《鲁滨逊漂流记》读后感精彩4篇推荐度： 鲁滨逊漂流记读后感精彩5篇推荐度： 鲁滨逊漂流记读后感精彩10篇推荐度： 鲁滨逊漂流记的读后感（5篇）推荐度： 《鲁滨逊漂流记》读后感优秀4篇推荐度： 热点范文

当品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是一米范文编辑给家人们分享的《鲁滨逊漂流记》读后感精彩10篇，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

《鲁滨逊漂流记》读后感 篇一

《鲁滨逊漂流记》这本小说是英国作家福笛在1719年所创作的长篇小说。书中主要介绍了主人公鲁滨逊所乘坐的船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个没有人烟的孤岛上，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来，一住就是17年，他不仅自己在岛上种植大麦和稻，自制木杵、筛，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。

他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到现在的一些人们，他们有的只因为受到了一点点小挫折，就产生了轻生的念头。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍自己的生命，崇尚我们的生活。在遇到困难挫折的时候，不要轻易就放弃了宝贵的生命，想象一下，鲁滨逊当年遇到了多大的困难，都能够克服，而我们现在的这点小麻烦又算得了什么呢？纵使生活中存在着千千万万个困难，但也共存着许许多多的精彩与幸福，我们只有多去挖掘、体会那些精彩与幸福，才会得到更多的快乐

其实，生活就本身就是一幅画，有的人画出了春天的生机；夏天的绿荫；秋天的收获；冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄凉；冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊那种对生活不断追求，对交往的向往都源于他那对生活无比热崇尚的精神。而这些也都正是值得我们去学习的。

读鲁滨逊漂流记读后感 篇二

你能想像你在一个荒岛上的情景吗？那里荒无人烟，没有一个人，有时还会有吃人的野人上岸，森林里处处都有危险，随时可能出现狮子、老虎、豹、熊等凶猛的动物，稍有不慎，就会丧命，相信你连一天都呆不下去。可是鲁滨逊做到了，他在荒岛上面生存了将近30年！下面我就简略讲一下他的经历。

鲁滨逊从小就喜欢航海。然而，他为自己的爱好却付出了很大的代价。在一次航海中，他被海盗俘虏，做了奴隶，后来好不容易逃出来，但又在一次航海中，由于船只失事，他流落到了一个荒岛上，在那里，他遇到了很多危险和困难，有吃人的野人，有工具的短缺，还有反叛的船员……然而，种种困难并没有打垮他，他一直挺着，最后终于获救。

这个故事给了我很大的启示：我们每个人都会遇到许多危险和困难，是坐以待毙还是勇于面对呢？这本书给了我们启示：不论在什么情况下，什么环境中，我们都应该勇于面对，不论处在什么危险之中，我们也一定要顽强地生存。因为只有这样，我们才有脱离险境的希望。

我们每个人在生活中、学习上都会遇到这样那样的困难，但是只要我们有顽强的意志，坚定不移的信念，我们就能获得成功！

《鲁滨逊漂流记》读后感 篇三

我们应该都读过笛福的《鲁滨逊漂流记》吧！书中的主人公鲁滨逊身体强健，一个人独自出海靠着坚强的毅力勇敢地闯过了许多难关，令人敬佩。

有一次，鲁滨逊被一股大浪冲到了一个荒岛上。潮水退后，他从船上找到了许多可以吃、用的东西。接着他又去森林捕山羊、种麦子、晒葡萄干、做陶器等等。最后还救了一名船长回到了英国。

看完之后，我记下了许多令我印象深刻的地方。比如：鲁滨逊制作日历说明他有丰富的航海知识；鲁滨逊制作陶器说明他动手能力很强。他以顽强的毅力和自然斗争，在岛上生活了28年，让我深深地感受到了鲁滨逊不向恶势力低头，随遇而安。

在生活中又有哪些人能做到像鲁滨逊这样的人呢？记得那一次，妈妈给我买了一架钢琴，让我在家好好练。一开始我的兴趣很浓，但是后来练着练着我就有些不耐烦了，再到后来我实在不想练了，准备放弃了，这时我想到了鲁滨逊那种坚持不懈、用不放弃的毅力，于是我又开始练了起来。后来由于我的付出也获得了回报，在那次比赛上，我获得了一等奖，这都要多亏鲁滨逊对我的影响。

