四年级一二三木头人作文【优秀11篇】
说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？问学必有师，讲习必有友，以下是编辑为家人们找到的四年级一二三木头人作文【优秀11篇】，希望对大家有所启发。
一二三木头人作文400字四年级优秀 篇一只见王朱墨坐在地板上，像寺庙里的师傅一样盘腿而坐，为什么呢？原来他们在玩木头人的游戏。
游戏规则是选一个同学面对着黑板当逗笑人，再选三个当小木头人。一共有两关，第一关不动就行了，第二关要做出动作。
这局是我、王朱墨和小周上场当木头人，木头人是小褚。游戏一开始，王朱墨冲到木头人脚下，木头人就转过身来。王朱墨躺在地上，没有动，木头人，用那双圆圆的大眼睛看着王朱墨，王朱墨的两腮帮子也变得通红，眼球转来转去，小周转在后面一动不动。小褚走上前对小周做鬼脸，小周动了满分作文网。王朱墨赢了，旁边的同学看到小褚做的鬼脸哈哈大笑。
第二局上场的还有王朱墨，但是这次是当木头人，只见王朱墨走向前豆前面的李子凡。王朱墨在李子凡面前做起了鬼脸，引得同学们哄堂大笑，有的趴在桌子上笑，有的捧腹大笑，还有的躺在地上笑，同学们的姿势层出不穷。但是李子凡无动于衷，王朱墨就贴了上去笑，舌头都伸了出来，手也摆来摆去，一不小心就贴了一下，王朱墨的嘴，微微翘起李子凡就动了起来，后面的同学撅起了屁股，手不停地捶着地板大笑着。
课堂时间是短暂的，很快就结束了。
一二三木头人400字作文 篇二曾锐恺
今天天气晴朗，可我却非常着急地跑着：“啊！快要迟到了。”就是在最后一分钟的时间，我以0。1秒的速度冲进了教室。
只听西柚说：“我们今天来玩一个游戏——一二三木头人。”我想：这不是很简单的事吗？小时候在幼儿园就玩过。
西柚带领着我们走出了教室，第一轮开始了，西柚居然选了我当木头桩满分作文网，并选了四个女生和一个男生，只听西柚一声令下，三个女生跑了出去，却有一个女生坐在原地，来了一个大劈叉，这可真是太厉害了。最后，唯一的男生出局了。
就在妤霏要碰到我的时候，被火眼金睛的西柚发现了，把妤霏给淘汰了。在最后一个的女生竟然反败为胜，获得了冠军。真是了不起！
到了第二轮，西柚选了我：“一二三、木头人”，西柚喊道。我一阵风似的跑了出去，可惜脚下一滑，直接淘汰了。哎，我太难了！但是坐在一旁当观众，也很有趣。我发现有的同学像一座雕像，有的同学在扮鬼脸，最有意思的涂晨浩，给大家扮演了一个蛤蟆功。
游戏在欢声笑语中结束了，虽然这一次我没成为第一名，可是我懂得了要讲规则。
记一次游戏一二三木头人作文500字四年级 篇三最近，我们班同学们迷上了一个听起来很可爱，玩起来更是停不下来的游戏——“一二三，木头人。”
游戏的规则是：一位同学当检查员，当他把头转过去数“一二三，木头人”时，其他人就往他站立的方向跑。当他数完数把头转回来时，其他人不能动，一旦动了就要重新回到起点。直到有同学最后碰到检查员就能获胜。监察员必须从一数到三才能转头。当然，也可以不用一秒一秒地数，而是狡猾地在一秒内把一二三数完。
我们班玩这个游戏玩得最好的非小王和小李同学莫属了。不管是作为检察员还是挑战者，他们都表现得异常冷静，迅速！
又一轮游戏开始了，这一次检查员是小何。小王和小李以及班里的各路高手一起挑战小何。小王不愧是我们班级的最强者。为了掩护自己不被发现，小王先是放慢脚步，但是她腿长，一步还是比别人的三步远，一秒就飞出去了。就这么数了几次“一二三”，只见她一点点靠近小何，最后她伸出手，一个大跨步，抓住了检查员小何，取得了胜利。大伙都兴奋地叫了起来！
每一轮木头人游戏都是那么有趣，沉浸其中的我们是那么幸福，似乎任何烦恼都可以抛向九霄云外！那一刻，仿佛天空中的云朵都在驻足观看，忘记了变化自己的样子，只为静静地看着我们玩游戏呢！
