在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是www.1mi.net细致的小编有缘人为大家找到的假如我是什么优秀作文【优秀11篇】，仅供借鉴，希望对大家有所帮助。

假如我是什么 篇一

假如我是雨，我会悄无声息地来到。当我从海里蒸发上来的那一刻，就注定了我的使命。

跟随着大部队，我投入了白云列车的怀抱。洁白无瑕的云朵将我团团围住，这里还藏着不计其数和我一样的小水滴，我们长得各不相同，有的圆一点，就像晶莹剔透的珍珠；有的扁一点，像坑坑洼洼的绿豆；还有的又细又尖，仿佛一枚锋利的针……当经过太阳公公面前时，他说：“哇，你们可真幸运！赶上了春天……你们的作用和使命可不小呢！”我听了，心里美滋滋的，心想：我一定要好好发挥我的作用，可不能让太阳公公失望啊！

白云列车就像人间的公交车，每一站都有人会下车，也会有人上车。我不知道自己什么时候该下车，每当我想要人云亦云地跟着下车，心底总会有个声音：等等，再等等，你的使命就快到了！于是，我便刹住了脚步。

不知过了多久，可能是一天，一个月或者一年，列车走过烈日当空，炽热酷暑；走过秋高气爽，枫叶飒飒；走过白雪皑皑，冰天雪地……当我看着大地终于褪去了雪白外套，露出毫无生机的土地时，我知道，我的使命终于到了。

毫不犹豫的，我同其他人一样，奋力往下跳，准备经过天空的轨道，投入大地的怀抱。在空中的感觉真是难以言喻，可我知道，前方有我的使命在等着我……大地啊，我来了！

“啪…啪啪…哗啦啦…”地上的人看着眼前淅淅沥沥的雨，喃喃道：“春天来了……”地上的人可知道，你所看到的，所听到的每一场雨，都是每一滴雨点以时间与生命为代价所完成的使命。

你听啊，那雨点落在人们心上的声音，不正是它们生命的乐章吗？

如果我是……作文 篇二

在我一生当中，我想做一个发明家，发明几万个机器人，不管哪里有地震马上去救人，绝不像今年玉树地震一样，死了那么多人。

如果我是发明家，我会发明一个神秘的大侦探，把那些坏蛋抓进牢里，不叫他们欺负老百姓。如果你们丢了东西还可以叫我的侦探去帮大家找东西，要是在车上丢了东西马上打个电话，他就会来。

如果我是发明家，我就会发明几个机器地理学家和建筑师，把现在的农村建成美丽的城市，在把黄河流沙的问题解决掉，在发明几万个作粮食的机器人，在大山谷里做全世界人都吃不完的粮食。

为了让人们过着美好的生活，在发明几个教体育的，在发明几个医术高明的叫那些有病的人可以健康的生活。

我还要发明一个左眼角膜的机器，让安静这样的盲女孩重见光明，让他不仅用感觉触摸春天，我让他感觉到蝴蝶是什么样的，小草是什么颜色的，让她用眼睛真真正正的看到村田五颜六色。

我相信，随着科技的发展，我的梦想会成为现实，因为全世界的人都在希望和平，健康，安详！

假如我是500字作文 篇三

人们晚上都会做梦有时是美梦，也有时是噩梦。可是，昨天晚上我却做了一个美梦。

我梦见自己穿梭在时空隧道里，变成了一个漂亮的小仙女，穿着洁白的小裙子，肩上还插着一双美丽的翅膀，手拿着一支星星魔法棒。我飞着飞着突然看见前面有一场战争，我立即拿出魔法棒喊着：“让这里没有战争，让大家和睦相处！”我刚说完，把手里的`魔法棒一挥，那里真得就不在有战争了，而是在一起手拉着手地向前走，真像亲兄弟一样。于是我有向前飞，飞呀飞，看见了卖火柴的小女孩，看见她非常可怜，而且冷的直发抖。我赶忙挥了挥手中的魔法棒，变出了一件棉袄，给她穿上，卖火柴的小女孩说：“谢谢你！大姐姐，你真善良！”我说：“不客气！”小女孩饿了，我给她面包吃，吃完后我们在一起开心的做着游戏。我玩了一会儿，对小女孩说：“我该走了，我还有事呢！还有很多有困难的人等着我去帮助。”小女孩点点头。我又飞呀飞，看到一个小男孩找不到妈妈了，小男孩急得“哇哇”地大哭起来。我说：“没事，小男孩，我来替你找妈妈。”小男孩说：“好！”过了一会儿，小男孩果然找到妈妈了，我真替小男孩高兴。又过了一会儿，我正在飞翔找需要我去帮助的朋友们时，突然，刮来一阵风，里面还有清脆的铃声，不管我怎么使用我的星星魔法棒都不管用了，真是气死我了！

