有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的'一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是细致的小编枫给家人们整编的语文老师我想对你说作文（优秀9篇），欢迎参考阅读，希望大家能够喜欢。

语文老师我想对你说 篇一

亲爱的语文老师，时间是多么的匆匆呀，匆匆间，我们走进六年级的课堂，在匆匆中，我们又要离开校园，离开你了。

记得那一次，学校组织了一次语文考试。刚考完试，同学们有的像刚出笼的小鸟早已飞出课室外玩去了，有的在课室里互吐苦水聊了起来，还有的在讨论语文试卷里的问题……不知是哪个同学说了一句：“惨了满分作文网，我的阅读题最多只有十几分。”你听了后，微笑着说了一句：“阅读只有十几分，那是你不掌握阅读方法，回去按照老师之前教的方法多练练，争取下次多拿几分。”你那鼓励的话语，到现在我还记忆犹新。

很快，语文成绩出来了。同学们都迫不及待地想知道分数，但是不敢问，生怕自己考低了会被老师骂，包括我。叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了。这节刚好是你的课。大家都很有默契地大声读书，不像往常的死气沉沉。可能是因为快毕业了，知道自己以后再也不能跟老师见面，所以在毕业前期给老师留个好印象吧。你走向讲台，示意我们停下来后，平静地扫视一下，缓慢地说：“同学们，这次语文成绩出来了，好遗憾，全班90分的一个也没有，80分的，也屈指可数。本来是想批评你们的，但是过来听到你们班琅琅的读书声，我心中的怒火瞬间被驱散了。下面，我来读一下你们的分数，小刚43分……”我认真听着你读的每一个分数，生怕错过了自己的，当你读到“彭雪怡73分”，我的心就像放空了一样，平时我一直保持着90分以上，这次居然才考了73分。我有点不敢相信，开始难过起来。你读完分数后，接着叮嘱：“你们检查一下试卷，看有没有计错分数的。”我心底生出一丝侥幸，对呀，有可能计错分数了。我连忙算起来，可算来算去都是73分。心里最后一次侥幸也荡然无存了。你可能看出了我的心思。下课了，你把我叫上办公室。当我来到你面前，你语重心长地对我说：“雪怡，没关系，这次考试考得不好，下次再努力。从哪跌倒就从哪站起来，不要因为考了七十几分就那么沮丧。我们应该要学会反思总结失败的原因……”听了你的话，顿时，我恍然大悟：没错，人的一生不可能一帆风顺的，我应该勇敢面对每一次挫折。

那一次，你和我聊了好久……

世界上最美的不一定是娇艳的花朵，但一定是和煦的阳光。语文老师，你就像一束和煦的阳光，照耀着我前进的道路。语文老师，我想对你说，谢谢你，你辛苦了。

语文老师我想对你说作文 篇二

语文老师，我想问问您：您讨厌我吗？

您知道我为什么会这样问么？那是因为……

记得，那是一个阳光明媚的一天，您正在津津有味的讲课，您提出的许多问题，我都会高高的举起我的右手。您问：“你们学《清炒小螺蛳》有什么感想吗？”正在同学们都在冥思苦想的时候，我一下举起来我的手，您厌恶的看了我一眼，说：“什么？你们学完这篇作文都没有感想吗？”我的眼里放射出失落而伤感的光芒，我想问这是为什么？一下课，我的前座同学就说：“喂！你还改举手呢！？呵。（嘲笑）你不知道老师看你的那是什么眼神！"她这么一说，全班同学就开始集体大攻击、。每一句话就像利剑一样刺痛我的心，我只是静静的坐在座位上，像一个在海中漂流的孩子。我本想回到宿舍会得到一点安慰。可是，人算不如天算，想的事情总是不能实现。回到宿舍，我又被成为是话题的焦点，好像我做的每一件事都是错的。在晚上，我终于撑不住了，眼泪像一颗颗珍珠，从眼眶中涌了出来。我不断地自我安慰着，可是总在要成功的时候，您白我一眼，同学们再次把话题挑起，这时的我就像长跑运动员一样，马上就要冲刺终点时，旧痛复发。老师我很喜欢你，教我们有教的那么好，为什么？为什么？

老师我想问一句：“您讨厌我吗？请您给我一个答复，我敬爱的老师！”

老师评语：“嘲笑”这个词用的可不准呦。你每次都会积极回答问题，老师很喜欢这样的学生。但是，一堂课上老师不能总提问一个学生，也要给其他学生一个机会，相信你误会老师了，老师不会用这样的眼神去看待你。而且老师希望你在语文上取得好成绩！

