在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？书读百遍，其义自见，如下是一米范文细致的小编为大伙儿找到的7篇六年级语文的作文第一单元的相关范文，欢迎借鉴。

六年级语文第一单元作文 篇一

星期天，我看见一本书上写着有关于“大气压力”的实验————“纸能托住水”，心中已动心了，准备马上做一下。

我从酒柜上拿出一个玻璃杯，一张纸。我在杯子里放了半杯水，又取了半张纸，把纸盖在玻璃杯上，马上倒了过来，“哗”一声，水全流了出来，实验失败，我有一点灰心丧气了，心中想“为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢？”我决心再做一次，把杯子装满水，用纸片盖好，左手按住纸片，右手将杯子小心地举起，快速地倒转，当杯口朝下时，又小心地放下左手。嘿！“我成功了”我手舞足蹈起来。

我心中有一个疑问：“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢？”于是我去请教“电脑老师”原来，纸可能托住水是因为有大气压力，纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压。只要不让水流动，空气可能支撑住大约10米高的水柱。

六年级第一单元作文 篇二

春天的雨，不像夏天的倾盆大雨；不像秋天的狂风暴雨；不像冬天那寒风中的滂沱大雨。

春天的雨，总是那样细细绵绵，好像一个可爱的小姑娘轻轻抚摸着你的脸庞，让你倍感亲切。

当寒意尤存而不乏温馨的、初春的风轻轻抚醒了大地之时，春雷——那调皮的小弟弟也跟了过来，他唱着歌儿“轰隆隆”得来了。小朋友们好像被他的歌声吓坏了，纷纷跑回家里去了。大街上顿时安静了许多，春雷弟弟感觉没意思了，便跑到别处玩去了。

春雷弟弟前脚刚走，春雨姐姐就跳着“华尔兹”来了，那轻盈的脚步，不时发出“哗啦啦”的舞蹈奏声。小朋友们好像听到了春雨姐姐发出的舞蹈伴奏声，都不约而同地走出家门，来到大街上。他们在雨中尽情得奔跑跳跃，大呼小叫，任细雨润湿了头发，滑过一张张红扑扑的小脸，每个人就像是在露天淋浴一样。雨水滑过了他们的胸和背，在背那儿，水流又分成了二股，一股奔向不粗不细的大腿，与腿说悄悄话；另一股迫不及待地跑到脚跟前，和脚亲密……

我也被这欢快的场景所感染，不禁加入到他们的队伍中，感受春雨带来的生机和动感。在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声。来自天上的“礼物”，再加上缕缕春风，让每个孩子都舒服得“啊啊”直叫。一阵春雨过后，花朵们好像比以前充满了活力，更显得娇艳欲滴。刚刚还是花骨朵儿，现在已露出了一点“小脑袋”，新奇地打望着这个世界。草地上，一颗颗小水珠晶莹透亮，好像一个个天然的水晶，被阳光照射得五光十色。随着天色的渐渐变暗，玩闹了一天的小朋友们也依依不舍的回家了。

夜晚，春雨姐姐又悄悄地来了，她怕惊扰了孩子们的美梦，她“随风潜入夜，润物细无声。”

六年级第一单元作文 篇三

春雨，滋润万物的母亲，它用甘甜的乳汁哺育着刚刚苏醒的大地，它又像父亲，为我们撑起一片阴凉的天地。这是今年的第一场最大的春雨，那淋淋呖呖的雨整整下了一天一夜。

嘹亮的雨声不停地回应在耳边，不时的伴随着阵阵春雷；雨水“乒乒啪啪”地打在窗户上，溅起了朵朵雨花，雨滴像豌豆那么大，密密麻麻的，犹如断线了的珍珠，雨落在了河塘里，泛起了粼粼的涟漪。

渐渐地，雨像小姑娘似的害羞了，变的缠绵柔美，别是有一番风情，雨细细的，那春雨如帘子一般轻纱飘逸，雨中还掺夹着淡淡的清香，给人带来凉爽的感觉和无限的惬意。

雨后，一个个鹅黄而嫩绿的小竹笋从地底里冒出来，干枯的小草荫发了新芽，胭脂般的桃花上包含了春天的露水，这花瓣红艳欲滴，饱满而又充实，滴答，那雨滴渗进黑黝黝的泥土中，麦苗挺直了身子，贪婪地允吸春雨的泪水，春风吹过它们像在说笑，被逗得前顾后仰。一位老农民站在湿淋淋的田野里，微微地笑了笑仿佛在说：“春雨贵如油啊！”

