。浮筒A的质量是多少?
29、小军同学在探究浮力的大小等于什么时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量______的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中___ 两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力;被排开液体的重力为__ _;如果关系式_ __成立，就可以得到著名的阿基米德原理。
参考答案
一、选择题(每题2分，共30分)
1.A
2.D
3.D
4.D
5.C
6.A
7.D
8.B
9.A
10.C
11.A
12.A
13.A
14.C
15.C
二、填空题(第16-23题每空2分，第24-25每空1分，共39分)
16. 1.8 上浮
17. 1.25 先上浮后漂浮(或上浮)
18. 2;2
19. 不变;10
20. 漂浮
21. 1.545107(3分)
22. 0.6 上浮
23. 0.5;小于;液体密度
24.改变自身重力， 3.09106Pa， 声呐
25.(1)增大;减小 (2)减小;增大 (3)0;4
三、应用与探究(第26题10分，第27题7分，第28题6分，第29题8分，共31分)
26.解：F浮= G=mg=2103kg10N/kg=2104N
V排=F浮g =2104N 1.03103kg/m310N/kg 1.94m3
27.解：(1)鸡蛋受到的浮力是
F浮=液gV排=1.1103kg/m310N/kg510-5m3
=0.55N
鸡蛋处于悬浮状态：F浮=G
鸡蛋的重力式G=0.55N
(2)向量筒内加水并搅拌，直到鸡蛋下沉
28.提示：以A为研究对象作受力分析，其受力情况如图所示
分别解出其中的F浮 = 80N，GB = 10N
最后解得mA= 3kg
29.空小桶的重力 a、b F3 - F4 F1- F2=F3一F4
物理网 初二语文教案栏目
篇2：初三物理浮力的应用同步的练习题及答案初三物理浮力的应用同步的练习题及答案
1.物体浸没在液体中时，受到_______的浮力F浮，同时还受到方向_______的重力G。当F浮G时，物体就会____________。
思路解析：物体所受浮力的大小与物体排开液体的重力有关系，排开的液体重力越大，受到的浮力也越大。当浮力小于物体的重力，物体会下沉;当浮力等于重力时，物体就可以停留在液体内部任一位置，这样的现象叫悬浮;当浮力大于重力时，物体将浮在水面上。
答案：向上 竖直向下 下沉 悬浮 上浮
2.轮船是根据_______制成的。潜水艇的工作原理是______________，它是靠改变______________实现上浮和下沉的。热气球是靠加热球内的空气，使其密度_________，相当于充入了_______的气体，当F浮_______G时就升空了，若需要下降则要_______，这时，球内空气的密度_______，当F浮_______G时就下降了。
答案：漂浮的条件F浮=G 物体的浮沉条件 自身重力 减小 密度小于空气密度 大于 停止加热 变大 小于
3.下列说法正确的是( )
A.浮力等于重力，一定悬浮
B.浮力等于重力，一定漂浮
C.物体在水中上浮，在没有露出水面之前浮力不变
D.在水中匀速下沉的物体重力大于浮力
思路解析：浮力等于重力，有两种可能，即漂浮或悬浮。匀速下沉的物体，浮力等于重力。上升的物体，在露出水面之前 V物不变，浮力不变，故只有C是正确的。
答案：C
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.(北京四中模拟模拟)浸没在盐水中的鸡蛋(不沉底)，所排开盐水的重力大约为( )
A.0.5 N B.5 N
C.50 N D.500 N
思路解析：浸没在盐水中的鸡蛋将悬浮，因此鸡蛋的重力等于排开水的重力，而一个鸡蛋的重力大约为0.5 N。
答案：A
2.把重5 N、体积为0.6 cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是( )
A.物体上浮，F浮=6 N B.物体悬浮，F浮=5 N
C.物体漂浮，F浮=5 N D.物体沉在水底，F浮=6 N
思路解析：假设体积为0.6 cm3的物体能浸没于水中，则F浮=液gV排=1.0 g/cm310 N/kg0.6 cm3=6 N，大于物体自身的重力，因此物体最终漂浮于水面上，由漂浮条件可得F浮=G=5 N。
答案:C
3.质量相同的木块和铝块都放入水中，木块浮在水面上，铝块沉入水底。它们受的浮力大小是( )
A.木块大 B.铝块大
C.一样大 D.无法比较
思路解析：此题无法直接用阿基米德原理比较木块的浮力和铝块的浮力，因为虽然木块体积大于铝块的体积，但由于漂浮在水面上，它在水下部分的体积与铝块的体积无法直接比较。此题可将相同的质量(重力)作为比较的桥梁，利用浮沉条件中浮力与重力的关系得出结论。木块在水中受的浮力等于木块的重力，铝块受到的浮力小于铝块的重力，而木块与铝块的重力相等，所以木块受的浮力大于铝块受的浮力。
答案:A
4.(2010河北课改区)如图14-6-1所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。甲上浮、乙悬浮、丙下沉，在甲露出水面之前，关于它们所受浮力的说法正确的是( )
图14-6-1
A.甲受到的浮力大 B.乙受到的浮力大
C.丙受到的浮力大 D.甲、乙、丙受到的浮力一样大
思路解析：三球体积相同，由图示可以知道，甲乙丙排开的液体体积相同，所受浮力也一定相同。之所以甲上浮，是因为甲的浮力大于重力;乙悬浮说明了它受到的浮力等于它的重力;丙下沉说明它受到的浮力小于它的重力。所以D正确，ABC错。
答案：D
5.轮船的排水量指的是___________，若排水量为1万吨的货轮，自身质量为2 000 t，则最多能装货物为_______t。轮船是采用_________的办法来增大可利用的浮力。
思路解析：轮船满载时，浮力等于其总重力，即总轮船的重力等于排开水的重力，也就是轮船的总质量等于排开水的质量，又轮船自身质量为 t，所以最多能装货物为10 000 t-2 000 t=8 000 t。
轮船是用密度大于水的材料制成的，若要能够浮在水面上，可以把它做成空心的，以使它能排开更多的水。
答案：轮船满载货物时，排开水的质量 8 000 空心
6.对于完全浸没在液体中的物体，若F浮G，则___________;若F浮=G，则___________;若F浮
图14-6-2
思路解析：本题考查物体的浮沉条件及漂浮的条件，若用密度比较，可表示为(下沉)、物=(悬浮)、(上浮，最终漂浮)。
答案：上浮 悬浮 下沉
如图所示。
快乐时光
博格是大学篮球队的主力，但他考试成绩却总是不太好。物理教授对博格说：你的球艺那么好，为什么考试却不行呢?博格说：打篮球时有人配合，可考试的时候没有合作呀。
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
1.若要质量相等的铜块和铁块所受浮力相等，要把它们放在( )
A.水中 B.酒精中
C.水银中 D.盐水中
思路解析：质量相等的铜块、铁块体积不等，若放到A、B、D中，都要下沉，排开液体的体积不等，浮力不等，只有放到水银中才能漂浮(水银的密度较铜、铁的大)，浮力等于重力，故C是正确的。
答案：C
2.完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小的变化情况是( )
A.浮力不断变大，但小于重力
B.浮力不变，但浮力大于重力
C.浮力先大于重力，后小于重力
D.浮力先不变，后变小，且始终大于重力直至静止时，浮力才等于重力
思路解析：浸没后物体排开液体的多少不再改变，浮力大小与物体在液体内深度无关。因此乒乓球在水中运动时所受浮力不变。当球露出水面的过程中，它排开液体的体积逐渐变小，浮力开始变小。当浮力等于重力时，球静止在水面上，呈漂浮状态。
答案:D
3.一塑料块，放入水中静止时，有 的体积没入水中，放入另一种液体中静止时，有 的体积没入液体中，则另一种液体的密度为( )
A. 水 B. 水
C. 水 D. 水