语文老师我想对您说 篇三

那双信任的眼睛，到现在我还记得清清楚楚；那天您说的每一句话，我都刻在心上。坐在安静的教室里，听着刷刷的写字声，我不由得想起了那个中午。

那天我吃完午饭回到教室，语文老师您把我叫到办公室，对我说：“曾帅，老师下午要去参加一个很重要的培训，我希望在语文课上你能把班级纪律管理好。老师相信你一定可以做到的！”望着老师信任的目光，我郑重地点了点头，在心里说：“老师您放心，我一定不辜负您的期望！”

“老师去学习了，请大家自觉完成……”我的话还没说完，调皮的同学就开始蠢蠢欲动了，原本坐得端端正正的同学们也开始讲起了悄悄话。不一会儿，窃窃私语声变成了叽叽喳喳声。我有些生气地拍了拍讲台桌，“大家保持安静，不要吵了！”可是没过一会儿，班级里又闹腾了起来。我无奈地鼓着腮帮子回到位子上，也和同桌开始聊起了天。您交给我的任务，被我抛到了九霄云外。没有了我的管理，满分作文网同学们更是随心所欲地干自己喜欢的事，有的讲话，有的走来走去，还有的在大声地嚷嚷。班上的两位顽皮大王还站在讲台上一唱一和，逗得大家笑得前仰后合。同学们的爆笑声夹杂着掌声，像海浪一般在教室中回荡，一浪接着一浪。就这样，我们浪费了整整一节课的时间。

第二天早上，您回来了，再次把我叫到办公室。您问道：“曾帅，昨天下午班里的纪律管理得怎么样？”我心中一急，不敢说出实情，只好撒了个谎，吞吞吐吐地说道：“老师，昨天的语文课……班里……很好。”您的脸上露出欣慰的笑容，拍了拍我的肩膀说：“不错，真是好样的！”

信任如金，我感到十分对不起您，我辜负了您的信任，还对您撒了谎。至今，我还记得您那双和蔼的眼睛中充满了信任，令我感到惭愧。此时，我想对您说：“语文老师，对不起！我辜负了您的期望，还欺骗了您。我多希望时间可以倒流，那样我一定会认真地完成您交给的任务！”

语文老师我想对你说作文 篇四

除父母以外，平时和我们打交道最多的恐怕就数老师了。从四年级起，余老师就一直担任我们的语文老师兼班主任。

由于您的特殊身份，注定了您对同学们除了学习上的关心，还要兼顾身心上的健康发展。自从您接手我们班后，我的学习习惯发生了很大的改变，尤其进入五年级后，面对升学的压力，我愈发深深地体会出您当初的良苦用心。

记得那时，您一接手就雷厉风行，大胆改革，一改别的老师每天布置一大堆作业的做法，作业基本上是安排同学们在学校完成。晚上回家，语文几乎是无作业可做。这样，同学们可以根据自身的学习情况拾遗补缺。起初一向习惯于跟着老师指挥棒转的我还真有点辨不清方向，每天面对语文不知该如何着手，心里难免还不时地犯嘀咕：“老师还真会偷懒！”

经过一段时间的徘徊和无聊后，我慢慢地静下心来，开始寻找突破口。坚持课前预习，课后复习，试着去了解每篇古诗作者当时所处的时代背景和作品当时的意境，对重点的词、句进行深入细致的理解，并增加阅读量。坚持了一段时间后，我渐渐适应了这种学习方法，并且开始在其它功课上进行推广。尤其是上了小五班后，面对一篇篇之乎者也的古文，我更加体会出自学的重要性。

因而，此时此刻，我最想对您说的是：“老师，谢谢您。是您让我尽早地懂得了学会学习比学会知识更重要。在当今这样一个日新月异的社会中，一个不会学习的人，是注定会被时代淘汰的。”

余老师，您是辛勤工作的园丁，您的学生因您的培育而茁壮成长。在今后的人生道路上，我将时时刻刻铭记您的教诲。

语文老师我想对您说作文 篇五

教师，一个高尚的'职业学富五车，品行兼优。带给学生们知识，教给学生们做人的道理。老师们如同一把钥匙，开启让学生通往知识殿堂的大路；老师们如同海上的灯塔，为学生们的小船指引正确的方向。

短而乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，能说会道的嘴巴，这就是我们的历史老师——桂老师，从桂老师口中讲出的历史知识不是枯燥乏味的，而是生动有趣的。在她的课堂上，同学们都变得积极起来，桂老师上课幽默风趣，这也让我们的学习兴趣大大提高。在桂老师的课堂上，如有同学举手发言，她会让同学们鼓掌还会给这位同学加分，达到一定分数，就可以得到桂老师的“神秘礼物”，所以同学们在历史课上不再犯困，讲话。同学们随时都在聚精会神的听老师讲课，并且积极思考问题，大胆举手发言，也许是桂老师讲课讲得好，也许是同学们想得到她的神秘礼物，所以才这么喜欢上历史课。

