在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，这里是勤劳的小编给大伙儿收集的11篇扬起自信的风帆的相关范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

扬起自信的风帆优秀作文500字 篇一

亲爱的同学们：

著名科学家爱迪生说："自信，是成功的第一米范文诀。"是的，拥有自信，不断努力，才能取得成功！伟大的科学家爱因斯坦在小时候被老师认为是低能儿，一次，他面对大怒的老师，不慌不忙地从书桌下举起另两只粗陋的小板凳，解释道："这是我第一次做的，只是我第二次做的……刚才那个是我第三次做的，它们虽然不太令人满意，但我努力了，即使进步是微小的。"这段话令人深思，如果换做我们，面对老师的责备，会怎么样做？我会涨红脸默不作声，任凭老师无情的指责，我也许还会无可奈何地说："我已经努力了，但真的是力不从心，我很笨！"于是，我会深深地抱怨自己平时的笨拙，常规的做法与想法的表现是我的自卑，我也很认为我在同学中很落后，而爱因斯坦那一番精辟的话则显示了他十分自信，面对着微小的进步，自信而不自负，让人敬佩，我想，爱因斯坦之所以能够干出一番惊人的伟大发明，原因就是在此吧！当一个人屡屡失败，心灰意冷时，他就必定需要振奋，需要自信，这时自信会给他带来力量和勇气，使他为成功而奋斗，相反，过于自信，就会沾沾自喜，夜郎自大，致使成功远离自己！

同学们，要正确的使用自信，扬起属于自己的自信风帆！

扬起自信的风帆作文 篇二

今天，我读了《青蛙王子副班长》，它讲述了胖青蛙秦超逸因损友华汪德的一场恶作剧不知不觉得当上了副班长。在任期间，他没少受过女同学的打击和嘲笑，可他并不气馁，用自己的爱心和自信通过博客帮助了小女孩紫杉筹款，在得到许多人相应的同时，也得到了同学们的佩。

当我读到“损友害我当副班长”和胡老师对秦超逸的评价时，我不由得想起了一件发生在三年级的事。刚开学，老师要竞选班干部，我拿着早已准备好的演讲稿，犹豫着要不要上去：现在新来的老师还不怎么认识我，要是我上去了，等会出糗了她会不会笑话我？要是我不上去，我这个优等生的称号起不浪得虚名？如果……正在没人上去的时候，老师的目光转移到我身上，我知道，老师的目光里期待着我，可我却被没有自信的恶魔压制着。最终，我还是轻轻地无可奈何地摇了摇头。

自信，是驶向成功的小船，所以，我要扬起自信的风帆。

“胖青蛙”秦超逸让自己擅长的电脑帮助陈紫衫同学捐款，而我也要让自己的一技之长扬起我自信的风帆，我相信我也一定能成功！

扬起自信的风帆作文 篇三

窗外，阴雨绵绵，乌云如浓墨与浅白交织在一起，遮住那我向往的太阳光，整个城市一片灰暗。我正出神，无心倾听老师如美国轰炸机般念成绩的声音。“向心仪！84！就这种成绩还算数学课代表？”“隆！”一声炮响在我脑中炸开，我如行尸走肉般拿回我的试卷，这怎么可能？

走在回家的路上，走过回家的必经之路那片银杏树。风吹过，直冻得我瑟瑟发抖，几片枯黄的银杏叶如陨落的流星，飘然降落在我手中那张画满红叉的骇人的试卷上，我叹了口气，眼泪潸然落下。84分！这个分数是如此的空洞，如此的可怕，如此的骇人听闻！84分！它对我来说是如此的陌生！眼泪沾湿了我的衣襟，我的内心就如同铺上了一层尘土，没有一缕阳光能将其穿破

回到家，妈妈仍像往常一样关心道：“宝贝，回来了？”“嗯”我有气无力地回答道。此时，我只想把自己锁进房间，封闭起来，没有心思与外人接触交谈。正当我耷拉着脑袋，换上拖鞋踱入房间，就要关上房门时，妈妈的话语令我措不及防：“对了，这次数学周测考得怎么样呀？”我沉默，却又说道：“不好，不要来烦我”便“咣”的一下关上了房门。我躺在床上，泪水再次不争气地流了下来，为什么！为什么！我的命运如此之不好，妈妈也许察觉到了我的异样，便敲着房门道：“小妞，妈妈给你送水果了！”也许是想把悲愤化成食欲吧，我的肚子“咕咕”叫起来，也就只好打开了房门。妈妈趁机进入房间，关上房门问：“你的数学考了多少？”我沉默着，“你的数学到底考了多少？”妈妈继续质问道。我只好吞吞吐吐，呜咽着回答：“884”妈妈也安静了下来。

