五年级上册第二单元作文【优秀8篇】

2024-02-12

小学五年级作文要生动形象，就是把词用得活泼，有声有色。这一点，就要多注意运用比喻、拟人、排比、对比、反复、夸张、反问、设问等多种修辞方法。下面是可爱的小编帮助大家找到的五年级上册第二单元作文【优秀8篇】，仅供参考。

语文五年级上册第二单元作文篇一

“都说冰糖葫芦酸，酸里面它裹着甜。都说冰糖葫芦甜，甜里面它透着酸。”每当这首歌的优美旋律响起时，我不禁想起了童年那又酸又甜的冰糖葫芦。

往事一件件涌上心头，每当我和邻居的小朋友为一件鸡毛蒜皮的小事而争论不休时，“卖糖葫芦喽！卖糖葫芦喽！”卖糖葫芦老大爷的一阵吆喝声一旦传入我们的耳朵，便会吸引我们全部的注意力。随后，我们便乐巅乐巅地跟在后面，只见老大爷肩上扛着的棍子上插满了糖葫芦，宛若一朵朵盛开的一串红。我们几个小孩子眼睛直勾勾地盯着那些美味的糖葫芦，还不时地抿抿嘴边的口水。

对我来说，童年最惬意的就是吃糖葫芦了。每当我表现好的时候或者妈妈心情高兴时，妈妈总会奖赏给我一个糖葫芦。那一刻，我就像哥伦布发现新大陆一般欣喜若狂，把糖葫芦高高地举在手里，那串鲜红是那样耀眼，我简直舍不得吃上一口。但有时我也会大口大口地吞下去，那酸中带甜、甜中带酸的味道直沁入我的心底。就这样，糖葫芦给我的童年增添了许多无穷的乐趣。

而今，我已经长成懵懂的少年，不再是那个三四岁的顽童了。走在熙熙攘攘的街头，看到道路两旁卖糖葫芦的橱窗里，摆放着各种各样的糖葫芦，有扁的，有圆的，有橘子味的、有葡萄味的，有裹着瓜子的、有裹着花生的……可谓是种类繁多，令人眼花缭乱，可我总感觉再可口的糖葫芦也比不上童年的那糖葫芦。

这是为什么呢？每一个宁静的夜晚，我都趴在窗前想着，仿佛百思不得其解。其实，我在心底清楚地知道，分明是在回忆那纯真烂漫的童年。

小学五年级上册第二单元数学教案篇二

小数除以整数(二)

教学目标：

1.使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法。

2.理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法之间的关系，促进学习的迁移。

J教学重点：使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法。

J教学难点：使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法。

J课时安排：一课时

J教具使用：小黑板

u教学流程：

u引入：

复习：教师出示复习题：

(1)22.4÷4 (2)21.45÷15

教师先提问：“除数是整数的小数除法，计算时应注意什么？”然后让学生独立完成。

u出示目标：见教学目标

u自学提示：结合目标，独立自学，或与他人合作交流学习。

u学生自学：学生自学，教师巡视指导

u学生汇报，检查自学效果。

研学例2.师先让学生根据题意列出算式，再让学生观察被除数与除数有什么特点？(被除数的整数部分比除数小)

问：“被除数的整数部分比除数小，商会出现什么情况？我们在竖式中应该怎样写商？请同学们互相说一说。(在被除数个位的上面，也就是商的个位上写“0”，用0来占位。)

请同学们试着做一做。

学生做完后，教师问：在什么情况下，小数除法中商的最高位是0?

研学例3。师先让学生根据题意列出算式，再让学生用竖式计算。当学生计算到12除6时，教师提问：接下来怎么除？请同学们想一想。

引导学生说出：12除6可以根据小数末尾添上0以后小数大小不变的性质，在6的右面添上0看成60个十分之一再除。

请同学们自己动笔试试。

u合作讨论：

想一想，前面几例小数除以整数是怎样计算的？引导学生总结小数除以整数的计算方法。(除数是整数的小数除法要按照整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果有余数，要添0再除。)

教师：怎样验算上面的小数除法呢？(用乘法验算)自己试一试。

u当堂作业：做教科书第17、18页的做一做

u全课总结：结合板书总结本节课知识点。

u 板书设计： u课后反思：

小数除以整数(二)