思路解析：根据漂浮的条件，F1=G=F2,
V水g= V液g,液= 水,故C正确。
答案：C
4.由同种物质做成的实心正方体，放在水中后有1/3部分露出水面，现将露出水面的部分切去，则剩余的部分( )
A.将有 部分露出水面 B.将悬浮在水中
C.将下沉入水底 D.将有1/2部分露出水面
思路解析:假设将露出水面的部分切掉后，正方体仍保持原来的位置不动，那它受到的浮力也将不变，但此时它的重力已减小，小于它的浮力，当它受到的浮力大于重力时，它将上浮。由于切割后它的密度是不变的，因此它排开液体的体积占总体积的比例是不变的。
答案:A
5.(2010江苏南京)如图14-6-3甲所示，一只烧杯中盛有石蜡油、水和水银三种液体，液体之间不相溶合。将一实心铅块(铅的密度是11.3 g/cm3)轻轻放入该烧杯中，图14-6-3乙中能正确显示出铅块静止时位置的图是( )
图14-6-3
思路解析：实心铅球的密度比水银的密度小，所以一定会漂浮在水银液体上。则A错，B对。水的密度比铅的小，所以一定会沉入水中，则CD均错。
答案：B
6.一个漂浮在小型游泳池水面上的小船，一个人从池中捞上几种物体放入船中，其中能使池中水面升高的是( )
A.从池中捞铁块 B.从水面上捞木块
C.从池中捞石块 D.将池中的一些水装入船中
思路解析：物体的重力为G，在水中排开水的体积为V排，捞到船上后漂浮在水面排开水的体积为V排，石块、铁块浸没在水中时，V排=V= ，漂浮时G=F浮=水gV排，V排= ，由于水，则V排V排，石块、铁块捞到船上后，水面上升;木块漂浮在水面上时和捞到船上后，所受浮力相同等于木块的重力，排开水的体积相等;水悬浮在水中时和捞到船上后，所受浮力相同等于水的重力，排开水的体积相等。水、木块放到船上后，水面高度不变。
答案：AC
7.(2010江苏南通)如图14-6-4所示，纵坐标表示物体的质量，横坐标表示物体的体积。图象a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系。下列说法中正确的是( )
图14-6-4
A.将物体甲放入水中一定浮在水面
B.将物体乙放入水中一定沉入水底
C.将体积相等的甲、乙物体捆在一起放入水中一定沉入水底
D.将体积相等的甲、乙物体捆在一起放入水中一定浮在水面
思路解析：从图象a可以得出，当体积为1 m3时，对应物体的质量是2.0103 kg，由此得到该物体a的密度为a= 2.0103 kgm-3 水(水的密度);同理物体b的密度为b= 0.6103 kgm-3水(水的密度)。于是可以作出判断，物体甲放入水中一定下沉，A错。物体乙放入水中一定漂浮，B错。将单位体积的甲乙物体放在一起，混合后的密度仍然大于水的密度，所以还是下沉，C正确D错。
答案：C
8.(2010湖北黄冈)如图14-6-5所示，打捞江底的沉船，下面采取的措施，合理的是( )
图14-6-5
A.使沉船与水底淤泥尽量分离
B.使用费力的机械把沉船拉起来
C.清除船体中的泥沙，使船变轻
D.将浮筒与船绑在一起，再排出浮筒内的水
思路解析：使沉船与水底淤泥分离是不可能做到的，A错。沉船在深海中，用机械把沉船拉起来会遇到很大的困难，B错。清除船体中的泥沙，也不能使船变轻。因为钢铁的密度远大于海水的密度，C错。将浮筒与船绑在一起，再排出浮筒内的水，并让浮筒充满空气，是打捞沉船普遍采用的方法，D正确。
答案：D
9.在远洋轮船的船舷上,都漆着五条吃水线,又称载重线,如图14-6-6所示。其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度1和2的关系是( )
图14-6-6
A.浮力增大,2 B.浮力减小,2
C.浮力不变,2 D.浮力不变,2
思路解析：轮船行驶在北大西洋和印度洋上都是漂浮的,它受到的浮力都等于船的重力，由于船的重力是不变的，所以船受到的浮力也不变。由图可知轮船在北大西洋中排开液体的体积较小，根据阿基米德原理F浮=液gV排可知，当F浮不变，V排较小时，对应的液体密度液较大，因此北大西洋的海水密度较大。
答案:C
10.阿基米德原理不仅适用于液体同样也适用于气体。将两个没有充气的气球放到已经调好平衡的天平两边，天平平衡。如果给左边的气球充上空气，再放在天平左边，则( )
A.天平还是平衡的
B.天平往没有充气的气球这边(右边)倾斜
C.天平往充空气的气球这边(左边)倾斜
D.无法判断
思路解析：当左边的气球充上空气后，它受到外面空气对它的浮力和地球对它的重力同时增加，但由于气球内的空气是被压缩的，所以它的重力将大于被它排开的外界空气的重力，即左边充气后气球的重力大于它受到的浮力，它将下沉，天平的左盘下降。
答案:C
11.将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中)，这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放到盛有不同液体的'杯中，静止时的情景如图14-6-7所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是( )
图14-6-7
A.运用了二力平衡的知识
B.运用了物体的漂浮条件
C.用它可以比较不同液体密度的大小
D.用它可以测出液体密度的大小
思路解析：此土仪器是根据物体的漂浮条件制成的，物体受到的浮力和重力是一对平衡力，A、B选项正确。它漂在不同密度的液体里，所受浮力大小是不变的，都等于土仪器自身的重力。根据阿基米德原理，浮力不变时，V排越大液越小，因此根据它浸入液体里的体积多少来比较液体的密度。此土仪器不能具体测出液体密度的大小，因为还没有将它准确地标上刻度。
答案:D
12.将一个实心铁球分别放入水中、酒精中和水银中(水银铁水酒精)，关于铁球所受浮力，下列说法中正确的是( )
A.在酒精中所受的浮力比在水中所受的浮力大
B.在水银中受到的浮力最小
C.在水银中受到的浮力最大
D.在三种液体中所受的浮力一样大
思路解析：要知道物体受到的浮力，首先要判断物体在液体里的状态，因为不同状态下它受到的浮力往往不同。因为铁的密度大于水和酒精的密度，所以实心铁球在水中、酒精中都是下沉的，它们的浮力可以用阿基米德原理比较。铁球排开水的体积和排开酒精的体积是相同的，但水的密度大于酒精的密度，根据阿基米德原理F浮=液gV排可知，铁球在水中比在酒精中受到的浮力大，A选项错误。铁球的密度小于水银的密度，铁球将漂浮在水银中，铁球受到的浮力等于铁球自身的重力。而铁球在水中是下沉的，在水中受到的浮力小于它自身的重力，因此铁球在水银中受到的浮力比在水中受到的浮力大。
答案:C
13.图14-6-8中a、b所示的是将相同的密度计分别放入两种不同液体中的情形,由图可知:两种液体的密度相比较:a_______密度计在两种液体中受到的浮力相比较:Fa_______Fb。(两空均填或=)
图14-6-8
思路解析：本题先做第二问比较容易，因为密度计是利用物体漂浮条件而工作的，它所受到的浮力总等于它受到的重力F浮=G，所以密度计在两种液体中受到的浮力始终相等，Fa=Fb。再根据F浮=液gV排可知:待测液体密度越大，则V排越小，密度计浸入液体中的体积越小，露出部分的体积就越大，反之，待测液体密度越小，则V排越大，密度计浸入液体中的体积越大，露出部分的体积就越小，所以b。
答案:
14.通常在煮饺子时，先将包好的饺子放入沸水中，饺子将沉在锅底，这是为什么?待水沸腾后，饺子逐一浮出水面，这是为什么?煮一会儿后，往往需要向锅中加入少许凉水，这又是为什么?
思路解析：煮饺子是日常生活中常见的现象，开始时，由于饺子所受的浮力小于重力，所以下沉;水沸腾时，由于饺子内部的空气受热膨胀，体积增大，排开水的体积也增大，所以饺子受到的浮力大于重力，上浮;而加入凉水的目的是降低水的温度，达到止沸的目的。
答案:饺子所受的浮力小于重力，所以下沉;水沸腾后，饺子体积增大，排开水的体积也增大，饺子受到的浮力大于重力，上浮;加入少许凉水目的是使沸水放热，温度降低，达到止沸的目的。
15.旅游用的游艇上常常备有救生衣(一种颜色比较鲜艳的背心，并用密度比较小的发泡材料做成内胆)，请回答:
(1)为什么要用颜色比较鲜艳的面料来做救生衣?
(2)设计救生衣的发泡材料用量要根据哪些条件?
