我为人人，人人为我作文精彩10篇
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，下面是细致的小编帮大伙儿整编的我为人人，人人为我作文精彩10篇，欢迎参考。
方兴东：我为人人、人人为我 篇一晚上10点钟，处理完大量的办公邮件后，方兴东又开始在网上筛选优秀的博客文章，这位曾经宣言“挑战微软霸权”的热血青年已是人到中年，现在最让他牵挂的，一是活泼可爱的小女儿，再就是眼前电脑屏幕上的“博客中国”。他为自己设计的未来目标是，打造中国第一的“新媒体”――一个基于博客的综合门户网站。
实际上，从开始，我就一直在考虑互联网基于媒体的道路到底该怎么走。我总觉得新浪这样的模式还不是互联网的终极模式。到了，在看到博客的星星之火出现之后，我的想法就比较成型了。这个想法于是就落实到“博客中国”这个具体网站上。到5月份止，博客中国在没有任何专业技术人员、只有我一个人的情况下，进入了全球网站排名1400位这样的规模，这证明了博客巨大的潜力。于是我开始寻求规模化发展。
现在，我的主要精力都放在博客中国。从205月份正式启动，到现在公司规模发展到42个人，目前也有了第一笔启动的风险投资。我们的目标非常明确，就是3年之内要上市，在访问量上要挑战新浪网。
为什么这时候还要去超越新浪？这主要是基于我对互联网发展趋势的判断。我认为一个网民在互联网上不仅是一个客体，他应该成为主体，就像人民群众创造历史一样，应该让人民群众在网上成为主体。实际上，无论从eBay，还是从QQ或者网络游戏来看，它们现在之所以取得成功，就是因为它们以个人为中心，网站只是提供一个很好的平台，在这个平台上，每个人都充分发挥最大的创造力和想象力。这才是真正的网络模式。
而新浪只是传统媒体的网络版，它还是传统媒体的特点，就是少数人编辑内容，多数人看。博客中国虽然也是门户，但它是基于博客的门户，也就是说，一个网民，在我们的网站中，他既是读者也是内容的创造者，既是消费者又是生产者。我相信“人民群众创造内容人民群众看”，这才是真正的新媒体。
比如我们推出“育儿博客”栏目，每个母亲都可以把自己的心得体会放到网上来，这是任何一个编辑都无法做到的，
同时这些母亲她们也会有许多问题需要别人帮助，只要人民群众互动起来，就会形成共享。这种交互和共享就是新媒体的核心。我的梦想就是要打造这样一个真正的新媒体，而这样的梦想无论在美国还是在中国都还没有出现。
我认为在新媒体模式上，中国的发展会比美国快。博客中国在年5月全球网站排名还在1400名，现在就已经到了565名，5个月就前进了将近1000名。按照这样的速度，我们年底争取进入全球100名，明年进入全球前10―20名，后年希望能跟新浪抗衡。我在和许多投资者谈话时，他们也都认为这个梦想是可以实现的。
不过，我们的阻力在于，目前世界上还没有类似的成功案例，而我们不能为博客而博客，好的应用要整合进来。因此，最大的困难就是怎样规模化和商业化的问题，毕竟博客是一个以个人为中心的东西，怎样把这些东西规模化，同时又达到新浪这样的商业化，这不仅需要一套好的筛选机制和激励机制，更重要的是要有非常大的创新能力和管理能力。正是因为这样，我们现在每个月都要增加4-5个人，重在吸引一批优秀的人组成优秀的团队。我们将来还要购并一两家技术公司，如果明年年初500万美元融资成功，我们将会大大提速。
当然，博客中国商业化就意味着我要放弃一些纯粹个人爱好的东西，比如以前你只是专栏形式时肯定很快乐、很激动，但现在变成商业后你就有了股东、员工的期望，责任更加重大，就不像以前那么轻松。所以，我现在每天早上8点到晚上12点都在忙于工作。
在这个梦想之前，大家都知道我曾经为之奋斗的一个梦想就是要做一个大规模的互联网研究和咨询机构，也就是互联网实验室。这个梦想到现在也没有说破灭，也没有说实现，它还在继续，只是没有以前那么大的规模。将来互联网实验室要和博客中国结合在一起，前者面对的是机构，后者面对的是个人，以博客中国为主带动整体。