一二三木头人游戏四年级作文800字 篇四“哈哈哈……”教室里爆发出一阵大笑，是什么事情让同学们如此开心？哦！原来是在玩“木头人”啊！
游戏规则大家都知道吧！一个人当“木头人”，当“木头人”背朝大家时，大家可以自由活动，可当“木头人”说了“一二三木头人”转过来之后，大家就不能动了，“木头人”要逗大家动，如果有人动了，那么那个人就淘汰了。
到我当“木头人”了。我慢慢地背过去，“一——二——三——木——头人！”我猛地一转身。我们组员的动作让我差点笑抽筋。先来看看黄瑾之，她两手一左一右地夹着我，像两个士兵一样守着。我慢慢蹲下来，跨一大步，然后缓缓站起来，逃离了“魔爪”。我凑近黄瑾之的眼睛，大眼瞪小眼，就看你笑不笑。但是，黄瑾之大概练过憋笑神功，她的嘴就像下定了决心，没有一丝一毫要上扬的举动。我失败了。
再来看看张乾，他保持一个打拳的姿势，拳头握得紧紧的，手臂平直地打出来，眉头都快挑到天上了。他那样子，好像李小龙都打不过他。我默不作声地走了，因为他这种姿势，过不了多久，手臂就会发酸，这是自讨苦吃。
咦，陆子益呢？我正寻找着，突然有一个东西挡住了去路，我低头一瞧，这不就是陆子益嘛！只见他把头埋在手臂里，把自己缩成一个团。这时，眼尖的我看见张乾的手在抖动，我立刻指着他的手说：“你动了！”张乾昂着头，嘟着嘴，一脸不服气地说：“我下次再也不摆这个动作了！”
这时教室里热闹非凡。有的人趴在地上；有的人盘腿坐在凳子上；还有的人蹲在地上，两手撑着脑袋。我们在欢声笑语中结束了一堂课。
一二三木头人作文400字四年级优秀 篇五今天，我要和爸爸妈妈玩一个游戏。那就是——一二三木头人！
游戏规则是：喊一二三木头人的时候，可以随意动，谁能坚持到最后就算胜利。但如果转身时动了笑了且被发现了，游戏失败，且会受到神秘惩罚。
游戏开始！我开始数“123……”大家就开始做起了造型各异的动作。“木头人！”大家立马不动。我环顾四周，刚准备扭头，哥哥忽然打了个喷嚏。我立马指向哥哥，“哥哥出局！”哥哥心甘情愿地站了出来。
第二轮开始了。这次轮到哥哥数。哥哥平时点子特别多，老喜欢耍些新花样。当然这次游戏也不在话下。哥哥喊了一声：“一二三木头人！”声音干脆利落，一气呵成。我一愣，没想到哥哥居然冲我笑了笑，然后做了个鬼脸，见我没笑，又开始讲笑话。直到我终于绷不住了，他说：“哈哈！你输了！”可恶呀！没想到哥哥还有这花招！我气得咬牙切齿，但也只能认输。
愿赌服输，要接受惩罚了，神秘惩罚居然是——学猪叫。我俩各叫了两声，然后偷偷笑了起来。
通过这个游戏我知道了，做事要摸清对方的套路，不然会像我一样输得很惨！
一二三木头人游戏四年级作文700字 篇六四年级符佳嘉
“叮铃铃，叮铃铃”语文课开始了，语文老师竟然没有像往常一样拿着教具进教室，而是充满笑意地走进教室。这让我很惊讶。她开心地说：“今天我们来玩一个游戏，叫一二三木头人，游戏规则是这样的：我喊“一二三”时你们可以动，我喊“木头人”时你们不能动，眼睛眨了都算输！听到老师说要玩游戏，全班同学都欢呼雀跃。
第一回，老师让我们先动，我们肆无忌惮地动了起来，有的做着猴子在抓痒痒的动作，有的在学着老爷爷拄着拐杖、弯腰驼背的动作，还有的做着大猩猩捶胸的动作……同学们这些滑稽的动作逗得我哈哈大笑。突然老师大声地说了句：“木头”我马上收起笑容，变得谨慎起来。因为我知道老师要开始淘汰人了。果然不出我所料，过了一会儿，老师果断地说了个“人”字，还好我提前坐在地上，闭上了眼睛。那位假装老爷爷的同学，没多久他的腰和背就“垮”了，那位抓痒痒的同学，没多久，她的手就累得掉了下来……等老师再喊“一二三”时，已经淘汰了二十多个同学了。
