无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？学而不思则罔，思而不学则殆，下面是美丽的编辑帮大家分享的读书使我快乐的作文450字（优秀7篇）。

我读书我快乐作文 篇一

古人云：“读万卷书，行万里路”，书本虽小，其文字皆可包下大千世界。

阅读，乃是人生之瑰宝，知识之根源。读书吧，它使你长知识又长见识，畅游于书之海，似乎是微不足道，时间一久，汝便硕果累累，不会在难题之前抬不起头，取而代之的乃从容不迫！

“书中自有黄金屋”。你是否在书房中，寻找整整一天，而却并没有发现什么“黄金屋”，只认为这只是一个空洞的比喻？不，你错了，理解有误！书中的奥妙，不在其白纸黑字，而是读者读完后所得的收获，此“收获”，堪比去环游世界，对不起，我对此无法用几个简洁的文字表达，只能你我共同思索。

我曾把喜欢的书一读再读，这似乎并没有任何意义，不不不——你可否听过“温故而知新，可以为师矣”？是的，好的作品不在于你已读过，而是在于你是否已经“读透”了；一部好的作品，你每读一次，都会感到不一样的甚至有新的发现！

不要总是看人家博学多通，你又何尝不可？正如冰心所说“读书好，多读书，读好书”，你又何尝不能从平时的积累，运用到现实的考验？

我读书，我快乐，提到“读书”，我将不知疲倦。读书好处多，愿你可以从我的作文中感受到“快乐读书”的真谛！

我读书，我快乐！

我读书，我快乐作文 篇二

莎士比亚曾经说过，书是全世界的营养品，而我就是那棵需要营养的“小树苗”。

一天我去读书室，因为我非常想看《一只小狼》，可是，我怎么也没有找到，便随便的找了几本。一本是《小老鼠的故事》，一本是《快乐的小猫》，一本是《最想要的礼物》。它们都是告诉我们：人外有人，天外有天。

过了两天后，我再次来到了读书室，我找了找，看了看，呀！《一只小狼》这本书总算找到了！我津津有味的读着。过了三个小时后，我伸了个懒腰，便又找了一本书，《快乐的小猪》上，入了神的看着。.。.。.又过了两个小时，我又找了一本书，《快乐的小猪》下，借了这一本书之后，我又看着这本书，又快乐的读了起来。我看着它说了一句话：读书真是太好玩了。有积累了很多四字词语，从中知道了许多道理，书真是我的好朋友呀！

读书，对我来说很快乐，也会令我学到很多道理，书是知识的翅膀。读书，是我的最爱，也是我学会知识的老师。我从中不止学会了很多道理，更是我的知识宝库。读书是我生活中必不可少的事。所以说，我读书，我快乐。我的口号是：一天一本书，愚蠢远离我。

我读书，我快乐作文 篇三

相信大家都看过许多书，可你们在享受故事书中的旅程时，碰到过有趣的事吗？下面我就来讲讲我的`读书趣事。

在我刚会说话的时候，爸爸妈妈就开始教我识字看书。我深深地记得，小时候最喜欢读的一本书是《小美人鱼》，爸爸每天下了班都会抽空念给我听。虽然那时候我还只有四岁，但渐渐地，小美人鱼的故事内容在我心里已经能够倒背如流了。一次，妈妈又给我念《小美人鱼》，她读错了一句话。她想：反正这小丫头片子也没认识多少字，应该不会发现。于是妈妈就又自顾自接着往下读。这可瞒不了我，我认真地对妈妈说：“妈妈，刚才爱丽儿上岸救王子那句话你读错了，应该是……”妈妈有点不好意思地笑了笑：“嘿嘿，我那是故意的，想看看你聪不聪明。”然后她才重新开始认认真真地念给我听。

在每天与故事交流的点点滴滴中，让我认识了许多字，知道许多童话故事人物，除了我最熟悉的小美人鱼爱丽儿，还有灰姑娘、阿拉丁、布鲁托等等。我要好好感谢我亲爱的爸爸妈妈，是他们带领我进入书的海洋，让我快乐地遨游书的世界。

我读书，我快乐作文 篇四

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐成长。

如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长。

如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！

小时候，我就很喜欢书，记得还在幼儿园的时候，我便早早的学起了a o e，为什么呢？只是为了能早点捧起我心爱的书，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷的世界，让我流连忘返，在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏。