思路解析：本题是一道把浮力知识与实际应用紧密结合的试题。救生衣是为了防止人落水后下沉，所以要用密度比较小的发泡材料做内胆，而用颜色鲜艳的面料做是为了容易被人们发现。穿上救生衣的人落水后始终漂浮在水面上，所以有 F浮=G物。根据题目中所给的条件即可解出发泡材料的最小质量。
答案:用颜色比较鲜艳的面料做救生衣，是因为鲜艳的颜色，能见度比较高，容易被人发现，当事故发生时，很远的地方就能看见。设计出的救生衣应能让质量足够大的从穿上后也能浮在水面上，并保证至少让人的头部能露出水面。
篇3：初中物理《浮力》基础练习题初中物理《浮力》基础练习题
1．同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，__________铁块受到的浮力要大一些．（ ＞ ）（题型二）
2．停在海里的小游艇总重2.06 ×104N，它受到的浮力大小为_________N；它排开海水的体积为___________m3（海水的密度海水=1.03×103kg／m3，取 g=10N／kg）。（题型五）
3．一小球所受的重力为5N．体积为5 × 10-4 m3。将它浸没在水中时，所受的浮力大小为_________N（取 g=10N／kg），浮力的方向是________。放开手后，小球
将 （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。（题型四）
4．我国农民常用盐水浸泡法来选种，如图13-67所示。在浓度适宜的盐水中，饱满的种子沉在底部是因为________，干瘪、虫蛀的种子浮在液面上是因为_________．（题型六）
5.悬浮在空中的气球要下降,必须____________,从而使___________减小;潜水艇要从水中浮上来,要使潜水艇__________减小. （题型六）
6．把一木块浸没在水中，排开的水所受重力为12N，木块受到的浮力 （ ）（题型二）
A．大于12N B．小于12N C．等于12N D．等于10N
7．把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则 ( ) （题型二）
A.铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大
C.铁块与铝块受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小
8．关于物体受到的`浮力，下列说法正确的是 （ ）（题型二）
A．浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大
B．物体排开水的体积越大受到的浮力越大
C．没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大
D．物体的密度越大受到的浮力越小
9．甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图13-68所示．它们中所受浮力最小的是 （ ）（题型二）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
10.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的 ( ) （题型二）
A.密度 B.体积 C.质量 D.形状
11.潜水艇潜在水下航行,当它下潜的深度增加时,比较它所受到的水的压力和浮力关系是( ) （题型五）
A.压力越大,浮力越大 B.压力越大,浮力不变
C.压力不变,浮力越大 D.压力不变,浮力不变
12．关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（ ）（题型六）
A．潜水艇上浮过程中受到的浮力变大
B．气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度
C．密度计上的刻度示数从下到上逐渐变大
篇4：浮力测试习题及答案第十二章 浮力（二）
重、难点
1. 理解两组物体在液体中的浮沉条件
2. 知道轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理
3. 掌握利用浮力测不同物体密度的
4. 进一步加强利用阿基米德原理解决有关浮力问题的
点分析
（一）物体的浮沉条件
1. 比较重力和浮力：
（1）G物=F浮，漂浮或悬浮
（2）G物>F浮，下浮或沉底
（3）G物<>
2. 比较物体密度和液体密度：
（1）ρ物=ρ液，悬浮
（2）ρ物>ρ液，下沉或沉底
（3）ρ物<>
（二）浮力的利用：
1. 轮船：采用“空心”的办法增大体积达到增大浮力的目的。
（1）吃水线：表明轮船在不同载重时的吃水深度。
（2）排水量（船只的吨位）=m船+m最大载货。
2. 潜水艇：用改变水舱中水量的办法改变自重来实现下潜和上浮。
3. 气球和飞艇：体内充有密度小于空气的气体，使G<>
4. 利用浮力测物体的密度
（1）利用密度计测液体密度：
① 原理：漂浮时，G=F浮=ρ液gV排
② 刻度特点：上小下大
（2）实验法测固体的密度：
① 密度小于水的固体
② 密度大于水的固体
【典型例题】
[例1] 6月3日，我国上第一次水下考古调查在云南省澄江县抚仙湖正式展开，考古者从湖底打捞出一批水文物。其中有一长约70cm、质量为100Kg的石块，考古人员是用气囊把它从水中浮起拉离湖底的。经测算可知，石块受到气囊向上的拉力为588N时，它恰好能在水中匀速上浮。求：（1）石块在水中受到的浮力；（2）该石块的密度。
分析：当石块受到向上的拉力时，它恰好能在水中匀速上浮，说明拉力与浮力之和恰好等于石块重力。欲求石块的密度，除通过重力求其质量外，还要通过浮力计算出石块的体积。
解答：
（1）石块受到的重力为：G=mg=100×9.8=980（N）
石块受到的浮力为：F浮=G－F拉=980－588=392（N）
（2）由公式F浮=ρ水gV排可得：V排=F浮/ρ水g=392/（103×9.8）=4×10-2（m3）
V石=V排=4×10-2（m3）
此石块的密度为：ρ=m/V石=100/（4×10-2）=2.5×103（Kg/m3）
说明：此题将浮力问题和我们以前所学的力的平衡及密度知识结合了起来，在本章当中，像这样的综合题还有很多，因此，我们在本章内容时要特别注意前面知识的。
[例2] 把一个蜡块放入盛满酒精的容器中，溢出酒精的质量是4克；若把该蜡块放入盛满水的容器中，则溢出水的质量是（ ）（已知ρ蜡=0.9×103千克/米3，ρ酒精=0.8×103千克/米3）
A. 4克 B. 4.5克 C. 5克 D. 3.6克
分析：由浮沉条件来判断，蜡块放在酒精中将下沉浸没在酒精中，设蜡块的体积为V，根据阿基米德原理有：
蜡块的重为：
若把蜡块放进水里，由浮沉条件来判断，蜡块将漂浮在水面上。蜡块的重与水的浮力平衡。若设所求溢出水的质量为m排水，则依据阿基米德原理有： m排水g=F浮=G，即 ：
m排水=4.5×10－3千克。
解答：正确选项为B。
说明：解决这类题目时，我们常用比较物体密度与液体密度的方法，判断出物体的浮沉情况：当物体浸没在液体里时，V排=V物，又因为F浮=ρ液gV排，G物=ρ物gV物，所以，当ρ物＞ρ液时，物体下沉，最终沉底；当ρ物＝ρ液时，物体悬浮；当ρ物＜ρ液时，物体上浮，最终漂浮。
[例3] 如图所示，在一个较大容器的水面上放一木块，木块上面放一个体积为1分米3，重7.84牛的物体，此时木块漂浮。如果将物体从木块上拿下放入水中，当木块和物体都静止时，容器中的水面将（ ）
A. 上升 B. 下降 C. 不变 D. 无法判断
分析：物体的质量为：
则物体的密度为：
因为木块上物体的密度小于水的密度，所以将此物体从木块上拿下并放入水中时，它将漂浮在水面上，如上图所示。
物体在木块上时F浮=G，ρ水gV =G木+G物 排液体积
物体在水中漂浮时，物体与木块排液总体积为V′=V物排+V木排，根据阿基米德原理
F浮物=ρ水gV物排
F浮木=ρ水gV木排
物体和木块漂浮在水面，故有
F浮物=G物，F浮木=G木
因此，V′=V
变化前后排液体积相同，液面高低无变化。
解答：正确选项为C 。
说明：解答此题时比较重要的一步是通过计算得出物体密度小于水的密度，因此从木块上拿下后仍漂浮在水面上，从而分析出物体从木块上拿下前后总浮力不变这样一个重要条件。按照本题的思路，我们可以试想一下：若物体从木块上拿下后不是漂浮在水面上，而是沉入水底的话，则所受的总浮力会变小，造成水面下降的结果。因此，对于这种问题要具体情况具体分析。
[例4] 现有弹簧测力计、细线、量筒、小木块（能放入量筒中），小木块的密度小于待测液体的密度，只用这些器材测定未知液体的密度。要求：（1）写出实验的主要步骤；（2）用测出量和已知常数写出待测液体密度的表达式。
解析：由密度的知识，我们清楚测密度的问题要通过测质量和测体积来完成。根据本题的已知条件，可以用量筒直接测出液体的体积，而质量就要利用浮力的知识通过测重力来测得了。
答案：
（1）用弹簧测力计测出小木块的重G；在量筒中倒入适量的待测液体，读出并记录液面示数V1；把木块放入量筒里的液体中，木块静止后读出并记录液面示数V2 。
（2） 。