其次鲁滨逊还在纸上列出了好处与坏处，让他从坏处中找到一些值得宽慰自己的东西。从鲁滨逊身上，我们要看到乐观和“冒险”，不是指必须出海航行去做危险的事，而是告诉我们不要满足于现状，也不要小看自己，要不断挖掘自己的潜能，相信未来有无限可能。

从鲁滨逊的身上让我明白了一个道理：没有坚强意志，办成一件事很难。鲁滨逊永不言弃的精神在我心中永驻。

鲁宾逊漂流记读后感 篇四

假如他没有知识，那么在荒岛上他就只有饿死；假如他没有知识，那么他随时就有被食人族吃掉的危险；假如他没有知识，那么他就有病死在孤岛上的可能……这让我想起了一句名言：知识就是力量。鲁宾逊之所以能在荒岛上生活长达28年，是因为他用自己的双手，在智慧的帮助下搭帐篷，掘山洞，建围墙，为自己建造一个安全坚固的“城堡”，不怕任何猛兽的侵害。从船上留下来的食物终究是有限的，如果不自力更生，就会坐吃山空。于是，鲁宾逊开始在岛上种植大麦和水稻；学会了制作粗糙的面包，捕捉并驯养山羊作为肉食的来源。在岛上的第一年鲁宾逊就病倒了，这次他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例，成功地救了自己一命。

知识的力量是强大的。只要有了智慧，无论遇到什么困难都能克服。这是一本让人惊叹人类智慧的巨大著作，让人钦佩知识伟大的著作。

笛福塑造的主人公是一个聪明、机智、勇敢而又具有顽强毅力的人，作者赋予了鲁宾逊种种人类的优良品质，使鲁宾逊成为了一个英雄。笛福描出的逼真的情景把虚构情节撰写得淋漓尽致，令人读来身临其境，使故事具有真实感。我很喜欢《鲁宾逊漂流记》的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上，的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中也中将会成为一个成功者，一个英雄！仔细阅读这部小说后，我不仅对作者独特的手法和丰富的想象赞叹不已，更对鲁宾逊在面对危险时的临危不惧和坚强不屈的崇高品格钦佩至极。而我正是缺少这种品质，学习中我常遇到困难，这点困难与鲁宾逊在岛上生活28年遇到的艰难险阻相比是微不足道的。所以，我也要用双手和智慧创造奇迹。

人无论何时何地，不管遇到多大的艰难，都不能低头要勇敢的面对，镇定的思考才能成功的解决！

鲁滨逊漂流记读后感 篇五

在这个特殊的寒假了我读了《鲁滨逊漂流记》。这本书主要讲了主人公鲁滨逊很喜欢航海冒险，有一次她不顾父母的劝阻，乘船前往非洲，不料海上遭遇风暴，鲁滨逊被冲到一个荒无人烟的小岛上，后来鲁滨逊凭着自己的聪明才干，在岛上建了房，定了居，一直等待过往的船只救援，还好她有两只猫和一条狗陪着它，不然它会孤单死的。

后来鲁滨逊在岛上发现了人的脚印，这是他非常惊慌，吓得他一连好几天都没有出门。后来他鼓起勇气在野人不注意的时候救下了星期五。星期五给他帮了不少忙。直到有一天，鲁滨逊和星期五救出了船长，船长为了感谢他们，把他们带回了英国，鲁滨逊在岛上生活了28年，才回到英国。

读完这本书之后，我不禁反省自己，如果换作是我流落到荒岛，能活几天，一天或者两天，我又能干些什么，会打猎做饭吗？我连自己洗衣服还笨手笨脚的呢，再说了，没有一个人讲话多孤单呀，我准会憋死的`，可见鲁滨逊是多么乐观向上。我觉得人应该学习他这种不怕困难，积极乐观向上的精神，无论何时何地，都要坚强的活下去，哪怕只有一线希望，也要争取，决不能放弃。