雨自古就是诗人创作的对象，杜甫在他写的春夜喜雨中写道：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。说的就是春天是万物荫发的时候，好的雨像知道时候似的，在春天的时候就会下了，伴随着春雨在夜里就会下雨，润泽万物默默无闻闻，春雨拥有无私奉献的精神，它为田野的庄稼施了肥，又为花草树木滋润，它所作的一切都为了别人，而不是自己，或许，当你夜晚正进入甜美的梦乡时。它就会踏着轻伐的脚步来到你的身边。

滴嗒，滴嗒，小小的雨珠焕发着美丽的色彩，我愿做一滴春雨，去滋润祖国万里长城……

六年级第一单元作文 篇四

我喜欢冬天的寒冷，喜欢夏天的火热，喜欢秋天的凉爽。但我更喜欢春天的温柔，喜欢那绵绵的春雨。

将近中午，忙了一个上午的我打开窗户，贪婪地吸取着这一股清新的空气，眺望着眼前那美丽的景色。忽然，天空中飘起了点点小雨，这时我似乎感觉到了原本暴躁的雨姑娘，被春的气息所感染了，不再像从前那样，而是一下子变得温和起来了。在我眼中她就像一位婀娜多姿的少女，披上了蒙蒙细纱。渐渐地，雨点儿增大了，却大而不密，没过多久细雨又回到先前的点点滴滴，它们就像根根牛毛似的从天空中连续不断地悄然无声地飘向大地。它们给大地带来了甜甜的甘露，使大地万物呈现出勃勃生机。

下午二点左右，雨点再次增大了些，不再像牛毛似的了。雨点像一个个调皮的孩童，他们落在浅绿的小草芽上，让人们觉得棵棵小草上仿佛镶嵌着几颗晶莹剔透的小水晶，顿时给小草增添了几分美丽，让平平的小草变得不再平凡。它们又落在黑黝黝的泥土上，干燥的大地也贪婪地吮吸着春雨带给它的乳汁，让自己变得更加的肥沃。窗外“唰唰唰”的雨水声仿佛是天生拥有一个好嗓子的春雨姑娘在为欢庆春天的到来而欢唱着。

我静静地望着窗外，抬头呆呆地看着这场如丝的春雨。千千万万的雨滴在我眼前飘落，有如心灵手巧的春雨姑娘编织成的一张硕大无朋的雨帘，遮挡着早春的寒风。我情不自禁地将手伸向窗外，和小雨滴来了个亲密地接触，我似乎感觉到有几只手指头在轻轻地触摸着我的手掌心，舒服极了。

这场春雨整整下了一天 ，她与我相伴了将近一整天。

一年四季，天空中飘落过各种各样的雨，但我却对这一场绵绵的春雨情有独钟……

六年级语文第一单元作文 篇五

我是我们村公认的“小懒虫，”家里不论大事小事，我都不参与，可是，今天，我却遇到了不一样的经历。

今天早上，全家人吃过早饭，母亲就把我叫到后院，郑重的对我说：“孩子，你现在必须要学会生活的本领，这是为了你以后步入社会打下基础。”“可是，还有两年，我才开始独立生活啊！”我争辩道。“你如果不去适应，是不行的。”母亲平静地说，一向和蔼的母亲变得极为严肃。从母亲的神情中，我知道，这件事是不容争辩的，我只好苦着脸答应了。

首先，母亲对我的第一个要求是：学会洗碗。我立即放松起来：“我就是洗个碗吗？多简单了。”我拂了拂袖子，下手就想抓碗。“别动，”母亲说，“洗碗的步骤分为四步：倒水→洗碗→倒水→冲洗碗→取碗。”我顿时明白了，原来洗碗也有这么多学问啊！