我等待着，等待着暴风雨的到来。可惜，并没有。妈妈并没有生气，反到语气温和了不少：“心仪，你考差了妈妈不怪你，但妈妈想告诉你的却是差了不要气馁，反而要愈加自信，你一定要坚信，努力就有回报，你付出多少就将收获多少。自信就像一艘小船，它将载着你驶向美好的明天，现在，就让我们一起努力，一起守护这艘小船，期末加油，好吗？”听完这一席话，我仿佛茅塞顿开，拨云见日。

窗外，乌云已经散开，风雨已经过去，太阳高照，让我们一起扬起自信的风帆，期末加油！

扬起自信的风帆作文 篇四

曾经的我，因外貌而感到自卑，没有什么底气，别人说了什么，我也无力回怼。

“喂，你不要过去，否则你是不想要脸了，你看看她满脸红包，还有脓包，又恶心又脏的，一定是沾了什么不干净的东西，我们还是小心一点吧……”

是的，我没有反驳，也不想反驳。这种话，听过不少，还有的人用无声的行动表示对我的排斥。久而久之，我连门也很少出了。直到后来的某一天。

“喂，你的脸跟我姐姐的脸很像，长了许多红痘痘。你这是刚刚才长出来的吧？看起来还好。不过呢，你也不必烦恼，这种痘痘一般在三、四年以后就会自动消失的。”

“嗯，我知道啊，其实你不说我也知道，但是，为嘛我的脸上要长这么可恶的东西呢？好烦人！”

“告诉你个小秘密，其实长痘痘这件事每个人都会经历的，不管男生女生。你的呢，只是长得早些和快些而已，等你长过了，就轮到别人长了，那时的他们肯定要比你现在更难过。”

“哦，原来是这样，我一直以为我是个特别的呢。”

“你别听他们的话，真是一个比一个说得难听，狗嘴里吐不出象牙来，等他们也长痘痘了，哭死他们得了。更何况，谁长不长痘，跟别人有什么相干？咱们走自己的路，让他们说去吧。”

“呵呵，好的。真的很感谢你呢，要不是你，我还会继续郁闷的，我好久都没讲过这么轻松的话了。”

时间一天一天地过去，本来骨子里就是小调皮的我越来越洒脱，谁再看着我的脸乱讲我亲爱的小痘痘，看我不怼死他！

感谢有她，驱散了我心头的阴霾，让我走上了青春的阳关大道，让我变成了一个自信满满的捣蛋鬼。如今，谁说我什么也不关我的事，因为我就是这样很拽的我。

扬起自信的风帆 篇五

（一）：教学目标

（1）知识目标

A、了解自信与自负和自卑的心理特征，以及它们与成功的关系。

B、了解树立和增强自信的方法

（2）能力目标

A、学会正确评价自己

B、尽量避免自信的两大误区——自负与自卑

C、学会运用正确的方法增强自信心

（3）情感态度价值观目标

A、树立自信的生活态度

B、在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观

（二）：教学重点、难点

教学重点：自信的含义、自信与成功的关系及树立自信的方法。

教学难点：区分自信、自负、自卑三者之间的不同表现。

（三）：课时建议

建议用4课时。用1课时让学生从多角度把握自信的含义，区别自负、自卑与自信。用1课时说明自信与成功的关系。用2课时以以活动的方式帮助学生学会树立和增强自己的自信。

（四）：活动设计：

第一课时“我能行”

故事导入：

小泽征尔是日本的名扬世界的指挥家。在一次音乐指挥家大赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏时，发现有几处不和谐的地方。开始，他以为乐队演奏错了，便停下来重奏，结果依然如故。这时，在场的作曲家和评委郑重申明：乐谱没有问题。面对几百位权威人土，小泽征尔思考片刻，大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”话音刚落，评判席上立即响起了热烈的掌声。原来，这是评委精心设计的一个“圈套”。前两名参赛者就是因为盲从权威而被淘汰了。小泽征尔终于获得大赛的桂冠。

