在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？这里是爱岗敬业的小编沉默给家人们找到的我的坏老师作文（精彩12篇），仅供借鉴，希望对大家有一些参考价值。

“坏”老师作文 篇一

品味书香，诵读经典。好书伴我行，让好书带我遨游知识的胜地、故事的海洋；品读有价值又有文化蕴涵的经典故事。它可能是四大名著——《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》；可能是一套《百科全书》；可能是新生代作家的作品；可能是……可是我今天给大家推荐的是著名作家杨红樱的作品——《漂亮老师和坏小子》。在这个夏天，这本好书打动了我的心，令我爱不释手。

书中主要讲述了这样一个故事：师范大学中文系毕业的女大学生米兰本想做主持人，可是因为资金的问题泡了汤。

一个偶然的机会，她应聘为白果林小学六（3）班的班主任，因此与班里的“H4”，也就是四个坏小子——肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔八哥，发生了一系列既温暖又有趣的小故事：她带学生们跳芭啦芭啦舞：她去家访，给学生带去了特别的礼物——用“谎言”送偏方；她用巧妙的方法教会了一个软弱的男生如何维护自己的尊严；面对险境，她用计谋教学生自己保护自己；她在上课前化妆，则体现了对学生的尊重；毕业考试之前，她竟然带着全班同学去踏青……米兰喜欢六（3）班的每位同学。最让我感动的是：米兰始终把人性关怀放在首位，自己犯了错会向学生道歉，正如子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。

过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”同学们都十分敬重她，喜欢她；� 以她看来一个好老师最重要的是得到学生的喜爱，我认为这是对的，因为只有学生喜欢的老师才是最成功的。学生喜欢米兰的教育方式，我也喜欢，我希望自己也能遇到米兰那样的老师。亲爱的同学们，你们喜欢米兰老师吗？希望你们能喜欢她，希望你们读了这本好书后也受益匪浅！时代小学 五（2）班 章新月指导老师 陈革文点评：希望遇到自己喜欢的老师，这恐怕是所有孩子的愿望。

读了《《漂亮老师和坏小子》一书，小作者被书中的漂亮老师吸引，深深地喜欢上了米兰老师。文中，小作者讲述了自己喜欢米兰老师的原因，值得我们所有当老师的好好品味。

“坏”老师作文 篇二

寒假里，我读了一本杨红樱写的书——《漂亮老师和坏小子》。

这本书讲述了师范大学中文系毕业的女大学生——米兰，通过一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥，发生了许多既温暖又幽默风趣的故事。

读完这本书，我感受到了书中的米老师对学生无微不至的关爱。这不禁让我想起了三年级教我语文的赵老师。记得有一次，赵老师要求我们用一节课的时间写一课《习字册》。我正在聚精会神地写着，突然感觉有人拍了拍我的肩膀，抬头一看，原来是赵老师啊！赵老师笑着对我说：“写字的时候要做到眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离书桌一拳远哦！可不能趴着写，这是不正确的姿势，不仅对眼睛有害，而且对身体也不好。以后可不能这样了！”我听了赵老师的话，连忙点了点头，腰杆立刻挺得笔直，摆出了写字的正确姿势。这时候，赵老师对我会心地笑了笑，我永远也无法忘记那个笑容，也正是那个笑和赵老师的提醒，我每次写字时都会不断地提醒自己要做到“三个一”。赵老师和书中的米兰老师一样，都是和蔼可亲的。其实每一位老师都很关心自己的学生，只是每个人的方式不同。

这本书让我懂得了自己的成功离不开老师一点一滴的栽培，我们以后不管怎样，都应该对老师怀有尊敬、感激之情。

“坏”老师作文 篇三

这本书的作者是杨红樱。她在19岁时就已经开始发表儿童文学作品了，现已出版童话、儿童小说五十余种。《漂亮老师和坏小子》就是其中之一。

这本书讲述了师范大学中文系的女大学生——米兰，在一次偶然的机会中，被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥……发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领同学们跳芭拉芭拉舞；他教会一个软弱的男生，如何捍卫自己的尊严、她在上课化妆，则体现了她对学生的尊重……在这一系类的事情中，她逐渐认识、了解了H4，认识了六三班……