马上就是教师节了，在这个特殊的日子里，希望我们的桂老师一直年轻漂亮下去。桂老师，谢谢你，我相信在你的带领下，我们班一定可以更上一层楼。

语文老师我想对你说作文 篇六

老师，都说是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的象征。但，全天下的老师并不都是如此。

老师，我想对你说：我之前很敬重您，很爱您，很珍惜和您在一起的每分每秒，你交代的事，那是因为，我觉得您是个好老师，是个公平公正的老师，不会像其他老师一样被金钱利益所诱惑，是一位善解人意、宽容大度的老师。老师，我爱你！

老师，我想对您说：今天，我被我们班的恶霸（申鹏宇）欺负了，衣服都被他踢脏了。我怀着希望之心对您倾诉，可换来的，却是您的不闻不问与若无其事，您知道我当时多伤心吗？老师，我想对您说：您变了，变的可怕！其实我知道您对我不理睬的真正原因，那是因为恶霸（申鹏宇）在您家补课，给您送钱，巴结您，我说的不对吗？我说的很对。

老师，我想对您说：我讨厌你！很讨厌你！非常讨厌你！您从不让我们作弊变成让我们必须作弊！您从大公无私变成爱慕虚荣！您从宽容大度变成心胸狭窄！您还威胁同学不许透露作弊！您变得不像您自己了！魔鬼般的你，不值得我去爱。

最后，我在这里衷心祝愿所有同学遇到一位好老师！我也祝那些好老师可以“桃李满天下”！

语文老师我想对您说作文 篇七

如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！

您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。

老师，自从进入初中以来，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，但是，老师您不知道，我内心的真实想法。从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。

老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：师生同心，其利断金。请您和我一起找方法，好吗？

自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反省自己，可是，老师请您不要以为我不努力。

老师，现在我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？

您常说，您不会放弃任何一个人。

老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，谢谢您！

老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！

语文老师我想对你说作文 篇八

我是你亲手栽下的小树苗，正在您的精心哺育下健康成长。从三年级开始，您就教我们语文课了，在我的记忆中，您永远只是忙碌，从您的眼角，我们可以看出，您为我们操劳所留下的脚印，这脚印，永远抹不去。

我们即将小学毕业了，我们要踏进中学的。大门，去迎接团徽的召唤。我们是小树苗，您就是清甜的雨露，无私的哺育着我们。在这几年来，我们有惹您生气的地方，请您原谅我们；在学校里，您是我们的妈妈，在我的眼里，您永远是我的启蒙老师。自从您教我，我就深深地爱上了听您的课。

在许多的记忆碎片中，捡起那一片令我难忘的一片，轻轻翻阅，发现了以前的往事：在一次考试中，我考了我最不应该考的成绩，老师，那是您第一次打我，在课堂上，我的眼里有泪，但流不下来，因为，我不想让您看见我哭的模样，那一次，我看见您非常生气，心里真的很内疚，老师，对不起。

在我升入中学的路上，是您给予了我最真诚的支持，老师，真的很谢谢您！

语文老师我想对您说作文 篇九

时光流逝，六年的小学生活很快就要结束了，转眼间我们就要小学毕业了。对于我这样的新学生来说，这一年的小学生活里留下了许许多多我和同学、老师快乐的往事。一想到很快就要离开同学，离开老师，离开学校，心中难免会涌出一些伤感。

花儿感谢阳光，因为阳光抚育它健康成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；小草感谢大地，因为大地让它生长，让它有了一个可以生活的地方。老师，在这里，我要感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长！老师，作为您的学生，我要感谢您这几年来为我们付出的心血和无私奉献的青春。

在我们即将毕业时，您为了我们能够考上一所理想的学校，考上长郡文昌，您不辞辛劳，在每天放学之后都要为我们补上一节课。尽管同学们有时候会抱怨您几句，但您却好像不在意似的，继续为我们付出着辛劳和汗水。

我感谢您，老师！多少个日日夜夜，您手中那一支普普通通的笔，总是不停的为我们转动着，您不辞辛苦的为我们批改作业。也许在我们吃饭的时候，您在批改着作业，也许在晚上当我们已进入梦乡的时候，您还在低着头，不停的批改着作业。

每一天，您费尽心思的为我们讲课，那美好、动听、婉转的声音，总能把我们的精神提上来，把我们的学习兴趣提得老高了呢！从简单的文字到深奥的课文及古诗文，您付出了多少心血呀！

老师，是您让我们懂得的知识越来越丰富，懂得的道理越来越多。

老师，最后在这里，我想对您说：“谢谢您，老师！祝您工作顺利，身体健康，万事如意！”