2024年高中生社会实践调查报告表(实用(精彩4篇)
在学习、工作生活中,接触并使用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是编辑给大家整理的2024年高中生社会实践调查报告表(实用(精彩4篇),希望可以帮助到有需要的朋友。
高中生社会实践调查报告表 篇一1、大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。
2、中学生上网的目的:
(2)大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天;
3、比较热门的网站搜狐、新浪等;
4、中学生上网的时间:
大部分中学生上网是在节假日,还有一部分是在放学后和同学一起上网;
5、中学生上网的途径。
大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;
6、(非中学生)是否支持中学生上网:
7、网络对中学生的好处。
(1)可以开阔视野,扩大知识面;
(4)可以促进中学生的学业。在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料,甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。
8、网络对中学生的坏处。
(1)容易上瘾。
许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室,不知不觉的出现了精神和身体上的病症,影响中学生的健康成长。
(2)容易受网上不良信息的影响。
(3)容易荒废学业。
许多中学生自控能力不强,上网经常着了迷,晚上经常拖得很晚,不但影响了这一天的写作业和复习,还影响到第二天的学习。
(4)网吧问题。
现在网吧的数量日渐增多,且其中有很大一部分是非法的网吧。许多中学生在放学后、节假日和同学一起去网吧上网联机打游戏、聊天等等,且上网时间很长。这不仅浪费钱财,而且在网吧里更容易受到不良信息的影响。在调查过程中,许多接受调查的人都表示,很多网吧里电脑上的主页就是不良的网页。
(5)网上交友问题。
许多中学生在网上都有网友。而网络毕竟是一个虚拟世界,网上许多人说的都是谎话,很容易是中学生说谎、受骗,甚至在这些人的"引导"下误入歧途。
9、网络对中学生心理的影响。
(1)许多网络游戏都含有暴力的内容。很多中学生上网就是为了玩游戏,经常接触这些游戏,就有可能使一些中学生掺入恐怖、暴力、以强凌弱等等不好的思想,给中学生的心理造成了较大危害。
(2)在调查中发现,聊天室中,许多人几乎句句不离脏话,而且经常谈论一些不良的内容。许多中学生长期沉迷于聊天室,不可能不受其影响。
(3)在网上,一切事物都是虚拟的。一些中学生长期沉迷于网络的虚幻世界里,有的人就会逐渐形成孤僻、沉默、不善于于别人沟通等性格。
高中生社会实践调查报告表 篇二目前,对大多数在校学生来说,挣钱是外出打工的主要目的。而有不少同学把打工看作是提高自身潜力和参加社会实践的机会。
本次调查透过对高中生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
在校高中生,而高中生社会实践已成为培养合格高中生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃高中生社会实践。因此这次调查就选取了在读高中生30名,分别分为高一10名,高二10名,高三10名。
透过派发问卷进行调查,发放问卷共30份,收回有效问卷30份。
从调查中数据显示,有百分之八十以上的人,都愿意参加社会实践打工的活动。从调查中发现,许多高中生都认为兼职是高中生的第二个“课堂”,透过兼职能够学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。
高中生参与社会实践是促进高中生素质教育,加强和改善青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践潜力和动手操作潜力的重要途径。
当代高中生与以往的高中生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的潜力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,高中生的职责意识日益成为社会关注的热点问题,职责意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。
这样能够使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为职责,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。学生的社会职责意识,就应说不仅仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。