呵呵，这是个多么好的老师啊！她是个超级大美女，长长的睫毛，大眼睛，长头发；她喜欢看《蜡笔小新》；她和其他的老师不一样，她能够把芭拉芭拉舞跳得像迪斯科那样奔放、像现代舞那样抽象、像芭蕾舞那样优雅；她能够让男生女生们不自觉的给她最高的印象分；她被校长认为是最有资格做老师的人……

在学生的眼里、在校长的眼里、在家长的眼里，她都是一个非常非常好的老师！

看完了这篇小说，我多么希望，我的老师也是这样的啊！既漂亮，又对学生好，还记得，有一节课，米老师竟然让疲惫不堪的同学们睡大觉，多么体贴啊！

米兰老师那些新颖的想法与教育理念，让我眼前一亮，真希望在某一天，米兰老师会出现在我的眼前！

我的坏老师作文 篇四

是谁，在上课时总是那样幽默，总是那样让人惊喜，但又总是让人害怕。

那是我们的英语老师——吴老师。

“早上好，同学们，今天是一个好天气……”不见其人，只闻其声，也可以很快地猜出是谁来了，当然是我们风趣幽默的吴老师。吴老师的幽默不仅体现在她上课前的那段开场白，还体现在她上课的时候呢。

我们的吴老师很会制造惊喜。记得有一次，老师从“大嘴巴”邵雅琪那里知道了一位同学的生日是5月份的第二个星期五，所以在第一节美术课上，老师把我们赶了出去。我很惊讶，老师可以在十分钟之内将地扫好，撒上蔷薇花花瓣，那位同学看见后热泪盈眶，激动得说不出话来，老师说：“今天是星期五，希望你过一个永生难忘的'生日吧。”我本以为老师会说这个星期没有作业，可老师却漫不经心地说：“全体都有，这个星期的试卷免做，但一至六单元的词组，一个给我抄20遍，一共400个。”

我们的吴老师脾气很大哦！你看，吴老师又在大发雷霆了，那“河东狮吼”简直比孙悟空大闹天空都可怕！

你看，这就是我们的英语老师，一个对学生很凶，幽默又让人害怕的老师。

我的坏老师作文 篇五

她是我的语文老师，姓陈，年纪不大。她的五官端正，眉毛又细又黑，常常对同学们单挑眉，好像是在炫耀。眼睛不大，但是它是双眼皮，鼻子是高鼻梁，嘴巴是一个樱桃小嘴，。她常常披着头发，同学们总是叫她“坏”老师。

她的“坏”是爱突击捉弄我们。有一次，老师叫我们第二节课不下去做操，我们都唉声叹气。有的同学说，每次都不下去坐操，这个老师怎么这么坏？有的同学伸出中指指着老师，还有的同学对老师翻白眼。结果我们第二节课下了课，在教室里呆呆地坐着。终于，语文老师来了，她宣布：“我们利用下课时间来默写一下古诗，快拿出作文本。”过了一会儿，语文老师又带着灿烂的`微笑说：“你们写到哪儿啦？别写了，我是骗你们的，我只想要吓一下你们·。”这时，我们同学们松了一口气开心极了，心里好像在想：啊！终于可以放松了，语文老师可真是太“坏”了。

她的坏，第二体现在严厉。有一次，上午的第三节课，上了课，有几个同学在后面躲着玩，被语文老师千里眼发现了。老师第一遍对他们一脸严肃的翻白眼，他们没有察觉到，老师突然念他们的名字，他们心惊胆战地站起来，老师严厉地·说：“把笠翁对韵抄20遍，下课后在我办公室来一趟，还有家长签字。”我们同学在下面议论，他们俩怎么这么糟糕？下课后，那两个同学乖乖地去了老师办公室。听别的同学们说，他们还被老师狠狠的严厉批评了。

这就是我们的坏老师。虽然她平时很严厉，但是我心里还是爱我的老师！

我的坏老师作文 篇六

我们班的班主任王老师是个很“坏”的老师。

王老师脾气很暴躁，不信你看，上个星期一，我因迟到一秒，他就让我站在门口十分钟，我心里极不情愿，也无可奈何，他还让我保证下次再也不迟到，看看，这是不是很“坏”的老师。