说明：解答本题的关键在于正确确定测量原理，即物体漂浮在液面的条件F浮=G物—（1）和阿基米德原理F浮=ρ液gV排—（2），可见剩下的问题就是测量G物和V排了。
[例5] 给你一只量筒和适量的水，请你设计一个实验，估测一块橡皮泥的密度，要求：（1）写出实验步骤及需要测量的量；（2）导出用所测量的量表示的橡皮泥密度的数学表达式。
解析：解答本题的思路与上题有类似之处，均是用量筒直接测物体的体积，利用浮力的知识通过测重力来测质量。所不同的是本题中的橡皮泥密度大于水，不能漂浮在水面上而是沉入水底。因此，我们要采用“空心”的办法来增大它的浮力达到使其漂浮在水面上（浮力=重力）的目的。
答案：（1）实验步骤及需要测量的物理量是：① 在量筒中倒入适量的水，记下量筒中水面的示数为V1 ；② 把橡皮泥捏成小盒状，放入量筒中，使其漂浮在水面上，记下此时量筒中水面的示数为V2 ；③ 把橡皮泥捏成实心团使其沉入量筒的水中，记下此时量筒中水面的示数为V3 。
（2）导出橡皮泥密度的数学表达式的过程为：在步骤②中，因橡皮泥漂浮，由浮体平衡条件有G=F浮，又由重力公式G=mg和阿基米德原理F浮=ρ水gV排=ρ水g（V2－V1），得橡皮泥的质量m=ρ水（V2－V1）；由步骤①③得橡皮泥的体积V=V3－V1 ；所以橡皮泥的密度为：ρ=m/V=（V2－V1）ρ水/（V3－V1）。
说明：课本上测量物体的密度，需要用天平测出物体的质量和用量筒测出物体的体积。但本题中没有天平，物体的质量只能用量筒和水“量”出，这一点就是本实验设计的关键。综合所学知识，用量筒和水“量”质量可以采用漂浮法，涉及到浮体平衡、阿基米德原理等知识。
[例6] 某同学研究物体浮沉条件时，将一空心金属球放入一个足够大而盛有水的容器中；当球静止时，露出水面的体积是它体积的1/3，如图所示。将球空心部分注入5×10-5m3的水时，球恰好悬浮在水中，球内水的体积是空心部分的2/5；将空心部分注满水后，球沉入容器底部（g=10N/Kg）。求：（1）此时容器底对小球的支持力；（2）金属的密度。
分析：球内注水以前金属球漂浮在水面上，则G球=ρ水g（2/3）（V金+V空）；当球内注5×10-5m3的水时，根据题给条件可知（2/5）V空=5×10-5m3，即：V空=12.5×10-5m3，此时球悬浮在水中，则G球+G（2/5）水=ρ水g（V金+V空）；由以上三式相即可求出金属的体积V金；当球内注满水后沉入水底时受竖直向下的重力、竖直向上的浮力和支持力3个力的作用处于平衡状态，有：G球=ρ水gV金+F支，根据G球=ρ水g（2/3）（V金+V空），求出ρ金，代入G球－F支=ρ水gV金，再求出F支 。
解答：
因为（2/5）V空=5×10-5m3 ，所以V空=12.5×10-5m3
注水前球漂浮在水面上，G球=ρ水g（2/3）（V金+V空）——（1）
注入5×10-5m3水后，球悬浮在水中，G球+G（2/5）水=ρ水g（V金+V空）——（2）
空心部分注满水后，球沉底，G水+G球=F支+ρ水g（V金+ V空）——（3）
（2）－（1）得：
G（2/5）水=ρ水g（1/3）（V金+V空）
ρ水g（2/5）V空=ρ水g（1/3）（V金+V空）
V金=2.5×10-5（m3）代入（1）得：G球=m金g=1（N）
m金=0.1（Kg）
所以：ρ金=m金/ V金=4×103（Kg/m3）
由（3）得：F支= G水+G球－ρ水g（V金+ V空）=0.75（N）
说明：解决浮力的题目，一般需要按照下列步骤进行：
（1）了解题目中有几个物理过程；
（2）选择每个过程中的研究对象并分析它的受力情况，画出受力的示意图；
（3）列出力的平衡方程；
（4）浮力、重力未直接给出时，需依据：F浮=ρ液gV排和G=ρ物gV物，将平衡方程转化密度、体积相乘的关系式，再进一步求解。
【模拟】
一. 填空题：
1. 潜水艇从河里开到海里，它受到的浮力将_________；轮船从海里开到河里，它受到的浮力将________。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
2. 鱼儿通过向鱼鳔内输入或排出一些气体来改变鱼的_______，使它能悬浮在一定的水层中。
3. 浸没在液体中的物体，如果受到的浮力大于重力，物体就_____；如果受到的浮力小于它的重力，物体就_____；如果它受到的浮力等于它的重力，物体就_____。
4. 要用密度大于水的材料制能够浮在水面上的物体，可以把它做成_____的，增大它的体积，使它受到的__________增大。
5. 从水底往水面浮的皮球，从它刚露出水面到浮在水面上不动的过程中，它受到的重力_____，浮力_____，排开水的体积_____。（填“变大”或“变小”或“不变”）
6. 一艘货轮的排水量是1×107千克，满载时该货轮受到的重力是_____牛顿，所受的浮力是__________牛顿。
二. 选择题：
1.下列说法中不正确的是（ ）
A. 浮在水面上的铁球一定是空心的
B. 悬浮在水中的铁球一定是空心的
C. 沉在水底的铁球一定是实心的
D. 沉在水底的铁球可能是空心也可能是实心的
2. 如图所示的密度计放入甲、乙、丙三种液体中，液面分别在A、B、C三个刻度处，则三种液体的密度大小关系为（ ）
A. 甲>乙>丙 B. 甲<><>
C. 丙>甲>乙 D. 乙>甲>丙
3. 把一木块分别放入水、煤油和硫酸中（ 硫酸>水 >煤油）平衡时，木块浸入液体中的体积（ ）
A. 在水中最大 B. 在煤油中最大
C. 在硫酸中最大 D. 都一样
4. 装满货物的轮船从大海驶向内河，下列说法正确的是（ ）
A. 轮船所受的浮力变大
B. 轮船所受的重力变大
C. 轮船排开液体的体积减小
D. 轮船排开液体的体积增大
5. 质量相同的实心钢球和实心铅球投入同种液体后，所受的浮力大小相等，这种液体一定是（ ）
A. 水 B. 酒精 C. 水银 D. 盐水
6. 一均匀实心物体恰能悬浮在水中，如果把它截去一半，则另一半将（ ）
A. 上浮 B. 悬浮 C. 下沉 D. 漂浮
7. 体积相等的实心铅块、铁块和木块，抛入水池中，待它门静止后，所受的浮力是（ ）
A. 铅块受到的浮力最小 B. 铁块受到的浮力最小
C. 木块受到的浮力最小 D. 它们所受的浮力一样大
8. 木块下面悬挂一块金属块，木块仍浮在水面，下面哪种说法正确（ ）
A. 木块的重力等于木块的浮力
B. 金属块的浮力等于它的重力
C. 金属块和木块的重力等于它们受到的浮力
D. 金属块的重力一定大于木快的重力
三. 计算题：
一个充氦气的飞艇，体积为1.5×105米3，空气的密度为1.29千克/米3、氦气的密度为0.18千克/米3，求（1）飞艇在空气中受到的浮力是多大？（2）飞艇最多可以搭载多重的物体？
初中物理电路图画法讲解
【—讲解辅导】如何画好电路图一直是同学们受困扰的问题，接下来就让我们一起来看看具体的画好电路图的要领吧。
如何画好电路图
解答 从电源开始，在电源正极标一个A，负极标一个B。然后从正极开始，沿导线走，遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A，而在另一头标一个C(应为在负极标过了B，所以换一个字母，但如果用电器另一头是直接与负极相连接的，就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B)在标了C以后继续走，如遇到下一个用电器就再换......记住，换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。这样，等你标完了字母后，如果所有的用电器两边的字母都不同，则整个电路为串联; 如果有几个用电器的两边字母相同的话，那么这几个用电器就为并联。
实物连接图就跟据你所画的电路图来连接，注意别连串线了 初中地理。
温馨提示：上面的内容是初中物理电路图讲解，看过以后相信大家都了解画好电路图的要领了吧。
初中物理液体对器底器壁的压强实验
{RKEY},{RKEY},{RKEY},初中物理液体对器底器壁的压强实验,{RKEY},{RKEY},{RKEY} 观察与思考
把两端开口的粗玻璃管的下端用橡皮薄膜扎紧，将玻璃管竖直放置，往管里加水，观察筒下端橡皮薄膜形状的变化。
1.往管里注入水以后，管底的橡皮薄膜的形状起了什么变化?表明什么?
2.再继续往管里加水，使管里水的深度变大，橡皮薄膜的形状有什么变化?变化的原因是什么? 这一变化说明了什么？
3.如图所示，在有侧管的玻璃筒的侧管口上用橡皮薄膜包上并扎紧，往管里加水，观察橡皮薄膜形状的变化。观察到什么现象？这现象说明什么?
实验原理
1．液体对容器的底部有压强。
2．液体对容器的侧壁也有压强。
图一
图二
图三
实验结论
1. 初中物理液体对器底器壁的压强实验 液体由于受到重力的作用对容器的底部和侧壁都有压强。
2. 液体内部的压强与液体的深度有关，深度增加压强增大；
3. 液体内部向各个方向都有压强，在同一深度内向各个方向的压强相等。
4. 液体内部的压强还与液体的密度有关。
实验考点
这个实验经常以填空、选择、实验探究等形式出现，是一个比较重要的点。
经典考题
举一反三
1.人们在游泳池里从浅水区走向深水区，当水深逐渐没及胸部时会有什么感觉?为什么 初中物理液体对器底器壁的压强实验?
2.当洪峰来临，大江大河的水位迅速上涨超过警戒水位时，为什么有可能发生决堤的事故?