实际上，我认为自己的梦想从始至终还是比较一致的，无论从挑战微软，还是鼓吹Linux自由软件，呼吁知识产权的开放，抑或今天打造博客中国，都离不开一个主旨，就是执着于“开放”、“交互”、“共享”这些互联网最核心的精神。
现在，我每天晚上都会看“”公布的全球网站排名状况，第二天早上，我们就会统计出博客中国各个频道的访问量和注册情况。我很高兴，我们每次都发现自己与梦想的距离又靠近了。
来源：《商务周刊》杂志
记叙文作文：我为人人，人人为我 篇二朋友们，一花独放春未至，百花齐放才是春。只有我为人人，才有人人为我。我们应该学会关爱。
那是一个晴朗的天气，我和妈妈一起去超市购物。一位老奶奶也正要进去，妈妈推开沉重的大门等到老奶奶进去后才放手。并且帮了这位老奶奶提东西，扶她过了马路。老奶奶向她道谢时，妈妈说：“不用，我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望世界能多一份关爱。”
这只是生活中的小部分，下面这件事相信大家都知道。
相信大家都知道文花枝吧，在一次带团旅游的途中，她和游客们乘坐的旅游车不幸与一辆大货车相撞。 车内惨不忍睹，还不时传出微弱的救命声、呻吟声。在整个救援过程中，文花枝一直在为游客打气，让大家挺住。当救援人员准备救她时，她摇摇头说：“我是导游，先救游客。”因为耽误了抢救的最佳时机，这个美丽的年轻姑娘的一条左腿从膝盖被截掉。但是她没有哭，她依然保持着微笑。 虽然在文花枝看来，自己只是做了一件很平凡的事。
亲爱的'朋友们，不要吝惜你的爱。只要乐于助人，献出我们的每一个爱心、每一份关心，世界将会变成美好的人间。我为人人，人人为我；送人玫瑰，手留余香
《我为人人，人人为我》读后感 篇三“人人为我，我为人人。”其实这句话应该反过来说，也就是“我为人人，人人为我。”如果没有了我为人人，哪来的人人为我啊！
德国人家家户户都养花，中国人也养花，可养花的习惯却大不相同。德国人把花样摆在临街的地方，让每一个过路人都看到；中国人却把花养在家里，自己的花自己看。德国人走在街上，就仿佛进入了花的。世界里，满眼都是鲜花，你欣赏我的花，我欣赏你的花，你为我带来好心情，我为你送去满心的愉悦。德国人这种“我为人人，人人为我”境界值得我们好好学习学习。而中国人的自私随处可见，你瞧吧：公交车上抢座位，随手扔垃圾，公共场合大声喧哗……许多人就是这样，自己好了就行，从不管别人。
其实在生活中也是这样，我们在班级上，每个人一周只用值日一次；我们今天值日是为了明天能让同学们在干净和整洁的教室里学习，第二天又有别的同学为我们值日，又让我们有一个好的环境学习，做什么事都是这样，有了我为人人，才能得到人人为我的回报。
赠人玫瑰，手留余香。让我们一起延续这种“我为人人，人人为我“的精神吧
记叙文作文：我为人人，人人为我 篇四上星期，蔡老师在广播上说要让同学们知道“我为人人，人人为我”的道理，专门设计了一个“我为他人做清洁”的方案，每个年级的各班交换做清洁，我们班是给四(4)班做清洁。星期一早晨，我们到了四班的清洁区，帮他们班做清洁。
真是天公不作美，竟然下起了小雨，我们只好一手打伞，一手拿着扫帚出来了。四班的清洁区本来人流量、垃圾量就比我们班大，现在下了雨，就更不好扫了。地上又湿又滑，很容易摔倒，虽然人少了，垃圾却不好扫，纸片、花瓣、树叶…..，都贴在地上，要费好大的劲才能扫起来，扫了才一半，上课铃就响了，同学们只好回到了教室。互相一看，没打伞的同学成了落汤鸡，打了伞的同学头上挂着晶莹的汗珠。中午，我们又继续去做清洁，终于把清洁区做得干干净净，看这整洁的清洁区，同学们心里都美滋滋的。
可是，下午第二节课后，我去检查清洁区，发现清洁区又有不少垃圾了，我们又忙了好一阵，才让清洁区恢复了整洁。