漫画老师600字作文五年级上册语文第二单元篇三

我有一个非常好的老师，她喜欢穿白色衣服和黑色裤子，她能教数学和语文，他就是我们的——胡老师，50岁左右，中等身材，有一张布满皱纹的脸，戴着一副粉色边的眼镜，眼睛较小，但很有神，看上去充满了智慧和严厉，又透出喜感。

虽然胡老师的外貌不惊人，但我第一次见到胡老师，她就给我留下了深刻的印象。刚开学的时候老师对我们很有信心，讲课的时候是用玩游戏的方法来教我们认识生字，和用古人写甲骨文进化过来的生字。还用会动的一个很短的小视屏来教我们识记词语。老师是用开心的语气来跟我们说怎么记住生字，但是总有学生在睡觉，让老师的脸马上变成乌云密布，我们也很烦那个人，老师就用传说中的“尚方宝剑”来把那个人叫醒。然后开始说：“……”。那个人被教训了，从那天开始，他就不敢在课上睡觉了。

我们的胡老师用“一行白鹭上青天、挖花生、摇桂花、用手雷炸日本堡垒”等方法让我们识背词语。还有很多认识生字的游戏我就不一一介绍了。老师让我们晚上看枕边书，我看完了《西游记》，快看完了《水浒传》。老师每天还会发每日晨听，从中我学会了如何看图写话，周六周日老师还让我们抄每日金句，让我收获了要做一个诚实守信的人，做一个有用的人，做一个有能力的人。不要做一个无赖，也不要做一个不动脑筋，自已为是的人。

这就是我们的胡老师，她带给我了不一样的感受，既教我们知识，也教我们做人的道理。

五年级上册第二单元作文漫画老师篇四

肖远臻

我以前的数学老师费老师，虽然她已经已经不再带我们了，但她那认真、负责的面孔一直回荡在我的心中。

她个子不太高，两只疲惫的眼睛下挂着一只高高的鼻梁，费老师很严厉，每当我们犯了一些错误时，她都会非常负责任的纠正我们，虽然老师对我们有些严厉，但我们班的同学们依旧很喜欢她。费老师的身体由于长年代课辛苦劳累经常生病，而她却没有因为病魔而退缩。

记得有一次，费老师在走路时脚崴了但她却没有因为受伤而退缩，反而坚强的继续一直努力上课，她坐着轮椅，脚上还打着石膏，每天坐着轮椅来给我们上课，这是我见到的老师中最难能可贵的精神。费老师虽然受伤了，但对我们的要求一丝都没有懈怠，我们班的同学也没有辜负老师的期望，期末考试在年级遥遥领先。

记得还有一次，费老师感冒的很严重，声音非常的嘶哑，但还努力的给我们大声讲着每个知识点，听着听着，我的鼻子一阵酸楚，看着她那充满着血丝和疲惫的眼睛，我慢慢理解了当一个老师是有多么的不容易，于是我暗自下定决心上课一定要认真听讲，用优异的成绩回馈老师。

在费老师的带领下，我们班的数学成绩突飞猛进，从全年级倒数第一变成了全年级第一，优异成绩的取得跟费老师的辛勤付出是分不开的，费老师虽然现在已经不带我们班了，但是在每位同学的心目中她依然是我们最可亲可敬的老师，在这里我想对您说费老师，谢谢您。

二十年后回故乡篇五

转眼间，岁月流逝得真快。二十年过去了，漂泊他乡的我，心中不禁想回家乡看看。当我真正地踏上故土，心中不禁感叹起来，西安，我的故乡，二十年了，你竟变得如此美丽。

我正坐车前往爷爷家，爷爷已有九十高龄了，一路上，我看到路边已经不再有那一座座土砖房，人们住的都是高楼大厦。路边种着垂柳，鲜花。来到爷爷家，我兴奋及了，虽然已经是大人了，但也少不了一些小女孩的调皮劲儿，来到一个叫“牛头坡”的小山上爬山，我惊住了，用手揉了揉眼睛，简直就不敢相信眼前的一切，可回头来一想，毕竟二十年过去了，这也是正常的，那儿现在变的绿树成阴，坡上有一条小溪，以前很是混浊。可现在却是清澈见底，溪中还有不少的小鱼、小虾、小螃蟹呢。满坡大树把这遮的严严实实的，走进去十分阴凉，有时还可以听到鸟儿在唱歌。知了在一个劲的叫热，终于到山顶了，哇，号多李子树啊！我不由自主的摘了以个下来吃，哇，好甜啊！