《鲁滨逊漂流记》读后感 篇六

塞尔柯克在航行途中与船长发生冲突，被遗弃在荒岛，在荒岛生活了4年多才被过往的船只救起，这件事极大地震撼了笛福，写下了他第一部长篇小说《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》 讲述了鲁滨逊的离奇遭遇。鲁滨逊不顾父母的劝阻，执意航海 ，后来遭遇海难，流落荒岛，在岛上整整生活了28年，为了能生活下去，他发挥个人的全部心力才智，修筑堡垒，兴建别墅，开辟良田，种植葡萄，圈养山羊，驯养鹦鹉，枪扫野人，掠来家仆，征服了自然，把海岛变成了人间乐园。

鲁滨逊的举动让我很佩服，他只身一人竟然可以在荒无人烟的小岛上生活那么多年，他肯定遭遇过困难打击，他也一定对生活失去过信心，但是，他奇迹般的活了下来，书上说，鲁滨逊是新兴中小资产阶级的代表，他凭什么活了下来呢？是顽强的意志，坚定的信念，不屈不饶的精神，他内心有一种不屈服于恶势力、不屈服于生命的冲动。催促着他去冒险，他的潜力、精神，是我们想象不到的，也是很少人能及的。

读了这本书，我明白了：我们应该学习他这种勇敢、顽强、不屈不挠、乐观向上的精神，才会离目标更近一步。而且，在生活中，我们不能一遇到困难就像无头苍蝇一样乱撞，不知所措，应该要沉着镇定地面对解决难题。

鲁滨孙漂流记读后感 篇七

这个星期我读了一本书，名字叫——《鲁滨逊漂流记》，我最喜欢里面的一句话了——“害怕危险的心理比害怕本身还要可怕一万倍。”这句话告诉我们：“一个具有大无畏冒险进取的人，即使在恶劣的环境中，也终究会成为一名成功者，一名英雄”。这是著名作家笛福说的话。

这本书的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。《鲁滨逊漂流记》主要讲了鲁滨逊从小就梦想着外出探险。在他18岁以后的某一天，一个偶然的机会，他登上了朋友父亲的船。第一次出海，船就在南美洲的一个海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。海浪把鲁滨逊卷上了岸。这座小岛荒无人烟，鲁滨逊长达28年的历险生活开始了，开始他有点绝望，可他想到了爸爸的呼唤，妈妈的祈祷，便坚强的活了下来。之后鲁滨逊在这岛上打造生活用品，并养了一只鹦鹉和他说话，又找了一块肥沃的地方种米，以维持生活。到后来他救下了一个人，那人为了感激他便做了鲁滨逊的奴隶，鲁滨逊给他起名“星期五”。之后，“星期五”和鲁滨逊同甘共苦终于离开了荒岛。

这本书教导我们：无论在任何情况下都不要轻易绝望，应向希望看，这样才容易获得成功。

记得小时候，有一次，我的自行车侧面的辅助轮坏了了，我恳求爸爸再帮我买一个，爸爸却斩钉截铁地说：“你都已经九岁了，还不会骑没有辅助轮的自行车，难道你不怕被人笑话吗？明天我教你骑双轮的自行车。”第二天中午，爸爸带我来到附近的广场练习骑没有辅助轮自行车。第一次我上去还没到两秒钟就摔了下来，第二次骑了0。5米就摔了下来，摔得手掌直流血，我灰了心。爸爸看透了我的心思，便对我说：“失败乃成功之母，只要坚持不懈的努力就可以取得成功” 。听了这句话，我感觉一股力量涌上心头。在休息时间，爸爸跟我说了骑双轮自行车的要点。终于，在第十二次的时候，我终于学会骑双轮自行车了！

《鲁滨逊漂流记》这本书对我的启发可真大呀，我爱《鲁滨逊漂流记》这本书。因为它是我的良师益友，是我人生中的一盏指路明灯。

鲁滨逊漂流记读后感500字左右 篇八

读了《鲁滨逊漂流记》之后，我彻底被这个主人公给震撼了。他的顽强，坚毅的精神无不深深震撼着我的心灵、他越过大西洋和太平洋，在大海的凶猛度过了无数磨难，但却有更艰难的磨练在等着他。