教师提问：他的成功说明了什么？

学生回答，教师总结，引入课题——“我能行”

。“我能行”是一种信念，是人们在沙漠中看见的一片绿洲；“我能行”是一种胆量，是载着人们走向成功之路的思想之源；“我能行”是一种精神，无时无刻不在激烈的竞争中大显神威。

试一试：1、唱一首你喜欢的歌

2、画一幅你最擅长的画

3、朗诵一篇文章：《欣赏自己》（书本22页）

刚才这几位同学表现非常出色，敢于说出“我能行”，敢于表现“我能行”，敢于体验“我能行”，这种我能行的态度就是自信。

导出自信的概念：自信又叫自信心，

是人们在正确认识自己的基础上，知道自己的长处和优势，能愉快地接纳自己，相信自己的能力和才干。简单地说，就是指一个人对自己的积极感受。

比一比：请同学们看下列图表，你对自己的哪些方面比较满意并有信心呢？在同意的项目前画“√”。评选“自信之星”

演一演：评选之后，请大家观看自信者风采的几幅照片并在脑海中想象他们自信

的神态，并在内心体验一下，同学上台展示自信者的风采。

然后请同学们完成一道连线题：从学生的讨论中引入自负、自卑与自信的话题。

欣赏几幅漫画，结合《青蛙的故事》

问：自负者、自卑者有何特点？

自负者只看到自己的优点

自信者既看到优点，又看到缺点

自卑者只看到自己的缺点

演一演：这三者言谈举止各有不同。

议一议：自负和自卑各会给人带来什么影响？

说明自信、自负、自卑的区别，对人产生的不同影响。

扬起自信的风帆作文 篇六

苍茫天涯，无边无际，却总有一片是属于你。怎样在生活中装饰天空？怎样在困难前高举胜利？怎样在贫穷里挥洒豪情？两个字：自信！

自信是雨过天晴后最美的那道彩虹，一层一层打开你的心扉；自信是雾里看花的朦胧，一点一点看透你的心事；自信是大汗淋漓的爽快，一滴一滴直达你的内心。哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人：只要坚持自己的观点，就会成功。以前，人们都以为太阳是绕着地球转的，可哥白尼不那么认为，经过长期的努力奋斗，他终于证明了自己的观点，后来一举成名。哥白尼正是以自信获得了成功。

江河的水咆哮着，似乎在呼唤着：我要自信！我要自信！在残酷的现实面前，许多人都选择了逃避，但往往那些相信自己，不卑不亢的人取得了胜利。失败乃成功之母，每一个人都会失败，伟大的科学家爱因斯坦，失败了1999次，在2000次的时候才成功，在此过程中，他想过放弃，但是他坚持自己是对的，是可以的，才取得了成功。

在人生的浩瀚海洋里，会遇到风浪，遇到困难，但扬起自信的风帆后，才发现以前的坚持是多么珍贵的一笔财富，才发现，风雨过后的彩虹最美。

黑暗的山谷里，激扬着自信，

辽阔的草原上，吹拂着自信，

湛蓝的天空中，满挂着自信。.。.。.