我拿起瓢，向大桶里取了一勺水，倒向洗脸盆，“哗啦哗啦”水珠像一位音乐家，奏出它美妙的乐曲。

我把碗放进盆子里，挤了一些洗洁精，开始洗碗了。“洗刷刷—洗刷刷—洗呀洗刷刷。”我边洗碗边唱歌，一个个晶莹剔透的泡泡从我眼前飞过，似乎要走向远方。不一会儿，碗就洗好了。

我把盆里的水倒掉，又倒了一盆清水，把碗放进里面，开始冲洗了，一个个碗接连不断的被我冲洗着，不一会儿，全部的碗都冲洗完了。

六年级语文第一单元作文 篇六

人生总有许许多多的第一次，有第一次上课，第一次扫地，第一次比赛；而我，第一次当主持人。

每个星期一早上，我们学校都有必不可少的一项重要的活动——升旗仪式。我是学校鼓号队小鼓的成员之一，在我们的鼓乐齐奏和全校师生唱着《义勇军进行曲》目送着国旗升到旗杆顶端。

仪式结束后，大队部辅导陈老师走来跟我谈关于学校将要举行迎接20__新年活动的“粤韵好声音”歌唱比赛。我只不过是略知一二，于是我就有了第一次尝试的机会。第二天老师把稿子交给了我，让我对活动安排有个大概的了解＜www.1mi.net＞，我精心的准备好一切，毕竟那是我的第一次。

活动当天，大家都在为表演忙碌地准备着。下午，午睡完我立刻就被老师叫去化妆换衣，当我穿上老师悉心为我挑选的裙子和同学帮我扎上高高的辫子，我感到了一个不一样的自己。匆匆忙忙一个半小时过去了，活动即将开始，我们立即赶到学校礼堂，全校师生已经就坐，这时就该我出场了，一开始我还以为我会，很紧张可能不能发挥好，但是出乎我的意料，当我走出舞台第一步，我并没有一丝顾虑与紧张，在一声声的掌声中给予的的是心中的自信，看着一位位同学眼中给予我的勇气和敬爱的老师们对我的期盼，我顺利地展示了我自己，也证实了自己的实力，让爸爸妈妈看到她的女儿长大啦！

六年级第一单元作文 篇七

春雨之辄多情之，寒气未散，乃急不可待之出，下之淅沥，滴淅淅。若纯弄人也，下下止，隔不断，使人测不透，究不清，顽者盖上一层纱秘者。

刚被寒侵之无完之地，竟有了苏之迹，由前之密为稀松草，化为物与土为培养下一代，生生不息，坚固，草之生真令人服。

“落红非无物，化春泥更护花’”，正是其迹也！。

雨为草携了线，绿意渐焉，身虽在雨中行，亦必心心不已，大畅爽。

若是恬淡雅雨之女，必留于其足迹，若曰其凸者路上小石小洿，乃其趣作，其甚者养孩子，当坑水满了也，乃止，与孩儿一段乐美也，子履往来践履，走来跳去，又以手扪地水，实是可爱生，为儿戏到时时，春雨又痴，使其飘雨，若为补坎之水，以供儿可闲游，并传自谓地之一也。

雨中行，尤为惬意无比，顾轻雨中之乡，真比岁时烟中之乡，使人愈静，益知。小雨沾身，而无厌，而怡然，清朗。

尤为雨中之景物发生之气，此令我思连篇，然清淡雅之乡，若似相识，又如恍闻，如真如梦，如幻如虚，真之虚实又有谁知？？

随行之度，前者，图片存脑海，积成绵长之影片，回忆无穷，是街上得之静，不知欢闹藏其家矣，亦已不在矣。道旁之草坪上嵌小红片，就视，乃鞭之许，此亦阴之告人：余年味也。

雨在下，吾之心而无一如初烦躁矣，取之而来者恬，寂寂，虽心中有空落，而于女柔抚地时雨，心有丝牵，而不至如此虚矣。

雨后地，精神之有，润泽之气遍行，散，吾发已沾，而无毫悔，甚至欲呼，“好！”。

春雨也哉，若是则之爱良，滋养其地，若是则之和温，润者之心，你又是则之爱，潜滋长苗，使在压力中长，成一番新天地。

春雨，吾爱之时也，愿永朴、恬然，澹然。