他所坐的船已经没了，船上的人也都死了。就剩他一个人。他日日夜夜抵抗着孤独的心情，在荒芜人烟的小岛上独自生活，一呆便是好几十年，常常在危险中度过一天，因为常常有野兽与他周旋。

他生活在黑暗、孤独、饥饿和恐惧的生活中，但他却没有轻言放弃，一直期望有一天会有人来救他。

这一点，我自认为做不到。在一个狂风大作的晚上，我不可能会像他那样去挑战重重挫折，也不可能像他一样在饥寒交迫的孤岛上一呆便是几十年。即使我有能力，却也没有勇气。更别说我还没有能力。

虽然我已经努力了，但是却还不能做到一个人去面对挫折。

他一直在早上慢慢的等着人来。却等到了一堆凶残的野人，他机智的与野人周旋，终于救下了他们手中的人，终于孤独的日子过完了。

他这种勇敢拼搏的勇气和精神，值得我们学习。

终于有一天，他迎来的生的希望，一辆大轮船向他的岛上行驶而来。他与船长一起打败了船上作乱的船员，回到了他日夜期盼的家园。

我们应该学习他坚持不懈的精神，面对困难永不退缩的精神。我们应该热爱生活，不要生在福中不知福。

《鲁滨逊漂流记》读后感 篇九

部编版语文六年级下册，第二单元是名著单元，带领孩子们感受名著中人物事件，学习主人公的优秀品质。

法国的卢梭曾经评价这本书，《鲁滨逊漂流记》对自然出了满意的论述，每个成长中的青少年都应该读一读。这是一本在西方国家，出版次数仅次于《圣经》的一本书，相信它也会给你不一样的精神之旅。让资深语文老师带你学习这篇课文。

同学们看到了这篇课文，会发现是《鲁滨逊漂流记》的节选，而且课文包括两部分，梗概和内容。这是我们头一次了解梗概，梗概是什么？梗概是对作品内容的浓缩和概括了解作品的梗概，也是为了把握名著主要内容的方法之一。也就是说，大家通过阅读梗概可以把握整部小说的主要内容。

了解了什么是梗概，那么本课的预习目标有哪些呢？大家记住这四点：熟读课文、学会字词；借助梗概、来了解主要内容；结合创作背景、初识人物；激发学生的阅读兴趣、走进名著。

那么就让我们按照这四点，对课文进行预习或学习。

（一）熟读课文、学会字词。

大家在对课文熟读的基础上，要学习本课的生字和词语。

在书写上，需要提示大家的是上下结构的字一定要遵循上窄下宽，或上宽下窄的规律，进行书写。宝盖头的字，宝盖头下的一切笔画不要超出宝盖，如。“寞”、“宴”。书写左右结构的字应遵循让左者左昂右低，让右者右伸左缩这样的写字规律。

另外，本课中的“贷”容易与“货”混淆。这两个字都与贝、也就是与货币有关，可以根据声旁确定读音。“籍”字是上下结构，与狼藉的“藉”注意区分。

同学们，可以把它组成词语进行比较来区分。

本课的多音字有三个，大家可参照杜杜老师的手写书案。

（二）借助梗概、了解内容。

课文的第一部分是1到10自然段，概括介绍了鲁滨逊漂流记的内容梗概，按鲁滨逊历险的时间顺序，写了他“流落荒岛”、“建房定居”、“畜养种植”、“救‘星期五’”、“回到英国”等情节，表现了鲁滨逊在恶劣的环境中，不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。

课后问题中也有让同学们用小标题的方式，标记出鲁滨逊流落荒岛的这些事情。

杜杜老师有方法：

那么大家一定要记住：把文章内容进行筛选，保留“主干”部分，去掉“枝叶”，针对主要情节，进行概括，最后一定要简化语言，用最少的文字来高度概括出小标题就可以列出小标题了。

（三）结合背景，初识人物。

同学们，背景可以是书的写作背景、人物的背景、时代的背景等等，下面我们来看这本书，它第一次出版于1719年4月25日，根据当时的一个真实的故事创作出来的。

这本书它的作者丹尼尔·笛福，他是18世纪英国现实主义小说的奠基人。

那么在14到15世纪。新航路开辟以来。西方人非常喜欢去海外冒险，航海就成了当时的一种时尚。这种时尚和追求自我解放的天性，也使作家丹尼尔·福笛对航海冒险故事特别感兴趣。他到处收集许多真实材料。