哦，我被那清脆的铃声吵醒了，睁眼一看，原来，我的小闹钟在催我起床呀！我赶忙起来洗脸刷牙、吃过早点，我背起我的书包高高兴兴地去上学了。

假如我是什么作文 篇四

我是谁？我被“平反并送回西城”答案是什么？是的，这是我的——墙。我是桃溪小学一年级教室走廊上的墙。现在让我们来听听我的两个“美丽”和其中发生的故事。

我记得第一次“美丽”是在炎热的暑假。一群工人的叔叔给了我一次彻底的“美容”，我至今仍无法忘记。工人们的叔叔们用刷子小心翼翼地抚摸我的脸，把脸上的脏东西擦掉。突然，我变成了一个干净的“白雪公主”。

随着新学期的开始，孩子们高兴地走进了教室。我带着说不出的喜悦看着他们。下课了。两个孩子在我旁边打架。你打了我。小明用一条腿飞了起来，小强躲了起来。他只听到“砰”的一声。一个脏脚印出现在我的脸上。铃响了，他们急忙回到教室去上课。

这是一门艺术课。小红非常喜欢画画，但她总是努力做到完美。所以当课后收集美术练习本时，小红的作业还没有完成。她非常难过。萧红只是看着我，突然放声大哭，笑了。她很快回到教室，拿起一支水彩笔，把她的绘画技巧运用到我的脸上。东画了一块，西画了一块。上学一个月后，我变成了一张大脸，这简直太可怕了。

在为期七天的国庆假期中，工人的叔叔发现在六姐妹中，我脸上有花。再次来到我的面前，用刷子清除脚印和画等。我突然又变得干净了。

国庆假期过后，辅导员和老师针对这一问题，在升旗仪式和参赛仪式上教导孩子们爱护环境，珍惜劳动成果。孩子看着胸前崭新的红领巾，羞愧地低下了头。从那时起，孩子们可以改正他们的错误。课间不再有孩子们互相追逐或在我脸上画画。小明、小强和小红也每天用干净的抹布擦洗我。到目前为止我是清白的。

每个人都是为了我，我是为了每个人。孩子们爱我，珍惜我。我保护孩子们不受风雨和冷热的影响。我和我的孩子们很快乐，一起学习，一起成长。

假如我是什么优秀作文 篇五

哈喽！我是一滴水，我从出生到现在，一直赖在臭水沟里。可今天不一样了，我可是被迫进行了一次非常可怕的免费“旅行”。我像往常一样赖在臭水沟里，可突然之间雷电交加，风号浪吼。我被臭水浪打得头晕脑胀，不知不觉中已经来到了河面上。这时，天空已经晴空万里了。哦，原来是阵雨下得太大，水管破裂，我才得以重见天日。

“哇！”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布！我用尽全身力气喊救命，可无济于事。“嗖”地一下，我掉了下去。现在我可算知道什么叫“飞流直下三千尺”了。过了一会儿，身旁已不再是呼啸的风声了，而是软绵绵的。可我已经无力想是什么了，倒头就呼呼大睡。可才睡了不到五分钟，我就被喷了出来。“哎呀！”我叫道，“谁坏了我的美梦？”我往下一看。啊，不看不知道，一看吓一跳。妈咪呀！鲸鱼！我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，过着平静的生活。不过我觉得，我可能早晚会再次进行旅行旅行。因为经过这次旅行，我已经爱上了江湖。哈哈！以后我可能不是平凡的水，而是“大侠”水了。