还有一次，我上课悄悄地说话，他像是拥有了孙大圣的顺风耳似的，还没等我说完话，他就用手把我拎起来，把我从老窝移到一个让我说不起来话的陌生地方，哼！“坏”老师。

上一次，我坐在位子上，一边晃椅子，一边吹牛，她见了，说道：“陈妍羽，怎么又是你？”

我字本来就写得不好，上个星期二老师改到我的作业，就毫不留情地帮我把作业给撕了，让我重写一份，当我写到第二份时，那叫一个小心翼翼，生怕再重写一份——我的“坏”老师。

我作文原本就写得比较少，那也是没办法，可她却让我把字数再增添一部分，其他小朋友都放学回家了，就我一个人在教室里写作文，字数不达标不准回家。唉，我也是醉了。

其实我还要感谢她，如果不是她，我不会把上课迟到、上课说话、晃椅子、字写得丑、作文字数不达标这些坏毛病给改掉，如果没有她，也没有我这个优秀成绩，我真应该向她深鞠一躬，说声“谢谢”。

我要努力学习，让她不要再为我操心，我要成为对社会有用的。人，以此表达我对她这个“坏”老师的感谢之情。

“坏”老师作文 篇七

我有一个非常非常“坏”的老师，这可不是普通的“坏”。现在，就让我来给你们讲一讲他的“坏事”吧！

这位老师姓孙名男成，是位“老奸巨滑、阴险毒辣”的英语男老师。有一回，在课堂上，我们男女生分开读单词，我们男生读的非常非常的烂。有的还在讲空话。Mr孙见了，口蜜腹剑地说：“好，读的太好了。现在你们不用讲话了，由女生监督，谁说话直接把他拉起来，我要看看是谁那么用功！”听了这通话，胡焘大喊道：“孙老大，那女的说话呢？”孙老大奸笑了一下：“我不管。”“纳尼？不公平！”我们几个男的大叫起来，“孙老大你重女轻男！”“我就重女轻男怎么了？你能把我怎么样？”孙老师语出惊人。唉，这回我们惨了。

还有一次，也是男女生分开读单词，这次我们男生读第一段，女生第二段，孙老师读最后一段。读完了，孙老师说：“我们再读一遍，这次我和你们全班分两部分读，你们要读难的还是简单的？”哈哈，让我们自己选，那当然选简单的。于是，我们高呼：“简单的！”谁知道孙老大那么贱，竟然指着第一句短短的话说：“诺，这一句话可是非常非常难读的，那就我来读下面的部分你们读。（下面有一大段话）

再问一遍要读多的还是少的？”“多的！”我们异口同声的答道。（我们却不知道“难的”已经变成了“多的”）“好，是你们要读多的的，那你们读下面。”啊！孙老大你居然。你居然忽悠我们！你这个“坏”老师！

瞧见了没有，孙老师“坏”吧！他真是一个“皮笑肉不笑、口蜜腹剑、阴险无比、老奸巨滑”的“坏”老师。

所以We are very very like MrSun。

我的坏老师作文 篇八

亲近“坏”老师，NO,NO,NO,那太可怕了！我要远离她，逃离她的魔掌。

这位“坏”老师呀，她非常非常非常的“坏”！

这位“坏”老师因为常年对我们“使坏”，所以皱纹悄悄地爬上了她的额头，头上多出了几根调皮的白头发。她的眼睛堪比孙悟空的火眼金睛，当她的眼睛扫射我们全班时，我们大家都毛骨悚然，害怕自己会成为那个“牺牲品”；她的嘴巴好像装上了一个语音器，当她读英语时，一个个英文单词犹如水似的流出，没有半点磕磕绊绊；她做事也十分利落，当她改我们的试卷或课堂作业本时，那红笔不停地打勾打叉，没有一丝停顿。这位“坏”老师，她的容貌一般，却给人留下一种严厉、利索的印象。