自信无处不在，自信伴我人生！

扬起自信的风帆作文 篇七

我是一只小鸟，渴望飞向自己的美好的蓝天；我时一匹骏马，渴望驰骋在无边的旷野；我时一只在天空摇摇荡荡的风筝，渴望挣脱筝线，在自己的天空越飞越高。

然而，这筝线就如一把大锁，锁住了我渴望飞翔的翅膀。一个阴雨联绵的傍晚，我踏上了寻找人生钥匙的行程，时刻在心中暗暗提醒自己：‘你渴望欢乐，渴望友谊，更渴望和谐，所以，你一定要坚持到底。”当春风徐徐吹来，我来到了大森林。我问小鸟：“小鸟，小鸟，你知道开启欢乐大门的钥匙再哪里吗？”可小鸟却在我的头顶盘旋而过，它时无言？还是在思索？是拼搏还是在挣扎？当炎炎烈日照大地时我又踏上了去大海的路程。我问海豚：“你知道开启自由只门的钥匙吗？”海豚摇摇头，游向不知名的岸边。当丰收的季节来临时，我又来到硕果累累的田间，我问果实：“你知道怎样才能找回我的梦想吗？”一向以丰硕的果实炫耀自己的秋季低下了高昂的头。无奈的我只好回到家。在让旅途劳累的我放下包袱，获得一些温暖后，我突然醒悟：那把如黄金半的钥匙其实就在我身旁，等待我去发现，去运用。在历经磨难后的我，终于找到了它——开启成功，梦想，友谊，欢乐大门的钥匙。

失败时不要气馁，扬起自信的风帆再次起航，失败时成功之母，不经历风雨，怎能见彩虹？

在自己的梦想受到阻碍时，不要硬碰硬早成两败俱伤，要委婉的提出建议，用实际行动证明：“我能行。”

在建设友谊之桥遭受反对时不要生气，因为真正的友谊经受得起风吹雨打。

能开启成功，友谊，欢乐之门的钥匙就是乐观的生活态度和三思而后行。这把钥匙是经过汗水，泪水和挫折坎坷后才会得到的，它来的既容易又艰难。只要我们用美好的心灵去面对一切，万能的钥匙会常伴在你身边。

扬起自信的风帆作文 篇八

“人要热爱丢脸，欢迎挫折，享受痛苦，追求成功。”如果你经常享受信心的考验，那你就会成为一个信心十足的人。

我曾经参加过诗文朗诵比赛，在比赛前，我拿着精心挑选的《祖国颂》准备参赛。但是我一进赛场，心就砰砰直跳，汗水直冒，我感到自己的心跳已达到每分钟200下了。

开始比赛了。我壮着胆走上台，头上就好像在发洪水一样，我也不知道自己是怎样读起来的，也许是我太紧张了，无法听清自己在读什么，只觉得脑子里一片空白，像一张白白的纸张。

比赛终于结束了。开始排名次，我竟排在倒数第二名，虽然我拿到了一张几克重的奖状，但是沉重的心情足有几千斤啊！我感到有人把我的自信心给偷走了！

我回到家里，偶然看到一句名言：失败是成功之母。对啊！如果没失败这位伟大的母亲，哪来这个人追求的成功？顿时我感到我找回了自信心。

接着我又去参加校播音员选拔了。

我拿着稿子前去“应聘”。这次我肉不惊，心不跳。发音清楚地朗诵起来，高山、流水统统从我的口中跳出来。结果我成功的走进了播音员队伍里，走进了属于自信和成功的大厦。

如果，一个人没有了自信，犹如一支无水的笔，犹如一个无光太阳自信是成功的基石，没有信心就没有成功！

扬起自信的风帆 篇九

自信是阳光，照亮了黑暗的角落；自信是雨露，拯救了干渴的大地；自信是战鼓，敲醒了沉睡的心灵。自信是成功的基石，扬起自信的风帆，成功就在眼前

自信的人，面对因难和失败，从不轻言放弃，而是轻松地告诉自己：“我能行！”

古希腊有位雄辩家，小的时间声音微弱，口吃严重。每次看到别人滔滔不绝地演讲时，就希望自己也能成为雄辩家，他自信能成功。为了使声音变得洪亮有力，他站在海边，大声喊叫；为了增大肺活量，他徒步登山；为了使舌头灵活，他口含小石子练习朗读，把舌头麻出血泡，他仍然自信地说：“我能行！”为了实现自己的理想，他在镜子前，反复练习演讲时的动作和姿势，每次练到手都酸了，腿也麻了，才停下来……终于，在一次雄辩大会上，他取得了极大的成功，成为当时最著名的雄辩家之一，他的名字叫德摩斯梯尼。

在这方面，我有个人的经验为证。在学校的一次演讲比赛中，我们班的一位参赛者，因为生病了，请了几天假，刚好比赛就在这几天当中，老师就决定由我参加，我一开始就自己：我能行吗？准备的时间也仅有两天，我怕自己会拖累大家，一直犹豫不决。老师似乎看懂了我的心思，告诉我要自信。在老师的鼓励和同学的支持下，我又重拾信心，在这仅有的两天时间里，我练了一遍又一遍，每次练之前我都会对自己说：“我能行！”到了比赛的时候，我仍坚信“我能行！”心里恐惧也渐渐消失了，取而代之的是自信。我顺利地完成了比赛，并取得了好成绩。在这次比赛中我懂得了：自信+努力=成功，这就是成功的唯一捷径。