通过这次活动，我明白了一个道理，同学们要认真做好学校的清洁，同时，要珍惜别人的劳动成果，不能乱扔垃圾。也就是要“人人为我，我为人人”。只要做到这点，相信我们的校园一定会干净整洁。
人人为我我为人人作文 篇五人人为我 我为人人
我们生活的社会，每个人都是家庭的一员，“为人民服务”就是构成这个大家庭
但“人人为我，我为人人”不一定要正着念，也可以理解为“我为人人，人人为我”。只有你为别人着想了，别人才会来帮助你。
在德国人民的眼中，自己的花养着就是让别人看的。每个人都这么想，才使得德国的街道上姹紫嫣红拥有了与其他国家与众不同的风景，
像每天在一个不经意的时候捡起一张废纸，那个丢了废纸的同学还会再丢吗？大家看见你的举动也会纷纷效仿，这样你一开始为大家创造了一个干净的环境，大家又给了你一个干净的环境，这岂不是两全其美吗？
在打扫教室的时候，自己把地面扫得干干净净，同学们为了拥有更整洁的教室，同样会把教室打扫干净。同学之间互相帮助，互相学习，同样是人人为我，我为人人。既然人人为我，我为人人就是如此的简单，那为何我们不经常做着试试呢？
这个社会应有了服务而精彩，有了着想而美丽，有了善良而充满
人人为我我为人人作文
读完《自己的花是让别人看的》这一课以后，我感慨万千，我又重新认识了德国人，从前，我总是认为，德国人是残忍的，无情的，而今天学完了这一课以后，我又看到了他们无私奉献的那一面。
这篇文章是季羡林在德国留学时看到的情景。文章是这样写的：作者先点明了德国是个爱花的国度，然后回忆自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨——“人人为我，我为人人”这种颇耐人寻味的境界；最后讲述了作家再次来到德国，又看到这番境界。
正是这样，也确实不错，德国人的这种“人人为我，我为人人”的境界是颇耐人寻味的。花儿谁家都有，可大多都是为了给自己看的，而德国人不仅是为了自己观赏，还是为了和别人分享自己这赏心悦目的花儿的。想想我们身边：同学们轮流做值日，给别人提供了洁净的`学习环境，别人打扫卫生的时候，又为我们提供了干净整洁的学习环境，这不正是人人为我，我为人人的体现吗？同样的，你帮助了别人，别人也会帮助你，这也人人为我，我为人人的体现。如果一个民族可以真正意义上的做到人人为我，我为人人，那么，这个民族就是一个强大的民族，它更是坚不可摧的。
《自己的花是让别人看的》中德国人的思想境界值得我们学习，如果我们每个人把“人人为我，我为人人”的精神都落实到实际行动上，在生活小事中从我做起，这样，我们的生活必将团结安康，我们的社会一定会和谐美好！
我为人人人人为我作文700字 篇六我为人人人人为我作文600字
曾经在一本书里看到过那么一个小细节：住在街边的人家总喜欢把自家养的花草放在路人能够看到的地方。
有人就问那家主人：“你为什么要把这些花草拿出来呢？”主人就说：“拿出来给人欣赏，让人感到心情愉快啊！”那人接着问：“你就不怕他们把这些美好都给破坏了？”主人轻松地回道：“我相信他们明白我的用意，而且会帮我照顾这些花草的。”
你可曾注意过生活中类似于这样“漫不经心”却“别有心意”的细节呢？你可曾体会过生活中这样微小却伟大的行为带来的`温暖呢？你可曾尝试过为别人送去真挚却不求回报的感动呢？
你可曾明白“我为人人，人人为我”的不朽生活哲理呢？
“我为人人”和“人人为我”是一种“条件反射般”的关系，就像老鼠见了猫就跑，理所应当。只有我对别人倾尽了所有，别人才肯为自己牺牲一切；你若不愿意为别人奉献全部，又有何资格要求别人对你百依百顺？只有我先为人人，人人才有可能为我。
现在的生活就像是一个“大垃圾场”，里面成天堆积着如山的“垃圾”，但是谁也不想去清扫它们，任它们腐烂发臭，直到危害到了自己的利益，才开始后悔不已。
但凡有一个人出现，愿意主动去为别人的生活添加幸福，那么这些垃圾何至于留存至今？