初二物理平面镜成像特点实验剖析
目的：研究平面镜成像具有什么特点？
猜想：根据问题回答，加上“可能”二字。
器材：玻璃镜、两只大小完全相同的蜡烛、火柴、直尺。
主要过程：点燃一只蜡烛，放置在玻璃镜的一端，眼睛在这一端观察像，用另一只未点燃的蜡烛在玻璃镜另一端寻找像的位置，直到与像完全重合为止，做好标记；再改变点燃的蜡烛的位置，重复以上操作。填好实验数据，分析得出结论。
结论：蜡烛在平面镜中所成的像和蜡烛到平面镜的距离相等；像和物大小相同；像和物的连线与镜面垂直；像是虚像。（4点）
质疑：1.实验中玻璃镜的厚度有何要求？答：尽量选择薄玻璃镜。
2.为何选择用两只大小完全的蜡烛实验？答：便于比较像和物的大小关系。
3.为什么未点燃的蜡烛有时无法完全与像重合？答：其一，玻璃镜有两个反射面，蜡烛通过玻璃镜形成两个虚像。（选用的玻璃镜越薄，越便于准确操作）；其二，可能是玻璃镜竖直在桌面 初一，稍微倾斜，造成操作困难。
4.选用直尺的目的是什么？答：便于测量物距和像距。
5.选用玻璃镜代替平面镜的目的是什么？答：便于观察和找到像的位置。
6.虚像的特点和成因？答：不能用光屏承接，不是由实际光线会聚而成的。
初三物理功和机械能基础知识归纳
一、功
做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离
功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。W=FS。
单位：焦耳(J)1J=1Nm
功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。即：使用任何机械都不省功。
二、机械
有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。
额外功：对人们没用，不得不做的功（通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功）。
总功：有用功和额外功的总和。
计算公式：η=W有用/W总
机械效率小于1；因为有用功总小于总功。
三、功率
功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。
计算公式：。单位：P→瓦特（w）
推导公式：P=Fv 初中物理。（速度的单位要用m）
四、动能和势能
能量：一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。
动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大；其中，速度对物体的动能影响较大。
注：对车速限制，防止动能太大。
势能：重力势能和弹性势能统称为势能。
重力势能：物体由于被举高而具有的能。
质量相同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
五、机械能及其转化
机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：J
动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。
机械能守恒：只有动能和势能的相互住转化，机械能的总和保持不变。
人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。
中考物理三步走：向课堂复习要质量
目前，全省各地的初三生正在对物理力学知识进行学习，大概到明年1月初同学们将完成对初三物理课本的学习，从而转入中考复习阶段。日前，记者采访了石家庄市40中初三物理教师马剑，请他结合今年中考物理试题的变化，就“中考物理如何复习”的问题向广大考生做以指导。
-中考试题新变化
马老师说，今年的理综试卷与去年的试卷相比，基本保持稳定，但稳中求变，出现了三个比较明显的变化：一是出现了课本以外的探究题。以前的探究题一般都不会超出课本范围，今年则出到了课本外。二是填空及简答题中增加了阅读材料题，注重学生阅读理解能力，收集和处理信息的能力。三是作图题和填空题目结合到了一起。作图题的呈现形式做了适当调整，没有出现单独的作图题，但在填空与简答题、实验探究题中体现了作图题的内容。“这就要求同学们在复习时，更要注意培养实验能力，密切联系实际，注重物理知识的应用。同时，还要针对新题型，多做一些练习。”
-物理复习仍分“三步走”
马老师说，一般来讲，进入中考复习阶段后，同学们应该在老师的带领下，分“三步走”进行系统、科学的复习。
第一阶段是抓基础，构建知识网络的阶段。中考试题中大多数的题目来自课本，因此，认真阅读物理书，牢固掌握基础知识，对于提高得分率很关键。此外，中考复习不是一般的复习，而中考物理考试越来越重视能力的考查，能力考查主要是考查同学们对知识的理解，不能只见树木，不见森林，要做到举一反三，触类旁通，要建立相关的知识体系，由点到线，由线成网，搞清楚各知识点之间的内在联系，因此，同学们在复习中要打破章节内容，建立知识网络。
第二个阶段是专题复习阶段。学习过的知识增多时，就很容易将一些相近的概念记错、记混。因此，同学们在基础复习的基础上，可把所学知识进一步分成专题进行复习。这个阶段所要达到的目标是通过归纳和总结，找出解决问题的思路和技巧，将知识转化成能力，从而提高自己的素质。初中物理大致可以分成力、热、光、电四大板块。复习时就需要同学们把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网。复习过程中，最好是同学们自己编织知识网络，自己总结，强化学科知识的横向联系，帮助自己记忆和理解，这样有利于开拓思路、发展思维，提高分析问题和综合应用的能力。
最后一个阶段是冲刺阶段。这一阶段主要是结合中考模拟题，进行查漏补缺。在冲刺阶段，复习的主要目的是为了增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。因此，同学们在这一阶段不要盲目地大题量训练，以便给自己留下思考的时间，可根据实际情况有选择地模拟训练，以提高解题速度和正确率，并通过练、评、反思，及时发现问题，查漏补缺。这里要特别注意以下三个方面：1、解题格式要规范，语言表达要准确。比如：计算题要写出计算公式；简答题要简明扼要回答问题，或加以简洁的解释、举例；2、训练综合题的分析方法和解题技巧。必要时可以在读题时画出草图，便于理解题意和解答；3、关注社会热点，注意观察生活，联系实际。比如，应知道最新科技发展、时事新闻等，同时还应关注环境污染问题、水资源问题、能源问题等。
-复习中要面面俱到
根据历年带初三生的经验，马老师提醒同学们在复习中要重视课堂复习、实验复习，还要培养良好的解题习惯。面面俱到，才不至于在中考中吃亏。
重视学校内复习课，提高复习质量。“不少考生对学校课堂复习不重视，认为该学的知识已经学过了，听不听无所谓，其实学校教师对学生的情况最了解，教师的复习针对性很强，对重点难点的复习和学生中存在的问题把握更准确”，马老师说，同学们上复习课，一要认真听课，二要手、脑、耳并用，边听边记边想，提高对知识的理解并加快解题速度。课堂复习要突出重点，突破难点，查缺补漏，全面提高课堂的复习质量。
重视实验的复习。从近几年中考分数的分配情况看，实验题几乎占四分之一，而且不少填空题、选择题、计算题也渗透着实验观点、方法，所以一定要重视实验的复习。对一些典型的实验，如测物质的密度，测导体的电阻等，其实验的目的要求及原理、器材、方法步骤、数据处理、误差分析等都要熟练掌握。对于基本仪器的使用，在复习中也要重温一下。
培养良好的解题习惯。同学们在练习正确迅速解答的同时，要注意解题的规范。在历年中考阅卷中发现，有的学生基础知识扎实，解题能力也强，可就是不能得满分。原因就是解题不规范，习惯不好。因此，规范解题对同学们来说直接影响到最终的中考得分，必须加以重视。
初中物理解题方法
一、假设法(假设法通常假设一个中间过程把初始状态和最后状态联系起来使得结论的得出变得容易) 。
1、船在小湖中，若把船上的石块投入水中，湖面将如何变化？(下降)
提示：假设把石块用网兜绳子系住放入水中置于船底，不接触水底，这时，因为总的重力不变，从而总的浮力不变，排开的水的总体积也不变（这时船虽上浮一些，因石块要排开水），因此液面保持不变。进一步假设，此时把绳子放掉，则石块下沉，船少了石块的拉力要上浮，这时液面……
2、8牛的水能否对物体产生10牛的浮力？
提示：就把10牛的木块让它漂浮在水中，假设用一个铁丝网把木块围住，要求围入的水只有8牛，这可以使水很薄而做到。这时木块仍浮在水中，受到的浮力是10牛。再假设这时把铁丝网变成不漏水的铁桶，并把它提出水，而木块……
3、杯中有一冰块浮在水上，冰块中有铁钉、木块等，当冰块融化后，水面将如何变化？（下降）
提示：假设假设把木块、铁钉和冰分开。则铁钉下沉后，浮力减小，液面将下降┅┅
4、某装有水的容器中漂浮着一块冰，而在水的表面又覆盖着一层油则当冰融化后水面和油面的高度各如何变化？（水面高度升高，油面高度下降）
提示：假设把冰分成二部分，一份的浮力等于水产生的浮力，它化成水后，保持液面不变；另一份的浮力由油产生，它化成水后将使油面下降。但使原来的水面上升。
5、一艘轮船在12：00发现在1小时前丢失了一个救生圈，轮船立刻返回寻找，问何时能找到救生圈？（1：00）
提示：假设水是静止的（以水为参照物），则轮船找到救生圈的时间等于它丢失所用的时间（1小时），……
6、一教授每天有专车按时接送，8：00准时到单位上班。某天教授提前半小时从家里出发，路上遇到专车接他，结果提前6分钟到单位上班。问：教授步行多少时间？教授步行的速度与车速之比是多少？P19(6)（27分：1：9）（结合草图辅助法解题）
提示：假设专车6：00从单位出发7：00到教授家接教授，8：00到单位，来回二个小时。专车提前6分钟，说明车来回少开6分钟，单程车少开3分钟，教授是在6：57遇到专车的，说明教授步行了27分钟……
二、数学推导法(从已知条件出发，联系所求的结果，找出所需的公式，通过推导得出结论)
1、铜块和铁块挂在杠杠两边平衡。如把它们同时浸没在水中。问：能杠杠否保持平衡？（密度大的铜块端下降）
杠杆平衡应考虑力*力臂的大小，在这里要考虑浮力*力臂的大小。
2、同体积的铜块和铁块挂在杠杠两边平衡。如把它们同时浸没在水中问：能否保持平衡？（密度大的铜块端下降）
3、两个甲、乙铁球挂在杠杠两边平衡。如把它们同时浸没在水中。问：杠杠能否保持平衡？（因物体的密度大小不知，故无法确定）
4、铜块和铁块挂在杠杠两边平衡。如把它们同时分别浸没在水和煤油中。。问：杠杠能否保持平衡？（铜端上升）
ρ铜gV铜L1= ρ铁gV铁L2 两边同乘ρ水ρ煤油 得
ρ水ρ煤油ρ铜gV铜L1=ρ水ρ煤油 ρ铁gV铁L2
ρ水gV铜L1=ρ煤油 gV铁L2(ρ水ρ铁/ρ煤油ρ铜)
因为ρ水ρ铁/ρ煤油ρ铜=1.096 所以铜端上升。
5、铜块和铁块挂在杠杠两边平衡。如把它们同时分别浸没在煤油和水中。。问：杠杠能否保持平衡？
提示：原理同上题，因ρ煤油ρ铁/ρ水ρ铜＝0.701，所以铜端下沉。
6、冰块浮在盛满盐水的容器中，当冰块融化后，水会不会溢出？（会溢出）
G冰=F浮 ρ冰gV冰＝ρ盐水gV排 ρ冰V冰＝ρ水V化水
V化水>V排 即水面上升。（同理，冰块沉在油里，化水后则油面下降。假设法第4题）。
7、某人站在离公路距离为60米的A处，他发现公路上有一部汽车从B处以10米/秒的速度沿着公路匀速前进。B处与人相距100米，问此人最少要以多大的速度奔跑才能与汽车相遇？（6米/秒）
提示：设最小速度为v，所用时间为t，则1/2（10t60）＝1/2（100vtsinФ）
8、某人上午8：00出发，途径三个不同的路段。先是上坡路，然后是平直路，最后是一段下坡路。三段路的长度相同，在三个路段上的平均行驶的速度之比为1：2：3，这人中午12：00正好抵达终点。则上午10：00他行进在哪个路段？（上坡路段）
9、一艘汽艇以恒定速度逆河水向上游.行驶，至某处A发现一救生圈已丢失，立即调头以同样大小的速度顺河水追寻，并分析出该救生圈是在发现丢失前t1时间丢失的，丢失地点距A处为s1的B处，到达B点后又经过一段时间，在离B点为s2的下游某处C找到了救生圈。求汽艇航速v1（即汽艇在静水中的速度）和水速v2及到达B点后经过多少时间t2找到救生圈。P19(5) v1＝（2s1＋s2）/2t1 v2＝s2/2t1 t2＝s2t1/(s1+s2)
10、用混合法测比热，对吸热物质测出的比热值较实际值偏大；对放热物质测出的比热值较小。对吗？
提示：Q放＝Q吸+Q损 c放＝（Q吸+Q损）/mΔt c吸＝（Q放-Q损）/ mΔt
11、质量相同的三杯水，初温分别是t1、t2、t3，而且t1<>
12、容器内放有一长方体木块，上面压着一铁块。木块浮出水面的高度为h1；用细绳将该铁块系在木块下面，木块浮出水面的高度为h2；将细绳剪断后，木块浮出水面的高度h3为：p247(28) （A）
A、h1＋p铁（h2－h1）/p水; B、h2＋p铁（h2－h1）/p水；C、h1＋p木（h2－h1）/p水; D、h2＋p铁（h2－h1）/p木;
13、有一个梯形物体浸没在水中，如图所示，水的密度为p1，深度为H，物体高度为h，体积为V，较小的下底面面积为S，且与容器底紧密接触，其间无水，则该物体所受的浮力为（ ）P247(29)（C）
A、pgV； B、p（V－hS）g；
C、p（V－HS）g; D、pgV－（P0+pgH）S.