因为她很“坏”，所以她在有一段时间里辛苦地上完班，疲倦不堪地回到家之后，并不是躺到床上休息，而是累死累活地帮我们申请《一起作业网》上的账号。因为在《一起作业网》上可以玩许多包含着英语知识的游戏，可以提高我们英语方面的成绩和水准。每天，她回到家不能先休息！不能先吃饭！不能先洗上热水澡！她要先上网看看我们“写”的作业，然后给每一个人一句评语，还要冥思苦想在《一起作业网》上要布置什么适合我们的作业，这些作业可以根据哪些人的。弱点。

因为她很“坏”，所以霸占了我们的课间，延迟了我们的放学时间。可是，换一个角度想的话，“受害者”不止我们，还有她。因为延迟放学和霸占课间，她比平常老师多了一倍的工作量，比平常老师少了一倍的休息时间。她做这些对她自己一点儿好处也没有，有好处的是我们，我们学到的东西比别人多，成绩也会比别人好。可我们狗咬吕洞宾----不识好人心，觉得她很“坏”，却不知道正是她的“坏”让我们所有人的成绩提高了，让我们被家长批评成绩的次数减少了，让我们被家长表扬的次数增多了！

正是这位“坏”老师造就了我们班一次比一次好的英语成绩，提升了我们班的英语水平，她就是那个“坏”老师——詹静。

我的坏老师作文 篇九

老师，是照亮我们前进道路的明灯。但老师中，也有“好老师”和“坏老师”之分。

“坏老师”嘛，是相对好老师而言的，并非坏人的“坏”，而是某一方面做得不够好。比如有许多老师会占用下课时间。有一次，我们正上着课，这时，一阵清脆的下课铃叫醒了昏昏欲睡的同学们。同学们立刻坐直身子，期盼老师快点宣布下课。可老师却像是没听见似的，依然雷打不动地讲着课，我们沮丧极了。

又过了十来分钟，连上课铃都响了，老师才如梦初醒，赶紧招呼同学们去休息一会儿，可这时，下一节课的老师来了，我们又只好投入到上课中……

我觉得这样做是非常不对的，下课时间，本来是让学生休息的，调节一下情绪，可老师这样拖堂，剥夺了同学们本就很短的下课时间，同学们没有休息，下一节课的'上课效率也就大大降低了！

我知道老师这样反复讲课，是担心一些学习成绩不好的学生没听明白，其实这样大可不必，一般的学生都懂了，个别学习不好的人老师可单独抓来补课，这样就不会占用全班同学的下课时间了。

我觉得好老师应该上课下课两不误，能灵活把控课堂，让学生学得认真、快乐，而且奖罚分明。就像我们的语文老师，每次看大家上累了，就会拿出一点小零食来给我们吃。但是，对于那些作业不写的，上课不听的，老师也是会严厉处罚的！如此赏罚分明，极大地激发学生学习的积极性。好的老师也会关注同学们的身体，有的同学身体不舒服，老师会十分关心，嘘寒问暖，亲切如家长。

“好老师”和“坏老师”其实都是为了同学好，但是往往因教学方法不对，所以才不会受到同学们的青睐。

“鞠躬尽瘁，死而后已。”愿全天下的老师都有正确的教育观念和方法，成为好老师。

“坏”老师作文 篇十

小蜗牛好可怜，天空不保护它，大地不保护它。所以蜗牛用自已的外壳保护自己。这个寒假我迷上了一本书《漂亮老师和坏小子》。

文中最让我感动的是：米兰教他的学生打架。听到这点你应该很疑惑吧？李小俊正是他的学生，他与其他男孩不一样，有许多女孩子的玩具，经常竖兰花指。男生们都嘲笑他，欺负他。米兰老师教李小俊用自己的力量保护自己。李小俊把嘲笑她的男生打哭了，米兰却管这件事。这事传到了校长那，李小俊对校长说：“米兰老师没有教我打架，他在教我用自已的力量保护自己，老师让我记住，我是个男子汉我的拳头就是我的力量。这难道不是我们想要的老师吗？”