随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐。在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强，在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量！读书增添了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，书是快乐的天堂，书犹如冬日里的阳光，带给我温暖，书又似沙漠里里的绿洲，给予我新的希望！

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

我读书我快乐作文 篇五

在我们身边有许许多多的事物会使我快乐，但是读书是我觉得最快乐的事情了。读书会让我忘记一切不愉快的事，沉浸在书的海洋里，可以跟随书中的主人公去冒险、去探索、去寻找，去解救世界……总之，我可以和书中的主人公做意想不到的事，可以做生活中不能做的事！

“我读书，我快乐……”我又唱着自己编的歌坐在书桌上看起书。我看的书是《小故事，大道理》，兴许书中看得精彩处，我快乐得不由自主地拍手叫好，读到有人ok了我就很伤心，会流出一点泪来。

读到幽默搞笑的地方，我就情不自禁地哈哈大笑。读到疑惑的地方我就立刻画问号，去请教别人帮助理解意思。读到优美的地方我就会在优美处打叹号或画五角星，然后写作文的时候把优美处加到作文里，因为这些都对我的帮助很大。如果读到饿了，就一边读书一边吃零食，这可真是一种优美的享受啊。如果我坐累了，就躺在床上，也可以靠在椅子上读书。可以想尽一切办法让自己开开心心，快快乐乐的读书。

我读书，我快乐。我们可以在读书中找到自己喜欢的乐趣，可以在书中找到更多的知识，可以让自己的生活变得更加丰富多彩，也可以让自己的学习蒸蒸日上，这乐趣我久久不忘。我读书，我快乐……

我读书，我快乐作文 篇六

春意盎然，万物萌生。在这个美丽的季节，不由得让人想起诗人王贞白的诗句：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”为了让同学们能够珍惜春光，打造书香校园，培养学生“爱读书，会读书，读整本的书”的良好习惯，解放路小学举行了“我读书，我快乐，我成长”的主题阅读交流会。

为了提高交流会的效果，学校要求各班主题要鲜明，内容要丰富，形式要新颖，活动要全员参与，真正起到分享提高的作用。

交流会上同学们有的以饱满的激情、生动的语言，讲述了自己读书的收获和体会。有的绘声绘色、声情并茂地讲述了自己与书的故事，有的用新颖有趣的形式向大家介绍了自己喜爱读的书，并介绍了书的内容。每个同学还把自己最爱读的书带上台来，有推荐中外名著的，有推荐历史读物的，也有推荐童话和亲情系列的……

老师们结合学生的推荐，进行适时地阅读指导，并从教师的角度出发推荐了有益的图书，供学生以后选书时参考。

此次活动进一步激发了学生读书的兴趣，使每个学生养成热爱书籍，博览群书的好习惯。学校将定期组织学生开展形式多样的课外阅读活动，以此促进全校学生热爱学习，在书香校园里快乐成长！

我读书，我快乐优秀作文 篇七

小时候我最喜欢听爸爸、妈妈讲故事，遇到什么问题总喜欢“打破沙锅（纹）问到底。”爸爸、妈妈对我提出的问题也是有问必答，等我开始认字时，我再遇到什么问题妈妈总喜欢说：“文欣，你问的问题书上有，现在妈妈有事，你自己先看，等妈妈有时间再讲给你听，好吗？”

就这样我开始了自己的“读书”生涯，我那时只要有时间就会翻那些妈妈给我买的书，其实那时我根本就不认识几个字，但我也总会像爸爸、妈妈那样认真的看书，慢慢的我对读书也产生了浓厚的兴趣。

我爱读书，它丰富了我的知识，我爱读书，它开启了我的心灵。从书中，我领略了世界的伟大，自然的神奇。七个小矮人把我带进了美妙的童话世界，居里夫人执着的精神深深地打动了我。

读一本好书，如同与一位高尚的人对话。《假如给我三天光明》就是这样一本好书。海伦·凯勒——一个又盲又聋的女孩子，她的生命几乎在黑暗中度过，但她用坚强的意志和不懈的努力，在沙利文老师的帮助下，成为了不起的作家，被称为十九世纪的奇人。

海伦·凯勒说“我的身体不自由，但我的心是自由的”。

正是这一本本好书，让我更加体会到什么叫自信，什么叫坚强。

是书，让我的生活变得丰富多彩，是书，让我更加自信、快乐！