在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？问渠那得清如许，为有源头活水来，以下是漂亮的编辑给大家整编的参观污水处理厂作文（优秀3篇），欢迎借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

参观污水处理厂作文 篇一

我们环保队一起到柳市马来浃内河，跟着一位叫王林的叔叔，一起观察水污染的情况，河里的水都是绿色的，在河面上隐隐约约看到一群小虫子，这些小虫子在水面上浮着，游来游去，我觉得非常可爱，王林叔叔告诉我们这种虫子叫红蚯蚓。

王林叔叔似乎在考我们，问：“同学们，你们知道自来水和这里的水有什么不同吗？说出来有奖。”我一听到有奖这个字，兴奋的不得了，其他同学也一样，拼命的观察两种水，我们异口同声的回答：“河里的水有小虫子，自来水没有小虫子，河里的水是绿色的，自来水是无色的”王林叔叔又带我们参观狐尾草，王林叔叔对我们说：“狐尾草是水生植物，它能吸收水里不好的成分，净化水质。”王林叔叔再给给我们介绍了“红蚯蚓”。“红蚯蚓是一种水质被污染后产生的一种生物，全身通红，从远处看，还真像一条条红蚯蚓”王林叔叔严肃的说。啊！原来红蚯蚓是一种可怕的动物。

之后，我们一小组来到了办公室，我们安静的坐在椅子上认真的听讲王林叔叔的话，抄下来记录。水是生命的起源，是人类不可缺少的物质，我们要保护水资源。

参观污水处理厂作文 篇二

今天，我来到污水处理厂，参观了污水处理的过程。

首先，老师带我们来到粗格栅。刚走到附近，一股臭味就扑鼻而来，大家纷纷皱起眉头，连忙戴上提前准备好的口罩。粗格栅就像一把大梳子，能过滤掉2厘米以上的大型垃圾。这是污水处理的第一步。接下来，我们来到了细格栅，细格栅能过滤掉6毫米以上的小型垃圾，比如纸屑、木头渣等。这里的味道也不好闻。格栅定时清理垃圾，不一会儿“梳子”就转动起来，把过滤出的垃圾抽到管道里，运输到垃圾处理厂。到了这里，清理垃圾的工作就结束了。

下面，我们来到A/A/O生化池。生化池真大呀，比北京的“鸟巢”还大，池子里面有很多活性污泥，就像泥土的颜色一样。池里均匀分布着许多微生物，它们负责分解掉污水中的污染物，补充营养，自我繁殖。微生物分为厌氧、耗氧和缺氧型，对氧气的需求量不同。耗氧池底有许多气管充入氧气，维持微生物的活性，让它们达到最佳状态。据老师介绍，为了让微生物更好的发挥作用，生化池里分布着许多围栏，让污水呈S型流动。你们猜猜污水在生化池里要流多久？这里，我先卖个关子。

最后，污水进入了二沉池。在这里，活性污泥沉到池底，上层的净水流入紫外消毒渠，经过紫外线照射，污水处理就结束了，原来浑浊的污水经过污水厂的处理竟然就变(www.1mi.net)成了纯洁的净水，可真神奇呀！

整个污水处理的过程，总共需要17小时，仅仅在生化池里就需要13小时，污水处理这么困难，处理厂的工程师们始终尽职尽责的工作着。同学们，你们知道地球上的淡水资源很少吗？我们一定要珍惜水源、节约用水，做一个环保小卫士。

参观污水处理厂作文 篇三

人们日常会用掉大量的水，而使用完的污水都去哪儿了呢？这些污水会顺着污水管道，排到下水道，又从下水道进入污水处理厂，再由污水处理厂的叔叔阿姨们把这些污水净化成干净的水。

我们怀着好奇的心来到污水处理厂，讲解员首先介绍的是细格栅。刚到这里就有一股臭气扑鼻而来，使不少同学用手捂住了鼻子，讲解员说这是还未经过净化的水。接着我们又来到二沉池，池里的水显得透明干净，我们认为这是彻底净化了，可是讲解员说这里并不是最后一道工序，又带领我们来到巴氏计量槽，讲解员说这才是彻底净化完的水，这里的水的确已经成了我们生活用水的颜色，可讲解员说这里的水还不能喝，只是接近我们的生活用水，虽然不能喝，但是可以用来浇花、喷洒道路，还可以作为农业或工业用水。

参观后，我们在污水处理厂门口拍照留念。这次的参观使我懂得了污水经过处理后还可以二次利用，我认为这次的活动非常有意义，教育我们平时生活中要节约用水，爱护水资源。