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。让我们扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸吧！

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扬起自信的风帆作文 篇十

人生就像一场永无止境的航行，但我们如果扬起一片自信的风帆，就可能找到属于自己的新大陆。——题记

自信就像一缕阳光，照亮心中茫然；自信犹如一把烈火，重燃灰暗梦想；自信好似一汪清泉，滋润干涸心田。让我们扬起自信的风帆，踏上通往未来的征程。

有一个小男孩，他与他的朋友有一个同样的梦想——造一个能让全镇人都能欢乐渡暑的避暑山庄。他们也同样都在为此一直努力着。

到大学毕业，两个男孩开始规划怎样实现那个儿时的梦想。但当一切都计划好的时候，在他们面前却出现了一座阻挡他们前行的大山——资金来源。他的伙伴觉得他们不可能筹集那么多的资金，也觉得这个梦想只是空谈，便放弃并退出了与小男孩一起向梦想进发的行列。而小男孩却不然，他觉得看自己的能力可以实现自己的梦想。

但事实并没有像他想象的那么简单，去银行贷款，却因为数额巨大无人担保。他有些灰心，回家向父亲诉苦。父亲什么也没说，只让小男孩摸一摸自己的心，意在让他自己追随自己的心。小男孩当即明白，父亲是要他自己相信自己，于是他回到起点，重头开始。

他开始寻找工作，并拿出了父亲为自己所留下的房子做抵押，也借出了不少钱。五年之后，他筹集了足够的资金，于是辞去了工作，回到家乡开始建造避暑山庄。

一年之后，山庄建成。他儿时的一位老师带着学生开饭了他的山庄度假。当他看到老师来访时，自豪的说：“老师您看，我实现了那个‘荒唐’的梦想。”老师也长叹一声，因为在以前，当男孩的梦想出现在他的作文中时，曾用“荒唐”二字来形容。而现在，小男孩靠自己的努力实现了那个儿时的梦想！

其实，只要相信自己，为自己扬起一片自信的风帆，就可以找到那份属于自己的成功，那个梦想中的“新大陆”！

扬起自信的风帆作文 篇十一

本周四那天，学校举行了一次别开生面的演讲比赛——竞选学生会干部。这对大家来说可都是个新鲜事。我们班的两位同学，通过第一轮的角逐，光荣地挺进了又一轮的竞选。

演讲开始了，演讲者一个个上台演讲，第一个似乎有点紧张，语句都有点不连贯了，说话时常是结结巴巴的。但过了一会儿，她便冷静了下来，沉着地讲诉着。随后她又回答了老师的提问。只见她沉着应对，一点儿也不慌张。我真的很佩服她，她的应变能力真是太强了。第二个好象是男生，也许是有了第一个的经验吧，他讲起来流利多了。第三个、第四个一个接一个的上台演讲。啊，终于轮到我们班的“英雄”出场了。只见吴帆沉着地讲诉着自己的故事，并沉着的应付老师的回答。每一言每一语都透露着大将风范。我们班的另一位“英雄”潘叶萍排在最后一位，等到她出场时，大家都全神贯注的。她的一举一动都牵动着大家的心……在所有的演讲者中，我居然发现了好多我的老同学，他(她)们自信满满地站在台上，声音洪亮，不得不让人佩服。

晚上，我就躺在床上想着：是什么促使他（她)们自信地站在台上沉着演讲呢？是勇气，是自信吧！不知为什么，他(她）们自信的微笑常常浮现在我的脑海中。

自信犹如一盏明灯，它能照亮夜行人的微笑，驱散黑夜；自信好似一阵暖风，它能吹走彷徨的人无尽的迷茫，带来许多清醒；自信又如一场春雨，它能滋润人的心田，透出勃勃生机；自信还是一通鼓点，它能击退胆小人的怯弱，擂出勇气。那么，就让我们带着自信远征，扬起自信的风帆！