假如我是小雨滴 篇六

我是一滴小雨滴，透明的身体。当雷声大作的时候，我就降临人间。多彩的春天来到了。我来到花园里，小草探出了头，桃花笑红了脸，迎春花吹着小喇叭，柳树甩着长辫子。

我是一滴小雨滴。炎热的夏天来到了，我们及时出现，给人们带来一片清凉，消除了一天的疲劳。

秋天到了，我来到了果园，苹果又大又红，柿子像红红的灯笼，挂满了枝头。给人们送上了丰收的喜悦。

我是一滴小雨滴。寒冷的冬天，我摇身一变，变成小雪花从天上飘下来。我给大地穿上了棉衣。小朋友冲出家门，跑向广场，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球。笑声传遍了整个广场。

我是一滴小雨滴，他们开心，我也开心。

假如我是400字作文 篇七

每个人心中都有个愿望，有的人兴许会说：假如我是医生、假如我是律师、假如我是百万富翁，假如我是……但是，我希望我是和平使者。

因为不和平，世界到处是破坏和疾病。因为不和平，人们充满了仇恨与恐惧。因为不和平，大街上经常有许多无家可归的人，人们充满了饥饿和悲伤……这都是不和平造成的后果。

假如我是和平使者，我会消灭破坏和疾病。假如我是和平使者，我不会再要无家可归的人出现，假如我是和平使者，我将会永远保存河水的清澈、彩虹的美丽、天空的湛蓝，大自然的生态平衡。假如我是和平使者，我会让所有的。人共同游戏，共同欢乐，共同学习，共同探索。假如我是和平使者，我会努力提高大家的生活水平，让所有的人都过上好日子。假如我是和平使者，我会让所有的人丢掉恐惧和悲伤，让人们充满幸福和欢乐，让这个世界处处洋溢着幸福。

我们为了和平，为了现在的和平，为了永久的和平，为了大家的和平。世界上的人一定要始终保持快乐和幸福，没有仇恨和饥饿。那样战争就不会出现，家破人亡的人也会随之消失。

假如我是和平使者，我会让世界变成美好的人间，让世界处处洋溢幸福、欢乐和美好。

假如我是作文500字 篇八

大概，每一个大人的身体里，都住着一个别扭的小孩。想要吃糖，想要被宠，想要任性，想要胡闹……

可是，又不断的告诉自己说，你已经长大了……该懂事了。

于是，最后就让自己变得别扭。

说实话，我不是一个特别矫情的人，我也并不是一个特别娇气的人。虽然直到现在，都是80来斤的小身板，但我真的没那么矫情。

稍微重一点的东西，我能拿的动。地里的活，我也会干，掰玉米，割谷子，刨土豆……这些农活，我都干过。并且也都会干。现在也不矫情，说一声去地里干活，二话不说。可以去干。无论快慢，总是在尽自己的一分力。

你要让帮忙拿个什么东西，哪怕抬水泥这样的粗活、重活，咬咬牙，也可以干。

所以，如此看来，我一点都不矫情，不娇气。小的时候拿小水桶挑水，长大以后也可以。

可有时候，我又发现自己真的特别矫情，因为别人的一句话，自己会默默的伤心难过好久。因为别人的一个眼神，自己也会受伤，会不开心。

有的时候，也想撒撒娇，像个任性的小孩。想着撒娇的女人最好命。我也想要拥有好命一些。

我也会哭，也会痛，也会为了一点芝麻绿豆大的事，就吃不下饭睡不着觉，会夸张到天塌下来一般。

因此，如此看来，自己真的是有些矫情，并且矫情的还有些过分。

很多时候，感觉自己像有严重的人格分裂症。长着不怕吃苦不怕受累的身体，却长着一颗玻璃心。真的是活的好别扭。

可是，这就是我，别扭如我。

假如我是什么 篇九

假如我是爸爸，有一个天真可爱、活泼烂漫的孩子，那么我一定会是一个天底下最好的爸爸。

假如我是爸爸，就要读很多书，知识也很丰富，孩子提出的问题都能回答，并且爱自己的孩子，而不是那种喜欢批评孩子的爸爸。孩子和别人打架了，我不会首先吵自己的孩子，而是问清楚打架的原因，谁对谁错，然后再讲道理。