下山了，我有菜市场买菜，我不敢相信，菜市场居然变得一尘不染十分干净，我再也不用担心来菜市场鞋子会变的很脏了，买菜的人也不再大声吆喝了，人们也不会因讨价还价而说不文明的语言，个个变得文明有礼，突然，我觉得这像一场梦，二十年不回去，家乡变化太大了。

二十年后回故乡，我发现故乡变了许多许多，也变得很美很美，人们变的文明有礼，我爱你，故乡，是你哺育我长大的，你就像我妈妈一样。

语文五年级上册第二单元作文我的漫画老师篇六

万家诚

在小学阶段里，印象最深刻的老师不是苏老师，袁老师，赵老师等，而是一个令全班闻风丧胆的“冷面杀手”——霍老师，大名叫霍然。

要说她为什么会有这样一个绰号，还是张珂馨告诉我的。她为什么会有这样的称呼呢？因为她的性格，特征，而从她的表面上看不出什么。

她十分地高，比闫老师高出一截，她留着短发，十分清秀，穿着最多的是黑夹克，白长裤。戴着一副方眼镜，有时是圆的。她也曾是闫老师的搭挡，和闫老师十分要。

她的威慑力十分大。在霍老师踏进教室的那一秒，全班瞬间鸦雀无声，收拾东西的收东西，拿课本的拿课本。不到三秒钟，全班就像松树林一样坐得笔直。真该让闫老师看一下霍老师是怎么教我们的，就像当兵的一样，十分迅速，这也牵扯到了她的性格。

我们班的同学应该都知道，她的做事效率，那可不是一般得快：阅卷时半天阅完两个班的。

下午刚下课就发下去了，阅作业不到一上午全阅完了，一些“好”同学要去“喝茶”了。课堂上仿佛白驹过隙，下面的同学疯狂写题也抵不上她的速度，写得再快同样被擦。收作业的速度十分快，不管三七二十一，作业凌乱不堪地摆放也行，只要快就行。说话的就像吐机枪，直接“突--突--突--突”，把我们给说“死”了。她怎么不当教官教特种兵，非得当个老师干什么？简直大材小用！真该让闫老师看看这速度。

霍老师她十分严厉，可以说是闫老师的师长。只要有人不听课，眼神立马“杀”过去，那位同学直接击“死”了！说不对答案，站军姿一节课，心理防线直接击溃。罚题罚得十分狠，写不到她要求的遍数，你不回家也要写！

她也是会有一些特征的，比如喜爱用希沃小白板写字讲课，在办公室没事干就戴着耳机，坐在桌前休息。升了五年级之后，她仍是“江山不改，本性难移”！仍旧保留着这些习惯。

这就是四年级时的“冷面杀手”霍老师。如今她虽然不教我们了，但我还是会记住她，爱戴她。

五年级上册语文课文第2单元作文篇七

“丁零零。”随着音乐的声音，放学了，操场很热闹，教学楼后面得空地也不例外。一群小男孩放下书包，搭乘一个简易的球门，小男孩们各个都站好，一场紧张又激烈的足球赛马上要开始了。

一个金黄色平头的`小男孩，警惕的注视着前方，他戴着皮手套，分腿弯腰，就想真正得手门员一样他的腿上受了伤，但是仍不在意，好象他的腿根本就没有受伤似的。在手门员后面有一个小男孩，他挺着肚子，手背后，仿佛在想：什么时候能到我，一上场好让他们看看我的本领大不大，以后他们都会找我来踢球了。

足球赛真激烈，一个大哥子叔叔也目不转睛的看着，仿佛自己也在踢球似的。一个张蝴蝶结的小女孩，好象有人挡住了他的视线，索性站起来观看。这场足球赛不但吸引人们还吸引来一只小狗，它对足球赛没有兴趣趴在地上开始睡觉。

这场足球赛可真紧张，又激烈呀！

语文五年级上册第二单元作文篇八

除夕是一个传统的节日，在这一天里，大家会在一起吃团圆饭、挂灯笼、贴春联、放烟花。今天，我就来带大家来看看我们家是如何过除夕的。

在除夕的前一天，我们先准备好了春联、灯笼和烟花，因为这都是除夕要用的东西。

除夕到来的时候，我早早的起床后，便把爸爸妈妈给叫了起来，因为今天我们要把门上的旧春联撕下来，换上一副新春联，这代表着辞旧迎新。