只可惜，现在的社会并不纯洁天真，它用一种名叫利益的毒剂将人深深地麻痹。人们为了自己的一己私利变得强势残酷，看到别人拥有自己梦寐以求的东西时，也会变得嫉妒仇恨。就是这个东西将人与人的心相隔甚远，如同天涯海角般。也因此淡忘了“我为人人，人人为我”的魅力所在。
不过，虽然社会残忍冷酷，但是只要学会“我为人人”，必然会改变它冷漠的外表，使它变得热情，“人人”也必定会为我，为我完成所想，得到所求。俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友。”要想依靠朋友，则必须让你值得别人依靠。
朋友，行动吧！牢记“我为人人，人人为我”！那个时候，一定天清气朗！
人人为我，我为人人作文300字 篇七人人为我，我为人人作文300字
人人为我，我为人人是我在《自己的花是让别人》一文上学来的。其实我觉得这句话应改返过来，因为没有我为人人，哪来的'人人为我呢？
那是一个晴朗的天气，隔壁李奶奶家装上了新电脑，李奶奶是从贫穷时代走过来的人生活淳朴。家里也只有一台小小的电视，听说她家装上了新电脑我也感到十分吃惊。当我准备去李奶奶家看看时已是中午了，只见李奶奶戴着一副老花眼镜眯着眼看着一张白纸一头雾水。我走进一看，原来李奶奶是在看说明书呀！我对李奶奶说：“奶奶，我来帮你吧！”于是我看着说明书，手忙脚乱的捣鼓了起来。过了一会，终于大功告成，此时此刻，我和李奶奶都乐呵呵的笑了起来。
人人为我，我为人人，为社会带来贡献，为人们带来贡献，我快乐，你快乐，又何尝不可？
人人为我我为人人作文 篇八人人为我我为人人作文
人人为我我为人人“人人为我，我为人人。”是一句我们在生活中时常听到的。“人人为我”是说让别人为我着想，为我服务。“我为人人”是说每个人心中有社会责任感，用实际行动为他人着想，为社会尽自己的义务。
我认为虽然“人人为我”放在前面，实践上“我为人人”是前提，只有我为人人尽到责任和义务，才能实现“人人为我”的美好愿望，必然换来“人人为我”的结果。
我们生活中就有很多这样的事例，比如：我们班办了一个图书角，同学们都把自己心爱的书捐献到图书角里，同大家一起分享，你阅览别人书的同时，别人也分享着你的书。这就是一种“人人为我，我为人人”的精神。在班里，值日同学把教室打扫的干干净净，你也要从自身做起，养成讲卫生的好习惯，共同保持卫生干净。别人为你服务，你也为别人着想。这也是“人人为我，我为人人”的一种体现。
如果我们心里只想别人为自己服务，都想着“人人为我”，而自己却不去服务别人，你会变的自私、自利、贪婪；那么这个社会将变的黑暗；整个国家、民族将会衰败，这是多么可怕的事情！
我希望每个人都时刻为别人着想，用实际行动尽到自己的。责任和义务。用“我为人人”换取“人人为我”，让“人人为我，我为人人。”这种可贵的精神永驻人间！使我们的社会更加和谐，人类更加文明进步。
人人为我我为人人很喜欢季羡林老先生的文章，看他的文章就像漫步在宁静的树林，倾听大自然的细语，从美的享受中受到启发。
《自己的花是让别人看的》是我们五年级时候的课文，也是季羡林老先生的作品。主要讲了德国人爱花和养花是与众不同的，所有花都一律朝着窗子外边是给大家看的。
是啊，与别人分享才会获得快乐！
古时候，没有网络，没有报纸，没有杂志，那些优美的古诗是如何流传下来的呢？原来那时候，诗人们经常去游览祖国的大好河山，会在住宿的客栈和寺庙的墙壁上留下自己的佳作。于是后来的人看到就会告诉另一个人，一传十，十传百，就这样，好多诗文就扩散开来了。
同样，一个好的有益的发明和创造也是以人的口口相传，而被大家所认识和学习，并且一步步改进的。
那时候人们没有自私到要藏起来，或者去抄袭别人的。
如今，科技发达了，是网络的时代，一件事情1分钟就会家喻户晓，真的是很神奇！网络真的是五彩缤纷，让人看的眼花缭乱，不知道哪里是真哪里是假。
而大家似乎都在为自己的利益想尽各种办法，让自己别受到侵犯。可是，抄袭，谎言还是充斥着网络，让人不知所措！为什么不能像《自己的花是让别人看的》那样，为别人着想呢？付出的是自家的花给别人看，可是收获的却是满眼的灿烂芬芳！整条街的两旁都是美丽的花。那是多么赏心悦目的景象啊。