14、三个相同的底小口大的容器，分别装上质量相等的煤油水和水银，则那种液体对容器底的压力大？如容器为底大口小，则结论将如何？如液体温度升高或下降时液体对容器底的压力如何变？
提示：看中位面的大小。 P=pgh= pgV/s中位面；
三、数值代入法（也叫特殊值法，即用具体的数值代替不确定的量，而代入的具体的数值并不影响得出的结果的普遍性。）
1、甲乙两人同时从A地出发到B地去，甲用一半时间跑步，乙用一半路程跑步，其余都步行。他们的跑步的速度V相同；他们步行的速度v也相同。谁先到？（甲）本题也可用数学推导法或草图辅助法解题。
2、三个物体的体积相同，浮在水中露出的体积如图所示（一个露出一半，一个露出一小半，一个露出一大半）。把它们露出部分切去后放入水中，则露出部分哪个大？
3、两平面镜的夹角为500，光线入射到平面镜上，经平面镜两次反射后，反射线与入射线相交多少度？
四、整体分析法（为了研究问题的方便，把两个或两个以上的物体看作一个物体即一个整体进行分析）
1、水面上漂浮着一个物体，内有一铁块，把铁块沉入水底，则液面如何变化？（下降）
2、木块乙浮在水面上，木块乙上放有铁块甲。此时木块受到的浮力是F，水对圆筒形的容器底面的压强为P，水面距容器底的高度为h。现将甲取下并沉入水底，则（ ）
A、F将减小；B、h将减小；C、P将减小；D、容器底部的总压力保持不变。P47例2.
3、两支队伍同时从相距为s的A、B两点出发，他们以同样大小的速度v相向而行。出发时，一个传令兵开始驾车以速度4v不停地往返于两支队伍的队首之间传达命令，当两支队伍相遇时，传令兵行驶的路程为多少？（2s）
4、一列长为s的队伍以速度v1沿笔直的公路匀速前进。一个传令兵以较快的速度v2从队末向队首传递文件，又立即以同样的速度返回队末。如果不计递交文件的时间，那么这个传令兵往返一次所需的`时间是（ ）
A、2s/v1；B、2s/(v1+v2)；C、2sv2/(v22+v12)；D、2sv2/(v22－v12)
5、将一勺热水倒入盛有一些冷水的保温容器内，使得冷水的温度升高5°c。然后又向保温容器内倒入一勺热水，水的温度又上升了3°c。如果再连续倒入10勺同样的热水，则保温容器内的水温还得升高多少？（保温容器吸收热量忽略不计）p133（5）
6、重5牛的木块放到装有足够水的柱型容器中，水溢出3牛，则容器底部受到的压力增大为：(D)
A、6牛；B、5牛；C、3牛；D、2牛
五、草图辅助法及作图法（根据题意，画出相应的草图，使已知量和未知量之间的关系一目了然或更加直观）
1、一温度计刻度不准，测得冰水混合物的温度为4 c，测得一标准大气压下沸水的温度为96°c。现用它测得空气的温度为10°c。则空气的实际温度是多少？那一刻度值是准确的？
2、一温度计刻度不准，测得冰水混合物的温度为－4°c，测得一标准大气压下沸水的温度为104°c。现用它测得空气的温度为10°c。则空气的实际温度是多少？那一刻度值是准确的？
3、如不准确的温度计测得4°c时实际是6°c；测得100°c时实际是96°c。则测得15°c时实际是多少？
4、甲乙两人同时从A点出发沿直线向B点走去。乙先到达B点，然后返回，在C点遇到甲后再次返回到达D点第二次遇到甲。设在整个过程中甲速度始终为V,乙速度大小也恒定保持为9V.如果甲乙第一次相遇前甲运动了s1米，此后两人再次相遇时，甲又运动了s2米 ，那么s1：s2是多少？p17（8）
5、一口小底大的无底容器放在水中，倒入100克液体时，底部的塑料薄片刚要脱离下沉，问在容器底部放100克砝码，塑料薄片是否会下沉（不会下沉）
6、甲乙两地相距100千米，一辆汽车以40千米/小时的速度从甲地出发开往乙地。此时恰好有一辆汽车从乙地开出向甲地进发，且以后每隔15分钟乙地均有一辆汽车发出，车速都是20千米/小时，则从甲地发出的那辆车一路上可遇到从乙地发出的汽车共几辆？
7、甲乙两地相距100千米，一辆汽车上午10：00以40千米/小时的速度从甲地出发开往乙地。乙地有一辆汽车上午8:00开出向甲地进发，且以后每隔15分钟乙地均有一辆汽车发出，车速都是20千米/小时，则从甲地发出的那辆车一路上可遇到从乙地发出的汽车共几辆？
8、已知有红黄蓝三种密度依次增大的的材料。选这三种材料按照不同的比例做成体积完全相同的甲乙丙三个物体。其中构成甲的三种材料的质量相等。把它们放入水中后，发现甲物体的红色部分、乙物体的黄色部分、丙物体的兰色部分均恰好浮在水面上，而且这三个部分的体积也正好相等。比较甲乙丙三个物体所含物质的多少，下列判断中正确的是（ ）
a.含有红色物质最多的是甲物体，最少的是丙物体；
b.含有黄色物质最多的是乙物体，最少的是丙物体；
c.含有兰色物质最多的是丙物体，最少的是乙物体；
A、a.b正确；B、b.c正确；C、a.c正确；D、a.b.c正确（p55例18）
9、以平面镜MO和NO为两个侧面的一个黑盒子里有一个点光源s，黑盒子的另一个侧面EN上开有一个小孔p。一位观察者在盒外沿与EN平行的方向走过时，通过p孔能几次看到s所发出的光？
10、质量相同的两金属块放在沸水中加热到沸腾，相当时间后把金属块A放入一杯冷水中，使冷水的温度上升Δt，取出后放入金属块B，又使冷水的温度上升Δt。哪种金属比热大？（金属B）
六、极端判别法（端值法）（假设某一量或状态处于一种特殊值或特定的状态，从而使结论易于得出，且不影响结论的准确性）
1、船在静水中速度为V，河水流速为v，船顺流由甲地到乙地再逆流返回甲地，所用的时间时t1，该船在静水中往返同样距离所用时间为t2，则t1、t2的大小如何？（t1>t2）
2、两种不同的液体放在两个容器中它们对容器底的压强相等，在离容器底相同处的压强哪个大？
3、两个高度不同的立方体平放在水平桌面上，若它们对桌面的压强相等。将它们沿水平方向截去相同的厚度，它们对桌面的压强那个大？
七、比例法
1、若三种液体的质量相同，分别放在三个不同的容器中，若它们的密度之比为10：12：9；深度之比是1：2：3。则它们对容器底的压强之比是多少？对桌面的压力之比又是多少？（容器的质量忽略不计）（10:24:27;1:1:1）
2、密度分别是0.8×103千克/米3、2×103千克/米3、3×103千克/米3的三个球，分别放入盛有足够多的水的容器中，已知三个球的浮力相同。三个球的重力之比是多少？（G1:G2:G3=1:2:3）
3、甲乙两种液体可以相互混合，它们的密度之比为p甲：p乙＝5：4，混合前体积之比为V甲：V乙＝2：3，比热之比为c甲：c乙＝1：2。假设它们的初温不等，混合后的共同温度为t°c，不计混合过程中的热损失，则它们达到热平衡后各自相对它们原来的初温变化量之比△t甲：△t乙是多少？
4、在某次青少年机器人展示活动中，甲乙丙三个智能机器人在周长为20米的圆形轨道上进行速度测试活动。它们同时从同一位置出发，甲率先跑完5圈，此时乙正好落后甲半圈；当乙也跑完5圈时，丙恰好也落后乙半圈。假设甲乙丙沿圆周运动时速度大小均保持不变，按照大赛的要求，三个机器人都要跑完50圈，那么当甲完成任务时，丙还要跑多少圈（ ）。
A、9圈；B、9.5圈；C、10圈；D、10.5圈
八、排除法（把不符合条件的选项分别去掉，剩下的即为符合条件的选项，或叫筛法。常用于选择题）
1、历史上证实了大气压存在的最著名的马德堡半球实验，做这个实验的学者是……a、托里拆利 b、牛顿 c、伽利略 d、奥托格里克
九、推导法
1、如图所示的电路中，A、B两点之间的电压U保持不变，电路连接完好且使用的电表均为理想电表。当滑动变阻器的滑片P向右滑动时 （D）
（A）电压表V1和电流表A的示数之比增大；
（B）电压表V2和电流表A的示数之比不变；
（C）电压表V1的变化量和电流表A的示数的变化量的比值绝对值增大；
（D）电压表V2的变化量和电流表A的示数的变化量的比值绝对值不变
2、一个人在竖直放置的互成直角的平面镜前，他的面前放一盆水，则他能看到的像的最多个数是：（ B ）
A、3个；B、6个；C、9个；D、无数。
十、概念（对描述的物理现象进行分析，判断出该物理现象所适用的规律）
1、一人乘坐上行的自动电梯往返于一楼和二楼，上楼时他一边步行一边数得电梯为16级，下来时数得为48级。问电梯停电时，上楼要走几级？p18(11)
2、同一物体分别放入三个盛足够多的水、盐水和水银的容器中时，发现有漂浮有下沉的，且所受的最大和最小浮力分别是5N和4N，则该物体的密度是多少？