寒假一转眼就过去了,在这短短的一个多月里我体会到很多,感受也很深。经过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的欢乐和光荣。
些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处,以后能在社会上更好的立足。平时,我们在家里应当多帮忙父母做一些家务活,此刻的学生过于懒惰,不明白父母的辛苦,如果不加强锻炼以后出社会后,要怎样去应对更多的考验。
在劳动的过程中,我明白劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者,在各个城市的大街小巷发宣传弹,宣传保护环境,爱护环境。我们周边的环境是美丽的,如果不加以保护,环境将会恶劣,我们就将失去我们生存的地方,地球是我们唯一赖以生存的地方,我们应当加以保护。
经过做社会实践,能够培养我们的动手本事,让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的本事,还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理,很多的真理都是经过实践的来的。
此刻我们的学习科目物理、化学、生物,都要经过很多的实验来得出最终的结果,能够得到我们原先不明白的一些东西。仅有做了实践才能得到这些道理,不是吗1978年,.....说出了实践是检验真理的唯一标准。这些都证明,仅有真真正正的去实践过,才能的出真道理。
我们此刻已经是高中生了,我们应当明白实践的重要性了,在很多时候都需要去实践。期望学校以后多做一些实践活动,以便增强我们的本事。
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高中生社会实践调查报告表 篇三在实习的这段时间,最令人头疼的便是对高中生如何正确处理人际关系。近年来中学生因与同学间人际关系处理不当,而导致本不该发生的悲剧频频出现。如:某中学一学生与同班同学经常为一些小事发生争吵,两人关系紧张,矛盾重重,终于有一天,其中一位学生带刀将另一学生活活戳死;再有,某中学一高高中生临近高考,面对高考及父母的压力,精神崩溃,为寻求解脱的办法,其结果是将他亲生母亲杀死在家中。另外,从武汉市精神卫生中心百忧解热线传来消息,青少年因不善处理人际关系而引发的心理问题,成为近期咨询的热点。咨询员反映,近一段时间,试婚、第三者插足、婚外恋的话题少了,关于青少年人际交往问题的电话逐渐增多,几乎每天都有。咨询者包括高中生、大学生和参加工作一两年的年轻人,年龄约为17岁至25岁。交谈中可以感觉到:他们对社会、对所处环境充满敌意,抱怨人与人之间太虚伪、互相欺骗,很难与同学同事沟通,对生活感到厌倦、绝望等等。而悲剧的发生就在于他们不能正确处理同学间的人际交往,与父母间的情感沟通。
2、调查的结果。
心理的闭锁性少年期开始出现到高中阶段。随着自我意识的增强,再加上过去生活中的经验和教训,使其发现逢人不可再全抛一片心,加上自尊心、文饰、内隐的需要及各种顾虑,使其嘴上相继都加上了一把锁。有许多问题被作为个人的内心秘密隐藏起来,给自己蒙上了一层薄薄的面纱。特别在非同龄的人群中,尤其是对父母、老师等成人保持心理闭锁。但另一方面,这时期他们客观上又存在有强烈的归属的心理需求及与人交往的愿望,希望广交知心朋友。但相互的闭锁,尤其是异性间相互的闭锁,更加使其产生特殊的好奇心和神秘感。心中的苦闷很想找人倾诉、讨教,于是常处于左右两难的矛盾之中。闭锁性既是适应现实社会的需要,是适应力提高的表现,但也加大了对他们了解及把握的难度。使其不敢与人倾心相交而感孤独,于是大都述说于锁于抽屉的日记之中,致使有些老师变得困惑不解,倍感学生变了,不信任自己了。
在学校教育教学工作中我发现,对高中生人际关系优化策略的指导几乎很少涉及。高中生在接受系统的学校教育过程中,同样不可避免的要与他人发生人际交往,但是,在当前高级中学的教育教学工作中,处于首要地位的是对学生进行科学知识与知识技能及思想品德的教育。而对学生人际关系方面的指导则往往被忽视,而弃之一旁。这样,不能进行正常交往的学生则往往就会处于被孤立与嫌弃的地位,轻者,导致产生自卑心理,情绪低落,重者,产生严重畸变心理和人际交往障碍。家庭教育中,对孩子的人际交往指导涉及很少。目前,社会经济的发展带来了很多的负面影响,加上独生子女的增多,家庭教育中父母一方面对子女溺爱,过于放纵,另一方面对子女期望过高,望子成龙,望女成凤,导致学生各种不正常心理行为增多。他们任性、倔强、刁蛮、目中无人,不善处理人际关系,同学间、师生间、亲了间关系紧张。
在积极推进基础教育课程的今天,我们不得不反思我们一贯的教育理念、教育机制在新时期的新需要下需要怎样与时俱进,才能适应现代社会需要集顺应人性的发展。
1、内容设计:
高中生人际沟通技巧的培养包括那些内容;现今高中生人际交往与沟通的现状如何;高中生人际沟通心理发展的规律性是怎样的;培养学生人际沟通的形式有哪些,使用的情况怎样,各有什么特点、作用和效果;对于不同类型的学生又该采取怎样的方式。
2、过程设计:
阶段。
时间安排。
任务。
高中生社会实践调查报告表 篇四时间:20xx年2月10日~20xx年2月17日。