第二回，大家比第一回更加谨慎了！已经没有人再做那浮夸的高难度动作了！老师看到这情景，她只是微微一笑，然后喊了一声“木头人”，同学们有的像士兵一样站在那里，有的像小狗一样趴着……老师狡猾地说：“你们以为这样就能逃出我的魔掌吗！”听到这话，我的心七上八下的，感觉大事不妙！果然老师的办法很狠，她让被淘汰的同学给我们挠痒，许多人都扛不住了（包括我）。最终只有小明没被淘汰。
通过这次游戏，我明白了，做游戏要想留在最后，不仅要机智，还要有耐性！
一二三木头人作文400字四年级优秀 篇七“啊”只见一个同学用手拍在徐老师的身上，徐老师趴在墙上发出了一声尖叫，他们在干什么呢？原来他们玩搞怪怪木头人。
游戏规则很简单，四个同学听老师口令，同学们碰到老师再回来就赢了。
此刻教室里吵吵闹闹，同学们有的手舞足蹈，有的大喊大叫，还有的如猴子一样在那蹦来蹦去。
老师喊了我、王楷鑫、吕青宸、李一柯，我大摇大摆的走上了讲台。王楷鑫扭扭捏捏，吕青宸跑了过去撞了一下墙，李一柯小心翼翼的走了上去。
老师说：“预备。”我准备好了，一下子跑过去。王楷鑫准备爬着去。吕青宸也想跑过去准备了好久。李一柯想转着碰老师，我们都准备好了。
直接老师一声令下：“开始！”我一下子跑了过去。王楷鑫趴在了地上，吕青宸也跑了过去，李一柯转了一下，就在这时，老师转了头，但我们都碰到了她。到我们回去的时候，王楷鑫在我的面前一下子碰撞到了，摔倒了，头发梳了起来，眉毛长了八字形，眼睛紧紧地盯着墙角，大牙露了出来，手撑着地面，小腿摔到了地上，老师要转头的时候，我用手一碰，碰到了墙上。
虽然我摔倒了，但是这个游戏为我的童年增添了一个乐趣。
一二三木头人游戏作文四年级 篇八“加油！加油！”只听一浪高过一浪的欢呼声从四（2）班传来，只见他们在玩一二三木头人的游戏。
游戏规则是：选一个领头人，其他人跟在领头人后面。游戏时领头人要喊口令“一二三，木头人”。当喊“一二三”时，同学们可以随意行走；当喊“木头人”时，同学们要静止不动。谁动了，就退出游戏。游戏会反复进行，直到只剩下最后一个人。游戏时不推不挤，听口令行走或站定，犯规者不能继续参加游戏。
一听说要玩游戏，同学们个个兴奋不已，七嘴八舌地讨论起来，课堂上顿时沸腾起来。我心里也乐开了花，迫不及待地想玩这个有趣的游戏了。
游戏开始了，我紧紧地跟在领头人──我们的老师后面。心里想：这个有趣的游戏，真是张飞吃豆芽──小菜一碟呀！
“一二三、一二三……木头人！”只听老师干脆利落地喊着“木头人”，顿时教室里鸦雀无声，我们一动不动，连喘一口气也不敢。满分作文网看！黄昊因为跑得太快，刹不住车，只听“唰”地一声，他一屁股坐在地上。他被淘汰了。
“一二三……”，游戏又开始了，我们慢慢走着，生怕老师又喊“木头人”时，我们刹不住车。我们脸上没有任何表情，但耳朵专心地听着老师的口令，像预言家一样，预测着老师喊“木头人”的那一刻。
一个一个同学被淘汰了，只剩我和杨悦了。
“一二三、一二三……”老师不断地说着，我和杨悦全神贯注地猜想着老师喊“木头人”的那一刻。“一、二、三！”老师放慢了节奏。我知道老师即将会说“木头人”，于是放慢了脚步。
“木头人！”老师激动地喊着，杨悦没料到老师会说“木头人”，就滑了一下，脸上露出紧张的表情，紧接着又露出失望的表情，垂头丧气地走回了座位。我赢了！教室顿时人声鼎沸，情绪高涨。
游戏在一片欢声笑语中结束了，但它让我明白了一个道理：机会只留给有准备的人。
四年级游戏作文一二三木头人 篇九晚上，我上作文课的时候，老师带我们玩了一个非常好玩的游戏—木头人。