3、甲、乙两球完全相同，分别浸没在水和水银的同一深度内，甲乙两球是用同一种特殊材料制作的：当温度稍微升高时，球的体积会变大。如果开始水和水银的温度相同，且两液体温度同时缓缓地升高同一值，则：
（A）甲球吸收的热量较多；（B）乙球吸收的热量较多；（C）两球吸收的热量相等；（D）无法确定。
4、夜晚，人们仰望天空，有时能看到闪烁的人造地球卫星。地球赤道处有一观察者，在日落4小时后看到一颗人造地球卫星从赤道正上方高空中经过，设地球半径为R，则这颗人造地球卫星距赤道地面的高度至少为
（A）R/2；（B）R；（C）2R； （D）4R。
十一、比较法（把某种典型情况作为标准，其他的情况与典型情况进行分析比较，从而得出结论。）
例如：把直筒容器作为标准，直筒容器中液体对容器底的压力等于液体的重力；大底容器中液体对容器底的压力大于液体的重力；小底容器液体对容器底的压力小于液体的重力。即液体的重力相同，液体对容器底的压力为：底大压力大；底小压力小。
同样：如果在容器里放入质量相等的木块并使木块漂浮在水面上（无液体溢出），则液体对容器底的压力增加情况为：直筒容器中液体对容器底增加的压力等于木块的重力；大底容器底增加的压力大于木块的重力；小底容器底增加的压力小于木块的重力。
再如： ?块放在木块上，而木块漂浮在水面上，当?块沉入容器底后，则容器底受到的压力变化情况为：直筒容器中容器底受到的压力不变；大底容器受到的压力减小，小底容器底受到的压力增大。
十二、等效法（用一个物体来代替几个物体，而作用是相同的，串并联电路的总电阻其实就是等效电阻）
十三、转化法：
1、把一木块放入装有水的容器中，无液体溢出。则液体对容器底的压力增大的情况为：（ ）
A、等于木块的重力；B、大于木块的重力；C、小于木块的重力；D、都有可能。
分析：把木块的重力转化为水对它的浮力，即排开的水重力。放入木块即相当于倒入同质量的液体。该液体应容器形状的不同产生的压强不同，从而底部得到的压力不同。直桶容器为A；大口容器为C；小口容器为B；故而答案选D。
2、把质量为5克的液体慢慢倒入浸在液体中的口大底小的空的管子中，底部的塑料薄片恰好下落。则如放入5克砝码，塑料薄片是否会下落？
十四、分析法：（结合草图）
1、传送带的速度恒为0.1米/秒，转轮A和B的大小不计，AB＝1.2米（即传送带的总长度为2.4米）。某偷油老鼠跳到A点，并以相对于传送带0.3米/秒的速度向B点爬去，到达B点后立即回头仍以相对于0.3米/秒的速度返还A点。回到A点后，该老鼠再次向B点爬去，到达B点后再次返回……如此反复下去，且老鼠相对于传送带的速度始终为0.3米/秒。老鼠在A、B两端点转向所需的时间不计，从该老鼠由A点出发时开始计时，经过多长时间，传送带上将都会被老鼠身上的油渍污染？（B）
A、16秒；B、17秒；C、18秒；D、19秒。
十五、隔离体法
1、如图所示，七块完全相同的砖块按照图示方式叠放起来，每块砖的长度均为L，为保证砖块不倒下，6号砖块与7号砖块之间的最大距离S将不超过 ( )
（A）、31L/15；（B）、2L；（C）、5L/2；（D）7L/4。
2、如图所示质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下。当两个小环下落至大环圆心等高时，小环所受的摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为（ ）
A、（M＋m）g；B、（M＋2m）g；C、Mg＋f；D、Mg＋2f。
3、两只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用细线悬挂质量相同的实心的铅球和铝球，全部没入水中，此时容器中水面的高度相同，设绳的拉力分别为T1和T2,磅秤的示数分别为F1和F2，则（ ）
A、F1＝F2 ，T1＝T2；B、F1>F2 ，T1T2；D、F1T2；
十六、分类法
1、有三个电阻它们最多可以得到多少个不同阻值的电阻，最少是几个？
提示：结合具体数值法要阻值最多分别取不同阻值的电阻1?、2?、4?；要阻值最少取阻值为R的相同电阻。进行分类：单个；两个串联、并联；三个串联、并联、混联。（7－17个）
篇5：八年级物理浮力知识点想练习题八年级物理浮力知识点想练习题
一、填空题
1.漂浮在水面上的巨型油轮受到向上的 力作用，浮力的方向是 ，此力的施力物体是 。
2. 三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，如图13-24所示.它上升的主要原因是：灯笼内的热空气密度小于空气密度，导致灯笼受到的________灯笼重力，所以灯笼才上升。
3．石块在液体中下沉时 浮力的.作用（填“受到”、“不受到”），若一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为2N，则该石块受到液体的浮力为 N。由此可知，此石块排开的液体重 N。
4.把一块橡皮泥分别捏成形状不同的圆柱体、球体和长方体，先后将不同形状的橡皮泥浸没在水中，橡皮泥受到的浮力 （填“圆柱体大”、“球体大”、“长方体大”或“一样大”）。再将同一块橡皮泥浸没在水中的不同深度，则橡皮泥受到的浮力 （填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”）
篇6：捞月亮练习题及答案捞月亮练习题及答案
一、给下面涂色字选择正确读音，用“√”标出。
咱们（zán zhán） 爬行（pá bā）
最好（zuì zhuì） 碰见（pāng pèng）
二、读拼音，写词语。
shuǐ ǐng
1、奶奶说，他们从前都是从 里打水的'。
pá xíng
2、很多小动物都是 走路的。
三、句子模仿秀。
大猴子叫起来，小猴子也跟着叫起来。
_________，____也_____________。
四、根据课文内容填一填。
猴子们( )了井旁边的大树。老猴子( )在树上，( )大猴子的脚。大猴子也( )着，( )另一猴子的脚。猴子们就这样( )一直( )井里头，小猴子( )最下面。
参考答案：
一、zán √ pá √ zuì √ pèng√
二、1.水井 2.爬行
三、我说什么 鹦鹉 说什么。
四、爬上 倒挂 拉住 倒挂 拉住 一只接一只 挂到 挂在
篇7：《观潮》节选练习题及答案《观潮》节选练习题及答案
阅读下文，回答问题。
“浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭，际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云：“海涌银为郭，________________”者是也。
1、解释下列词语。
①既望（ ）
②际天（ ）
③既而（ ）
④沃日（ ）
2、翻译句子。
①浙江之潮，天下之伟观也。
________________________________________
②玉城雪岭，际天而来。
________________________________________
3、文中横线上应填写的句子是：________________________________________
4、文中总写大潮的句子是：________________________________________
5、文中写潮的描写顺序是：________________________________________
6、文段所写的主要内容是：________________________________________
参考答案：
1、①农历十六日(十五日叫望)
②连接着天
③一会儿
④冲荡太阳。形容波浪大。沃，用水淋洗。
2、①江汹涌的.海潮是天下间最壮观的。
②玉城雪岭一般的潮水连天涌来。
3、江横玉系腰
4、浙江之潮，天下之伟观也。
5、由远及近。
6、状写海潮气势。
篇8：《陋室铭》练习题和答案《陋室铭》练习题和答案
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有？”
1．作者通过描写自己的陋室表明了自己的愿望和的生活情趣。这这篇短文采用了的写法。
2.翻译句子。
山不在高，有仙则名。___________________________________________________