直到有一天，他听到了亚历山大·塞尔柯克的亲身经历，他原本是一名船上的船员，因为他和船长起了矛盾，被船长放逐到一个海外的荒岛上，他度过了长达四年四个月的时间，因为他在当导师带着装有工具的工具箱。所以。他慢慢的活了下来，在1709年的时候，终于被一位船长所救。

正是因为这件事情的启发，丹尼尔·笛福开始创作这部作品，他在作品中丰富了故事的情节，突出了鲁滨逊所遇到的困难，制造工具强烈的求生欲望和坚韧不拔的性格，深化了作品的内涵。

那么故事的主人公鲁滨逊到底是怎样的一个人呢？同学们可以通过列表格的方法。去书中提取主要信息，鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难，他是怎样克服这些困难的。

杜杜老师做了解答，大家可以参考。

鲁滨逊流落到荒岛上，他用刀子刻痕记录时间。从船上收罗了一些东西，开始修建自己的住所，并对自己目前的情形和环境进行理性思考。

通过对主要内容的概述，我们也能体会到鲁滨逊的人物性格，从最开始的忧伤绝望到积极乐观，面对困难展现出了他聪明能干，不畏艰难、顽强生存的坚韧品格。

大家可以读一读书中的句子，做一做批注。通过老师圈画的词语中可以感受主人公的乐观积极和自信通过老师圈画的词语中，可以感受主人公的冷静、智慧和自信。像这样的句子，文中还有很多，同学们可以自己去画一画，做做批注。

同学们可以在学习文章以后，解决课后问题的时候，参照杜杜老师给大家整理的信息。

（四）激发兴趣、走进原著。

看了节选的内容，你是否和老师一样想去读一读这本书呢。

这是一部大人、小孩都爱看的书，不同的年纪、不同的文化层次的读者，看到这本书，都会沉浸在小说中，同学们，就让这本书带你漂洋过海，感受曲折离奇的情节，跟随主人公一起挑战困难，战胜自然。

鲁滨逊漂流记读后感 篇十

昨天我读了鲁滨逊漂流记，鲁滨逊是一个善良，正直，敢于冒险，知错能改，永不放弃的一个人。我从书中体会了鲁滨逊惊人的毅力和百折不挠的精神。

他因为想出去闯荡江湖，而偷偷离开了父母。他曾多次出海， 并经营了一个庞大的种植园，挣了许多的财产。可是在后来一次出海时，船却不幸遭遇了风暴和海啸。在这次灾难中，大家放下小船， 准备登岸。可是在登岸过程中，又遇到了风暴。只有鲁滨逊幸存了下来。

第二天， 船从离岸较远的礁石上，漂到了离岸较近的礁石上。鲁就去船上把东西都拿下来。拿完之后，船就被风暴打碎了。后来鲁在山洞里安了家，住了下来。 他开垦了几块地， 又开辟了草场，养了几只羊。他用自己的双手创造出了家园，过上了自给自足的生活。 他克服了许多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强的生活了下来。 他经历了很多了失败，一次次尝试，终于掌握了许多正确的方法，为自己创造了许多用品。有了这些生活用品，他的生活更加充足。

鲁滨逊同时是一位非常善良的人。他养的第一只羊，他没有忍心杀，而是一直养到老。 他救下了星期五，星期五成为他忠诚的仆人和朋友。后面又救下了西班牙人。最终，他的善良得到了很好的回报。

鲁滨逊又花了数年时间，做了一只独木舟，可后来发现，船离河岸太远，只能放在那里做摆设。后来又做了一只独木舟，出海航行。 遇到寒流，险些冲出海去。好在最终又被冲回了岸边。他把独木舟停在一条河流的入口处，徒步走回了家。

从这本书里，我知道了只要坚持不懈，乐观向上， 就一定能取得成功。在任何时候都不能放弃， 相信吧，成功总会来临 ！