游戏前，老师说要玩游戏后，大家一下子兴奋起来，像叽叽喳喳的小鸟，吵个不停，有的发出欢乐的笑声，有的正在交头接耳，有的甚至都蹦起来了，教室里闹成一片。
游戏开始了，老师挑好人，其中就有我，我是木头人，所以我得做到不能做到，不能说话，不能笑，不能露出大门牙。老师大喊一声，游戏正式开始，此时我在做一个又一个的深呼吸，防止裂开嘴笑，我正想着，前面的逗笑人已经开始了，他的口令：“山上有个木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”那口令快极了，我还没走出一小步逗笑，人已经把头转了过来。我摆出一个准备跑步的动作，正是因为我刚想跑就失败了。逗笑人做出各种搞笑又有趣的动作，逗得底下的同学们一起捧腹大笑起来，他们的笑声仿佛也想把我逗笑一样，怎么办呢？我只好鼓起嘴巴，尽量不笑出声来。这时，同学们一窝蜂的都跑到讲台旁，有的把脖子伸的老长老长，像个长颈鹿，把眼睛瞪得超大，像个怪物一样，有的动作像只调皮的小猴子，我憋的真想吐，这时有个同学一本正经的说：“从前有个老头。”大家把头转向了，他好像在听他讲故事，突然他的声音放大了很多，接着一声巨响，那个同学说：“这个老头死了。”我觉得很搞笑，虽然我憋的实在太厉害，忍不住笑出声来。大家立马指着我大叫，他笑了，于是我回到了座位上。
这次木头人游戏我虽然输了，但是深深的体会到游戏的乐趣。
一二三木头人作文400字四年级优秀 篇十“哈哈哈”的笑声连绵不断的涌入我们的课堂，原来我们在玩木头人的游戏。
今天的作文课上，林老师带我们玩了木头人。
老师一说今天玩游戏，同学们便争先恐后的举起手来，有的兴奋的跳了起来，有的大声喊着我，热闹极了。希望自己是那个“幸运儿”。
终于选好了，郑博睿和我上场了。
木头人一开始，王浩辰念口号时，木头人往前走，跨着大步子飞快地往前走，像一阵风甚至都跑起来了，我心里紧张极了，生怕自己被淘汰，突然王浩辰一回头，我赶紧刹住，此时我的心脏砰砰乱跳，可同学们毫不知情的一窝蜂冲上来，想让我们俩淘汰。
一群人围着我，我吓得冷汗直出大气都不敢出一声。王浩辰跳着滑稽的舞步，一会儿原地跑，一会儿跳的高高的，一会儿电摇我。我看了想笑却又不能笑，憋得我满脸通红，人群中一个人假装一本正经的讲着故事：“从前有个老头。”突然他说：“老头死了。”一个没忍住笑起来被淘汰了，那群人又去逗郑博睿。用了同样的舞步，同样的笑话可都不管用，一样严肃着。
最后，只听林老师说：“木头人赢了！”我高兴极了，这个游戏真好玩呢！
记一次游戏一二三木头人作文400字四年级 篇十一今天老师上课的时候带我们玩儿一个“一二三木头人”的游戏。
大家先围成了一个圆圈，然后一边走一边唱着：“我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”当唱完后，大家都定住了，有的吐出了舌头，有的人张大了嘴巴，有的顽皮的趴在了桌上，还有的打着伞坐在了地上。大家的姿势千奇百怪。这时班级里有的同学还发出了一些轻松的笑声，我听见了，差一点也笑了出来，脸变得通红，嘴巴鼓鼓的，就在我快要忍不住的前一秒。第一局游戏结束了，哎！好险，我松了口气。
不一会儿，紧张的第二局就开始了。这一次为了不被别人逗笑，我转了个身。嘿嘿，这样我就看不见别人啦，就这样第二局胜利结束了。
第三局出局的同学不甘心了，来逗没出局的同学。顿时班级里发出了阴阳怪气的声音，我有些紧张了。忽然一位同学走到我的面前，他把眼睛撑得又大又圆，嘴巴也张得大大的，犹如一只怪物，张牙舞爪，十分可笑。我终于忍不住了，大笑起《一米范文·www.1mi.net》来。那时我不但没有觉得出局很伤心，反而笑得合不拢嘴。
有时是小而普通的游戏，就能让人很快乐，我们要珍惜自己快乐的童年！