大家有没有听过这首歌《龙之纹章》里面这句歌词我印象最深：我不要失去任何我要变得更强用我力量保护一切。就像这首歌一样，只有自己变强了，才能保护一切，如果你很弱小，别人会看不起你，自己也没有力量来保护自己。所以我们要用自己的力量保护自己。文中的李小俊用拳头保护自己。我们要学习他，因为我们已经长大了，是六年级的学生了，爸爸妈妈让我们学会自立。用自己的力量保护自己。

我看见过这样一件事：当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？我是你爸爸的同事，你爸爸让我接你回家，这是我刚给你买的糖，给！”我看了看，我不认识他。我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。我爸爸根本不开着，我慌了。于是把他骗到了路上，找路人求我。他一看见，被吓跑了。

学会保护自己是都么重要啊！没有人可以保护我们，我们只有用自己的力量保护自己！

“坏”老师作文 篇十一

老师都是可敬可亲的，可我却说老师是“坏” 的，为什么呢？请听我细细道来。

一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一张能说会道的嘴和一头乌黑的头发，组成了我的“坏老师”_谢老师。

谢 老师可“坏”了，她每天都让我们写一篇日记，说是什么提高我们的写作水平；谁不交作业，老师就使出狠招_抄书，，补做作业，是惯犯的还要请家长过来呢！你说，老师不坏吗？

谢老师还特爱管“闲事” 。她管我们的坐姿，管我们的个人卫生，管这管那的。记得有一次，我们刚上完数学课，同学们都埋头坐着中午作业。这时，谢老师走到我身边，轻轻地对我说：“晓明，不要做了，出去活动活动，放松放松。”当同学们合上作业本，放下铅笔，出去嬉闹时，老师又对我们和蔼地说：“还有两节课上呢，大家望望远处，调剂脑力。”你说，老师不“坏”吗？

其实，老师对我们做的事看起来是比较严厉，比较坏的。想深一层，老师的出发点是好的，谁愿意只为一个作业生气呢？谁愿意无缘无故管闲事？倒不如在办公室喝杯茶，轻松一下。但是，她，谢老师，却用她的休息时间“管”着我们，关心着我们。老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里。让我们心头映着感动！

我的坏老师作文 篇十二

不知道大家还记不记得一次特殊的愚人节，那次许老师可把我们整的够呛。

那是在去年的4月1日下午第二节课时发生的事。我仍记忆犹新。

“上课。”随着许老师响亮的声音，这节课开始了。

讲到一半时，许老师的声音低沉了下来，深情地说：“今天也许是我给 你们上的最后一堂课”，讲到这儿，一双双眼睛好奇地盯着许老师。许老师又咽了一口口水说：“我被调到别的学校去工作，明天将有一名新的女老师担任你们的语文老师和班主任。”许老师话音刚落，班里就像开了的`油锅似的沸腾起来。我的心情十分糟糕，心想，教了我们3年的许老师竟然在一天之内就消失，取而代之的则是一位陌生人，难道这3年的师生情也就到此告一个段落。不，不，不！这时我的眼眶已经湿润了。

咦，是谁在拍手？在这样一场师生离别的感人场面，是谁在幸灾乐祸？果然不出所料，是我旁边的金逸飞和陈天实。我看到金逸飞的大龅牙都露出来了，陈天实的眼睛眯成了一条缝，他俩都一副奸诈狡猾的模样。

他们还在一边拍手时，王成赶紧就找许老师签名，留作纪念，而丁可和胡佳月早已眼泪汪汪了。

胡佳月一直保持沉默；丁可也一动不动；在一旁的王雅倩面无表情，凝视着远方，她又在沉思；此时的卞翔已哭得不成样了，可说是鼻涕眼泪一把抓，真没想到一个大男孩竟会哭成这样。

这时，大家发现了许老师的脸上露出诡意的笑容，他大声宣布：“今天是愚人节”。

啊，我们都被整了。许老师看起来文质彬彬的，原来还有这两下，许老师真是有点坏。现在王雅倩不沉思了，胡佳月笑了，卞翔也不哭了，可金逸飞和陈天实的笑意没有了。我还真是挺佩服许老师的，装得那么像！

从许老师身上我们还可以回忆起许多许多，第一次打雪仗，新年的贺卡……