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在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是可爱的小编帮大伙儿收集的记一次游戏作文【精选3篇】，仅供参考，希望对大家有一些参考价值。

“加油，加油！”从教室里传来阵阵加油声，推开门，原来是他们在玩硬币跳高啊。

硬币跳高的规则是这样的：先把硬币放到桌子边缘，然后在距离硬币四五厘米的绿色作文网地方放上一本书。每人有三次机会，把硬币吹到书本上则加一分，否则不加分。

老师说完规则后，所有人的眼睛都紧紧盯着硬币。我们大家都很不确定自己的实力，谁也不想第一个上去。老师见这种情况，就请了启涛上去做示范。我们全神贯注地看着他，他先是蹲了下去，双眼盯着硬币，生怕不成功。第一次他只吹了一小口气，硬币纹丝不动。第二次稍微多了一点儿力气，硬币在空中跳了个舞，又不动了。第三次，只见启涛鼓起了他的腮帮子，狠狠地吹了一口气，终于把硬币吹了上去，大家纷纷鼓起了掌。

轮到我了，我气势汹汹地走了上来，第一次硬币在空中炫了个技，转了个圈，倒在了书上。我心里暗自报喜，太棒了，第一个就得了分。接着吹第二个，第二次可能是气少了一点，硬币动都没动，好像在笑我：“嘻嘻！你的力气可真小呀！连我都吹不上去。”我低下了头来吹第三次，第三次我不费吹灰之力就把硬币吹到了书本上。

最后我们组以六分的优势胜利了，“太棒了！”我们组欢呼着，高兴地收下了老师送我们的五十积分。胜不骄败不馁，我们组也不会骄傲的，当然另一组下次也要努力呦！

平常我玩的游戏有很多，比如跳绳、老鹰捉小鸡等等。但我最喜欢的还是击鼓传花。

游戏开始了，老师让小白负责击鼓，同学们在台下传花，鼓“咚咚咚”地响起，同学们以最快的速度把花传给别人。突然，鼓停了，花正巧落在小军的手上。只见他大大方方的走上台，说：“我唱首歌吧。”他唱完了一首《粗心的小画家》，歌声清脆悦耳，大家都为他鼓掌。

游戏结束了，我们都觉得没玩过瘾，大家都期待着下一次老师再带我们玩击鼓传花呀！

“谁扔了这么多废纸？你懂环保吗？”听到同桌说话，我羞愧地低下了头。因为玩了扔废纸的游戏没捡回来，下次会注意的。

扔废纸的游戏好好玩！每个人都玩得很开心。下课《一米范文·www.1mi.net》后，同学们又聚在一起，玩“扔纸团”的游戏。这个游戏的规则很简单：站着不能过线；每个人有五次机会把纸团扔进桶里；放一个算一分。一听说游戏规则这么简单，我就迫不及待的报名了。进入游戏，我先看看第一个同学是怎么投球的。身体可以稍微弯曲；脚步不能过线；膝盖向下，腿弯曲；捡起纸团，身体前倾；稍加努力，球就能轻松进入。她连续三次得分，我忍不住为她鼓掌。

轮到我了。我开始紧张了。我总是在想我是否能打一针。轮到我了。就像一个小鼓在我心里跳动。我拿起第一个球，用力握在手里。我把它做得像乒乓球一样小。谁让我这么紧张？我效仿第一个同学，身体前倾，腿稍微弯曲，然后把纸团扔出去。砰的一声，纸团落地了。我不敢闭着眼睛看，听着学生们发出的叹息，我睁开眼睛，“啊！没有进入。”我有点失望。同学安慰我说：“不要紧，你还有四次机会。我们一定能让我们队赢，加油！”听了他们的话，我突然有了力气，转身捡起第二个球，信心满满的又试了一次。果然第二个球很听话。它仿佛知道了我的心，乖乖地入了斗，为我们组赢了一分。虽然最后几次没有第二次幸运——我没有出手。但是我还是很开心，因为我的参与。

比赛结束后，我捡起地上的纸团。当我弯下腰时，我仿佛看到了环卫工人努力工作的场景。我决定不再打扫战场了。