谈笑有鸿儒，往来无白丁。___________________________________________________
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。______________________________________________
3.之的用法有： A、助词的 。 B、代词。C、动词，往，到。D、主谓之间取消句子独立性。 E、宾语提前的标志。
下列句中之的用法分别是
A．何陋之有？（ ）
B．忘路之远近（ ）
C．渔人甚异之（ ）
D．具答之（ ）
E．牡丹，花之富贵者也（ ）
F．君之病在肌肤（ ）
G．中间力拉崩倒之声（ ）
4.作者认为陋室不陋的原因是（用原文回答）：
5.文中说斯是陋室，而结尾却说何陋之有，到底这屋子陋还是不陋呢？
6.在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的惟吾德馨的道德情操？
参考答案：
1.保持高尚节操；安贫乐道；借物抒情
2.山不一定高，有仙人居住就能天下闻名。
谈笑往来有渊博的'学者，没有粗俗的人。
没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
3.E A B B A A A
4.斯是陋室,唯吾德馨。
5.从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了。
6.这种道德情操是青少年乃至整个社会都应重视并学习的，这样我们才能在物质上，在精神上统 一的提高，完善的发展。
篇9：文言文练习题及答案文言文练习题及答案
梁彦光，字修芝，安定乌氏人也。祖茂，魏秦、华二州刺史。父显，周荆州刺史。彦光少岐嶷（幼年聪慧），有至性，其父每谓所亲曰：此儿有风骨，当兴吾宗。七岁时，父遇笃疾，医云饵五石可愈。时求紫石英不得，彦光忧瘁，不知所为。忽于园中见一物，彦光所不识，怪而持归，即紫石英也。亲属咸异之，以为至孝所感。
魏大统末，入学，略涉经史，有规检，造次必以礼。解褐秘书郎时年十七。周受禅，迁舍人上士。武帝时，累迁小驭下大夫。母忧去职，毁瘠过礼。未几，起令视事，帝见其毁甚，嗟叹久之。后为御正下大夫，从帝平齐，以功授开府、阳城县公。宣帝即位，拜华州刺史，进封华阴郡公，以阳城公转封一子。后拜柱国、青州刺史。属以帝崩，不之官。
隋文帝受禅，以为岐州刺史，兼领宫监，甚有惠政，嘉禾连理，出于州境。上嘉其能，下诏褒美。后转相州刺史。彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大安，奏课连最，为天下第一。及居相部，如岐州法。邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理政。上闻而谴之，竟坐免。岁余，拜赵州刺史。彦光曰：臣前待罪相州，百姓呼为戴帽饧。臣自分废黜，无复衣冠之望。不谓天恩复垂收采。请复为相州，改弦易调，庶有以变其风俗。上从之，复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请来，莫不嗤笑。彦光下车，发擿奸隐，有若神明，狡猾莫不潜窜，合境大骇。初，齐亡后，衣冠士人，多迁关内，唯技巧商贩及乐户之家，移实州郭。由是人情险诐，妄起风谣，诉讼官人，万端千变。彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山东大儒，每乡立学，非圣哲之书不得教授。常以季月召集之，亲临策试。有勤学异等，聪令有闻者，升堂设馔，其余并坐廊下。有好诤讼惰业无成者，坐之庭中，设以草具。及大成当举，行宾贡之礼；又于郊外祖道，并以财物资之。于是人皆克励，风俗大改。
有滏阳人焦通，性酗酒，事亲礼阙，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学，令观孔子庙中韩伯瑜母杖不痛，哀母力衰，对母悲泣之像。通遂感悟，悲愧若无容者。彦光训喻而遣之，后改过励行，卒为善士。吏人感悦，略无诤讼。卒官，赠冀定瀛青四州刺史，谥曰襄。
（节选自《隋史·循吏列传》）
注：1．解褐：入仕做官。2．毁痛：衰伤过度而消瘦3．奏课：向朝廷交的赋税。4．彼：邪恶不正
4．对下列句子中加点字的解释不正确一项是（ ）
A．彦光忧瘁 瘁：劳苦，憔悴
B．母忧去职 忧：父母的.丧事
C．未几，起令视事 视事：治事，任职
D．彦光弗之罪，将至州学 将：将要
5．下列句子中，全都属于梁彦光治政效果的一项是 （ ）
①嘉禾连理，出于州境 ②合境大安，奏课连最
③吏人感悦，略无诤讼 ④改弦易调，庶有以变其风俗
⑤有规检，造次必以礼 ⑥后改过励行，卒为善士
A．②⑤⑥ B．①③⑤ C．①②⑥ D．②③④
6．下列对原文的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．梁彦光年轻时就性情纯厚，他的父亲很看重他，认为他将来一定能使他们的家族兴盛起来。
B．梁彦光颇具治理才能，他的政绩深得皇上赞赏，曾不止一次受到封赏，历任秘书郎、舍人上士、小驭下大夫、华州刺史、青州刺史、岐州刺史、相州刺史等职。
C．梁彦光生性执著，不肯屈服。在相州时有人做歌谣说他没有治理才能，使得他获罪免官，但他后来自请再回相州任职，虽遭相州豪强地痞嗤笑，但却毫不退缩。
D．梁彦光在相州任上，自己出资聘请大儒，用圣哲之书教化百姓，使百姓都能够自励，风气大为改观。
7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）彦光下车，发擿奸隐，有若神明，狡猾莫不潜窜，合境大骇。（5分）
（2）有滏阳人焦通，性酗酒，事亲礼阙，为从弟所讼。（5分）
参考答案：
4. D (将:带领)
5. C (④和⑤不属于梁彦光的治理效果.》
6． B (梁彦光未上任青州刺史)
7. （1）彦光一到任.就揭发奸邪之人及隐藏的罪行，如神明一般明察，从此狡诈之徒没有不潜逃的，一郡之内人们都非常惊骇《震惊)。(下车发摘奸隐合的解释各l分，句子通顺、句意准确I分)
(2)有一个滏阳人叫焦通，喜次酗洒，侍奉父母欠缺礼数, 被堂弟告上公堂(亲 阙从弟被动句式各l分，句子通顺，句意准确1分)
篇10：《诗经》练习题及答案《诗经》两首练习题及答案
《诗经》两首
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 氓之蚩蚩( ) 2. 匪来贸丝( )
3. 于嗟女兮( ) 4. 犹可说也( )
5. 隰则有泮( ) 6. 岁亦莫止( )
7. 彼尔维何( ) 8.
狁孔棘( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 氓之蚩蚩 今义：流氓 古义：______________
2. 泣涕涟涟 今义：鼻涕
古义：______________
3. 总角之宴 今义：宴会
古义：______________
4. 三岁食贫 今义：确数，三
古义：______________
5. 薇亦作止 今义：停止
古义：______________
6.
狁孔棘 今义：洞；窟窿；眼儿
古义：______________
三、解释下列句中加点的多义词。
1. 将
将子无怒，秋以为期( )
率疲敝之卒，将数百之众( )
爷娘闻女来，出郭相扶将( )
项燕为楚将，数有功( )
2. 言
既见复关，载笑载言( )
静言思之，躬自悼矣( )
尔卜尔筮，体无咎言( )
四、指出下面句子中加点词的活用情况并解释。
夙兴夜寐( )
五、指出下列句子的`句式特点并翻译。
1. 匪我愆期，子无良媒。( )
2. 将子无怒，秋以为期。( )
参考答案
一、1. “蚩蚩”通“嗤嗤”；2. “匪”通“非”；3. “于”通“吁”；4. “说”通“脱”；5. “泮”通“畔”；6. “莫”同“暮”；7. “尔”通“ ”；8. “棘”通“急”。
二、1. 民；2. 泪；3. 快乐；4. 约数，多；5. 句尾语气词；6. 副词，甚，很。
三、1. 愿，请/率领/扶，持/将领；2. 说/助词，无实义/预兆。
四、夙、夜，名词做状语，在早晨、在夜晚。
五、1. 判断句 不是我故意拖延时间，而是你没有好的媒人。
2. 宾语前置句 请你不要生气，就把秋天订为我们的婚期吧。
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