假如我是爸爸，我会成为孩子的“朋友”。上学时，我早早地起床，然后做早点，和孩子一起吃早点，吃完早点我会送孩子到校上学，中午放学我把孩子接到家，和我一起吃午饭，如果老师布置了中午作业，我会和孩子一起做，比如，有一道题孩子不会做，我会告诉他怎么分析这一题，然后让孩子安家我告诉他的方法来解答。如果我也做不到，我会和孩子一起思考，要是还做不到，我会对孩子说：“你先把这一题空着，等一下到了学校再去问老师。”孩子把中午作业做完了，我就会把孩子送到学校，然后去工作，下午放学，我会准时接我的孩子回家，回到家，我就让孩子做作业，孩子把可以独立完成的作业完成了，我就来给孩子报听写，监督孩子默写。孩子做完作业，我就和孩子下棋，弹钢琴，对技巧进行切磋。

假如我是爸爸，我在孩子眼里就像“大哥哥”一样，经常帮助他，孩子遇到困难是，我会告诉他：“没有人是顺利的。”孩子失败时，我会告诉他：“失败是成功之母，要面对失败，总有碍一天，会成功的。”当孩子摔跤了，突然孩子哭起来，我会丢下一个不到翁并且说：“你要想不倒翁一样，摔跤了就要站起来。”只要孩子遇到困难，我就像孩子的“大哥哥”一样，告诉孩子做人的道理。

假如我是爸爸，放假了，我会和孩子游山玩水，还讲讲这个地方的历史。

假如我是爸爸，就一定要说话算数，做一个有诚信、称职的爸爸。

如果我是……作文 篇十

如果我是位小魔仙，我要把全世界的穷人都变成富人，然后变上一座大房子，让他们都住进新房子，再给他们创造工作机会，让他们用自己的双手去创造美好的生活，用自己的汗水换来幸福的生活。那么大街上再没有日晒雨淋、沿街乞讨。挨饿受冻的可怜人说：这样的生活谁不想要呢？

如果我是一位小魔仙，我要把全世界的坏人变成好人，这样一来，我们就不用再担心什么银行抢劫案、珠宝店失窃等一些让人担心的事情了，警察叔叔在管理交通以外，就可以好好地轻松一下，减少身上的重担，和家人一起外出旅游散心，痛痛快快地度过美好的每一天。

如果我是一位小魔仙，我要把全世界的残疾人变成健康的人，让他们有能力踏踏实实地去做好每一份工作，不再为身体的残疾而苦恼伤心，不再为做不好一件小事而担心，可以大胆地去努力追求自己的未来与梦想，可以和我们正常人一样去勇敢地克服生活中的困难。

如果我是一位小魔仙，我将让每个人幸福快乐！

假如我是高中作文 篇十一

我有一个梦想，长大了要当一名老师。老师的工作是最辛苦的，也是最神圣的，就像园丁一样辛勤的培育着祖国的花朵茁壮成长。记得有一句名言是这样说的：“老师是人类灵魂的工程师！”，对！我就是想要做一个塑造人类美好灵魂的工程师，培养孩子们做一个有理想、有道德的社会主义接班人。

假如我是老师，我一定会认真对待每一堂讲课；对那些聪明好学的学生，我一定会有问必答；对那些成绩较差的学生，我也会同样对待，并且会更加关心他们，帮助他们克服学习上的困难，提高学习成绩。

假如我是老师，我决不会在每次考完测试后给学生排名，让考得差的学生伤了自尊心。我会对于考得好的学生加以表扬，并鼓励他们再接再厉；同时，对于考得差的学生加以鼓励，指点他们在考试中答错的地方，培养他们对学习的兴趣。

假如我是老师，我决不会把学生们当成课堂上的“听书筒”。我会让他们跨上想象的骏马，在知识的道路上奔驰，学会带着疑问去看书、去分析、去思考。让他们学会解决疑难问题，同时也给书本挑刺儿、找茬儿，谁的见解好，我就带头为他鼓掌，为他祝贺。

假如我是老师，我不会让我的学生每天都沉浸在书堆中读死书。春天，和他们一起组织去春游，去游览绿茵茵的`田野，欣赏大自然的美丽；夏天，和他们一起组织有意义的夏令营活动，感受集体生活的乐趣；秋天，和他们一起去帮农民伯伯收割黄澄澄的稻谷，采摘沉甸甸的果实，享受丰收的喜悦；冬天，和他们一起去滑冰，体验运动的欢乐。还会在课间和他们一起谈心、跳舞、做游戏……

在课余时间，我还会开展作文大赛，鼓励更多的学生来参加，锻炼他们的写作能力，让他们有机会发挥出自己的文学风采，有更多时间展示自我的机会。