地点:融水县天天乐购物广场。
实践性质:寒假兼职打工。
实践目的:丰富寒假生活,扩宽自身视野,体会生活的酸甜苦辣,培养学习和生活的技能。
正文:
今年的寒假特别长,过完年后,我来到本县的一家大型购物广场——天天乐购物广场做兼职收银员,目的是是自己的寒假生活过得更充实、更有意义。
天天乐购物广场是本地一家新开的大型超市,寒假期间正缺人手,我凭借自己不错的计算机水平和做事缜密的性格,鼓起勇气来到了这家超市,顺利应聘到了兼职收银员的职位。兼职时间为一周。工作时间分为早、中、晚三班,平均一天工作7个小时。
上岗的第一天,超市的经理给我演示了收银机的操作方法,我学得比较快,大概十分钟后就开始穿上超市员工特制的衣服,站在收银台前为顾客收银了,而经理则站在一旁,因为当我有不懂的地方时我可以向他请教。超市里的顾客选好商品时来到收银台,而我的工作就是帮助他们计算商品的价格,收好应收的款项,然后封装好商品递给顾客。经过一个下午的练习,收银的整个过程我都大概了解了,并且工作效率越来越高,心态也越来越好,从刚开始心里面小鹿“扑通扑通”跳,变成了工作的熟练自如。而我也渐渐地不再那么紧张,我开始学会对顾客送上微笑。
站在一旁的经理对我的表现很满意,身旁的超市防损员也惊讶地问我:“你是不是以前做过收银员啊?”我说没有,她又说:“那你怎么学得这么快,真厉害!”呵呵,我想,这就是大学生的优势了,有一定的技能,又有虚心好学的干劲。
下午6点下班,我清点好今天的收银款项,提着钱箱到超市会计室报到。当收银员上岗时,必须有一个属于自己保管的钱箱,里面有上班时需要用的底金,上班和下班时都要清点数目。今天是第一天上岗,跟会计报账的时候发现少了4元钱,我一下愣了,难道是我收银的时候算错了钱?经理说:“你第一天上班有这个成绩已经不错了,误差在5元钱以内都算正常。下次争取收银工作做得更准确吧!”虽然经理是这么说,可是我心里还是觉得奇怪,难道真的是我的计算水平不过关?我暗暗下定决心,明天的工作一定要更细心、更仔细,一定不能出现失误。
上班心情很兴奋,都没注意到站着久了会很累,直到下班后坐下来才感觉腰和腿都难受。不过,当上收银员,让我心里头很高兴,身体的劳累丝毫没有让我打退堂鼓。
第二天,我上的是早班和晚班,早上6点半我就起床自己煮早餐吃,7点钟出门,7点半赶到了上班地点。上班之前,超市所有员工都集中在一起,由经理向大家问好,然后所有员工同时喊出口号:“好,很好,非常好!”由此预示一天工作的开始和一整天都要保持好的状态。
有了昨天的练习,今天我的工作速度和质量都提高了不少。为顾客收银,我会先微笑地询问他们是否有储值卡,是选择储值卡付款还是现金付款,以及是否需要购物袋等问题,然后有顺序地刷卡过机,最后收银找补。有时候,遇到价格不明的商品,我会询问超市防损员,经过他们的帮忙,我可以学到很多东西,也能解决很多问题。比如,他们教会我如何查看商品是否与价格对应,如何查看商品是否与外包装一致,如何防止某些“梁上君子”在商品上打鬼主意等等。
站了一天下来,下班清点物款时,跟会计一核算,发现少了540元,吓了我一跳,也吓了会计和经理一大跳。今天我明明是很细心、很认真地工作的啊,按道理说应该不会有差错啊!于是我又重新数了一遍货款,然后经理也帮我数了一遍,发现我记录的各种面值的款项并没有错,那问题出在哪里呢?于是经理马上打电话询问收银机的负责人,怀疑收银机出了问题。大家着急地忙了一阵。我重新拿起那张记录发票,仔仔细细地从头到尾的一个一个数字核对,终于发现了问题。在发票上,我有一项记录内容是50元人民币有12张,但是计算总和的时候我写的却是60元,比正确的数字少了一个“0”,总和应该是600元。问题找出来了,大家都松了一口气。经理和会计都说,想不到大家都犯了一个低级错误,有了这次经验,以后核算物款时不能只核算后面的计算总和了,必须要一项一项仔细核算,避免不必要的问题出现。我心里也感到有些不好意思,因为我的疏忽连累大家白忙活了一阵,特别是犯了粗心大意的毛病,这一次的经历真的给我敲响了警钟啊!虽然这一天我的收到的物款没有差错,却没想到计算物款时出了差错,着实让我提心吊胆了一阵。好在问题解决了,我拖着疲惫的身躯下班回家了。
接下来的几天,虽然没了刚刚当上收银员时的新鲜感,但是我仍坚持按时按质上班。说实话,每天平均要站着工作7个小时,对于一个从前没有类似工作经验的我来说,确实是个不小的挑战,特别是腰部和腿部的劳累让我感觉越来越辛苦,而重复性的工作也让我感觉越来越枯燥。有一天早上我去上班的时候天还没亮,还下了大雨,我一个人一边打着伞,一边骑着车子去买早餐吃,然后又骑着车子赶到了超市。一路上冷冷的雨滴和风打在我的脸上和身上,那一刻,我特别能体会到生活的艰辛和工作赚钱的不易,有多少人就这样为生活奔波在路上,不管风吹雨打。
为期一周的兼职收银员工作结束的时候,我从会计那里领到了我的工资,每天50元的实习工资。虽然钱不是很多,但是当收获我的劳动所得时,我真的是特别的开心。
经过这一次寒假社会实践,作为一名大学生的我,深刻地体会到生活的苦辣酸甜,以及勤学好问、热忱认真、艰苦耐劳的重要性;也从这一次兼职经历中学到了一些学校中没有学到的技能和人际关系的处理方法。总的来说,我认为这一次寒假实践苦中带甜,非常值得。