我的校园优秀作文【优秀4篇】

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,它山之石可以攻玉,这里是美丽的编辑为大家整理的我的校园优秀作文【优秀4篇】,欢迎参考阅读。

关于校园的作文200字 篇一

近些天来在我们学校发生的事有很多。那天,一帮六年级的人成群结伙的去打我班同学,看到了我班同学就揍。把我班那个高个同学的脸打肿了一块,腿掉了一块肉。那个同学的父母来了后告到了学校,把那些打他的同学的家长也找来了之后学校跟那些家长说:“好好管管你们家孩子!”个个家长都点头答应。

可是只有一个家长跟她家孩子说:“告诉你,咱不能让别人欺负着谁欺负你你就揍谁,揍坏了咱家有钱咱给治!”刚说完这几句话那个高个的家长就不愿意了,抡起拳头就揍,幸亏校长及时做调解工作才防止了更严重的事情发生。

唉!现在的孩子都被家长给惯坏了!

校园作文 篇二

每天身处同一所校园,凝视着校园的一切,看到的是同一种熟悉又单调的风景,却从不缺乏乐趣,好像每一个角落都隐藏着鲜为人知的秘密。

太阳刚刚升起时学生们便陆续地来到校园,像初醒的鸟儿向朋友们倾吐自己所发生的乐事。脸上无一丝忧愁,有的只是那纯真甜美的笑容。旁边的柳树仿佛也听到了他们的故事,青翠欲滴的绿叶像细长的眉毛,在微风中不停地摇摆着,似乎也听懂了其中的乐趣;树冠上的枝条像姑娘的长辫,垂下温柔的情思。

当满天满地都是和煦美丽的阳光时,便是我们做操的时间了。整个操场裸露着金黄色的曲线,白白的跑道在阳光的照耀下也微微泛起白光,像照在微波粼粼的湖面上。

学生们正随着音乐的节拍,伸手,弯腰,抬腿整齐得像微风吹过水面泛起的微波,没有一丝破绽。这些脸在阳光下是一样的灿烂,像一朵朵向日葵一同面向太阳。不由得心里有种莫名的感动。

另一个时间的另一个场面。两个班正在进行拔河比赛。某个班的同学在为自己班的同学呐喊助威。那声音好像河水在咆哮,千里之外也能听到。在这喊声的鼓动下,该班的队员们好像个个添了骄气。你看他们正使出浑身解数,奋起反攻。

看那第一个人他长得腰圆体胖,身强力壮,一边喘着粗气,身体一边向后压,虽然天气还很冷,但他全身都是汗水,好像刚淋过雨一样。在全体同学的努力下,那红标记又回到了该班这一头,紧接着一下子倒向了该班。顿时,全场沸腾起来,喝彩声、拍手声……各种各样的声音混杂在了一起,大地仿佛也在抖动。

又一个时间的另一个场面。同学们正在听物理老师讲课。只听物理老师铿锵有力的声音响了起来,大家肃静地起立。物理老师几句神秘的话语把大家的目光集中了起来,同学们目不转睛地看着老师的每一个细微的动作,一刻也不放松。突然爆炸式的笑声在教室里弥漫起来。在风趣、幽默之后,是一个硕大的问号,带着深深的思[www.1mi.net]索……

也许我们都见过这样的情景:放学的音乐声响起。自行车群向校门外涌去几个老师正在校门那巡视,同学们的一声声“老师再见”石老师应接不暇。

有时几个学生围绕着一个老师蹲在那里,在褐色的泥土上写写画画,让人瞧着有一种发疼的羡慕。阳光从头顶浓荫间隙中投下几点光亮,加上几片落叶的衬托,这单调的画面竟奇迹班生色起来。

真的很喜欢校园里的一切。那芬芳美丽的鲜花,那千丝万缕、婀娜多姿的柳树,排得整齐的自行车,还有匆匆而过的苍老或者年轻的脸庞——一切都是那么美不胜收。

校园作文400字 篇三

奥运会是祖国亿万华夏儿女热切期盼的体育盛事,因为每个中国人都引以为豪,它是富强、和平与幸福的象征。

星期三,学校举行了一次盛大规模的迎奥运的演出。

第一个节目是抖空竹,也是最好看的一个节目,空竹是一种历史悠久的玩具,早在三国时代就盛行全国,老少皆宜,可以起到健身益智的作用,看起来像个小哑铃,但玩起来就没有小哑铃容易了,一转起来声音像金龟子嗡嗡直叫。随着音乐,几十个空竹在同学们手中就像一群活泼可爱的金龟子,你飞过来,我飞过去的,可不热闹。我正看的入神,不知怎的 “金龟子”的声音一溜烟的飞散了,哦!原来五环上场了,五个小朋友拿着一模一样得空竹,只是抖空竹的线的颜色不一样,五种颜色,五环的颜色,好像流星在转一样,犹如上下翻飞的独轮车,他们跳跃着,交织出美丽的五环。

看过了健美操、快板、集体舞,最后的压轴戏,轮到我们合唱队表演了,我们表演的是,《五环童话》,“做一个运动员去冲刺金牌,当一名志愿者把友谊传达,啊。.。.。.”音乐旋律跌荡起伏,荡漾在校园上空,将我们期盼奥运、热爱和平的心声传递到五湖四海!

关于校园的作文 篇四

当我还是一个懵懂的小不点,背着小书包,在爸爸妈妈的牵引下走进我现在的学校——义乌市实验小学时,我就深深地爱上了它。我爱它的一棵小草,爱它的一朵小花,更爱校园里那个美丽的充满欢乐的小山坡。

小山坡位于学校的北面,与我们的'教学楼近在咫尺。它用它那时时变换、永不单调的美吸引着我们。