所以，一些美好的东西，一些解决问题的小方法，是不是不要锁起来自己看，分享给大家不是更好吗？这样，人人为我，我为人人，我们不是就会得到的更多，学到的更多吗？
其实生活中这样美好的事很多。今天我打扫卫生，我尽力地打扫干净，明天另一批同学值日，把教室整理的窗明几净，这就是“人人为我，我为人人”；我放一本书到班里的图书角，有同学马上也放了一本过去，这也是“人人为我，我为人人”；我捡起门前灌木丛里的垃圾，环卫工人给灌木丛浇了水，修剪了，好美，绿化了环境，美了眼睛，这也是“人人为我，我为人人”呀……
生活就是这样，当你在为别人做事情时也会享受到别人为你做事情。如果人人都这样来做，我们的世界不就是一个美丽的大花园吗。
记叙文作文：我为人人，人人为我 篇九现在，你要是走进某社区，有时就会看见挂在墙上的“我为人人，人人为我”的红布条。可是，这句话最深的含义是什么呢？ 当小区的一条必经之路上没有垃圾桶，纸屑杂物等就随便扔在路边，妨碍到我，我就去找来了一个垃圾桶，路人都把垃圾扔在里面，卫生好了许多，这就是“我为人人，人人为我”;当在路上捡到了钱包时，我会把东西交给警察，而别人捡了我的东西，也把它交给警察，这就是“我为人人，人人为我”;当轮到我打扫教室时，我卖力地打扫得干干净净，轮到别人打扫教室时，也把教室打扫得一尘不染，这就是“我为人人，人人为我”……这些都是“我为人人，人人为我”的实际例子，还有很多很多，这是一种优秀的品质。
只有自己为别人尽到责任，为别人着想，才能换来别人对自己的回报，对自己的感谢，两种关系密不可分。人与人之间要互利互惠，和睦相处，社会才会变得更加美好。我们应该有这样的想法：关爱别人就是关爱自己。这是我对“我为人人，人人为我”的理解。“我为人人，人人为我”应该是从心灵出发，求私求利的人不会有“人人为我”的结果！ 课文中的德国人民种花是给别人看的，而又各自看别人的花，“自己的花是让别人看的”这句话正如“我为人人，人人为我”,让人理解得更透彻了。即使是一些微不足道的小事情，也能给别人带来方便，正如刘备说的一样“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。不要吝啬任何一些举手之劳，帮助别人就是帮助自己。
如果没有了“我为人人，人人为我”,那么勾心斗角和自私自利就会在世界会蔓延，世界就会乌烟瘴气，没有任何和平美丽可称了。所以，让我们把“我为人人，人人为我”这种美好的心灵传递下去，让世界充满我们的爱。 愿世界多一些“我为人人，人人为我”,少一些仇恨与嫉妒，让我们期待更美
人人为我我为人人作文400字 篇十人人为我我为人人作文350字
爱美之心，人皆有之，但各自的方式却不同。今天我预习了《自己的花是让别人看的》这篇课文，受益匪浅。这篇课文让我体会一种爱美的特殊行为、方式。
这篇课文的作者季羡林在德国留学时，观察到德国人非常爱花，家家种花。他们种花、爱花的方式很特别，总是把花栽在临街窗户的外面，路上的行人可以看到美丽的花朵，自己在屋内只能看见花的脊梁。在家里，自己种花是让别人看的。，走在街道上，又可以看到别人种的花。多少年过去了，当作者再一次来到德国，惊奇地发现这种习惯仍在延续。
德国人喜欢种花，却把花最美丽的一面奉献给他人欣赏，自己在家里却看着花的背面。这一貌似很普通的行为，恰恰体现了德国人民不但追求美，而且懂得爱，讲究文明和品德高尚的一面。正是他们这种“人人为我，我为人人”的行为，才使得街道的两旁花团锦簇、姹紫嫣红，家家窗台上的花与花连接在一起，才汇成了美丽的花的海洋。
我深知，这种民族习俗体现的是一种精神。德国人这种“赠人玫瑰，手留余香” 的行为让我无比敬佩！我想，我国是一个文明古国，更应该讲文明道德，更应该具备“人人为我，我为人人”的精神财富！。
