小学生作文（精彩10篇）推荐度： 小学生作文【精彩9篇】推荐度： 热点范文

小学的记叙文一般以记叙这种表达方式为主，但记叙文写人记事，写景状物，往往需要描写。书痴者文必工，艺痴者技必良，如下是美丽的小编帮助大家整编的小学生作文【优秀10篇】，欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。

小学生优秀作文大全 篇一

星期天，我看见妈妈在洗衣服，也嚷着要洗。妈妈就让我洗自己的衣服。我看见衣服上的米老鼠很脏，就打上肥皂搓了起来，洗完米老鼠上的脏以后，我就把衣服挂起来。妈妈看见了，说：“你看衣服还是脏的，跟没洗一样。”我听了以后，不服气地说：“怎么能说跟没洗一样呢？我在米老鼠上打

了肥皂搓了好半天呢？”“洗衣服的时候不能只搓一个地方。要把每个地方都搓一遍，衣领、袖口等比较脏的地方还要重点搓。你哪能洗得了呢？”妈妈的话分明是看不起我，我决定洗第二次。

我先拧开水龙头，接了一盆清水，把衣服放进水中浸湿，接着往上面撒了一点洗衣粉，然后按妈妈说的方法，用双手使劲搓起来。搓呀搓呀，搓起来很多泡沫。搓完后我又用清水漂洗了几遍，然后把衣服拧干。展开一看，呀！衣服上一点污渍都没有了，像新的一样，那可爱的米老鼠正微笑着看着我呢！

洗完后，我把衣服展开，让妈妈一看，妈妈惊讶地说：“真干净，我们家的宝贝真勤劳啊！”

小学生作文 篇二

秋风送爽，枫叶含丹，在这凉爽的秋季，我居住小区的花坛成了一道美丽的风景线。花坛中心是一棵粗大的桂花树，桂花树底部肥壮，等长到一米的地方，然后再缓缓地分出几枝树干，树干又分出许多小的枝丫，这些树枝真是千姿百态。就这样一分再分，这棵树逐渐变成了参天大树。桂花八月飘香，虽然现在已是九月，桂花已经枯萎，但我仿佛能闻到桂花那种香气怡人的味道。

花坛中最耀眼的是那株最高的樟树，叶片很浓密、茂盛，大概有五层楼那么高。树皮非常厚，微风一吹，叶片“沙、沙”作响，犹如清脆的鼓声。花坛里还有一些不知道名字的小花，花朵很小，由四五瓣粉红色的花瓣组成，花心是深黄色，花蕊由三四根细长的黄色小细条组成，花蕊顶端还有一个紫色的小圆球，我上前一闻，啊！芳香迷人，使人如入甜美的绮丽梦境一般。

花坛四周有四条相连的鹅卵石铺成的小径。每当休息时，人们就会脱掉鞋子后在小石路上走来走去，按摩穴位。也许是我们这里空气和生态环境好的缘故，就连鸟儿也常来做客，它们在这里舒展歌喉，练嗓门儿，好不快活！啊！小区的花坛，你的景色多么迷人，给了我们优雅的环境。你绿树成荫，是人们纳凉的好地方……反正你的一切都非常美好！

小学生作文 篇三

一、内容：

1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

13.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

14.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

15.详略安排不当，主次不够分明。

16.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。 5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

二、主题：

1.重点突出，中心明确，立意鲜明。

2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。

4. 中心不够明确，立意不够清晰。

5. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

6. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

7.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

www.fa55.net 三、情节：

1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

4. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

5. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

6. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

7. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

8. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

9. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

小学生作文大全 篇四

我的妈妈，有一头的秀发，虽然烫成卷发了，但是还是那么黑。眉毛又弯又长，和那双不大不小的眼睛组成了一个花篮，妈妈的眼睛流露出一股善解人意的光芒，但是妈妈的眼睛又像会说话一样，每当我恢心时，只要看见妈妈那会说话的眼睛，我就信心十足，又开始努力学习了。我的缺点很多，可是妈妈从来不骂我，就拿今天下午开家长会的情况来说吧，我回到家感到大事不妙，我感觉妈妈不高兴，估计妈妈会骂我，可是妈妈却没有说什么，还心平气和地让我读了老师给我的建议，并问我能不能做到。

我马上肯定地说我能做到。这时妈妈笑了，笑的那么甜，并对我说了好多鼓励的话。我暗暗想着，我一定要好好学习，用优异的成绩来回报妈妈，给妈妈争光。

小学生作文 篇五

我的爷爷我爷爷头圆圆的，个子高高的，看起来很精神，鼻粱高高的，身体有点瘦，皮服黑黑的，爷爷最爱看篮球赛了。

记得爷爷那次看打篮球的时候，我叫爷爷吃饭，爷爷没反应，还是目不转睛地盯着电视，我叫了好多遍才把他从篮球的世界里叫出来。爷爷说：“等我看完了就去吃。”我问爷爷是哪个队和哪个队打？爷爷说：“是中国队和日本队在打篮球。”我又问：“现在是哪个队比分高？”爷爷说：“中国14分，日本12分。”我和爷爷在家里看，我刚一坐下就听到电视里的观众在喊：“投球了！”爷爷高兴地都合不拢嘴了，我看了看比分高兴地欢呼了一下。可不一会儿，中国队输了2分，爷爷的高兴变成了忧愁，我安慰爷爷说：“不用怕，中国队也不是加了一分吗。”爷爷脸上的愁云变成了彩虹，经过50分钟后，中国队终于在总决赛中取得了胜利。爷爷高兴地就像庙里的佛祖一样，笑咪咪的。

这就是我的爷爷，爱看篮球赛的爷爷，我爱我的爷爷。

小学生作文 篇六

今天，老师布置了一个作业，是护生鸡蛋，我回家与完作业拿了一个生鸡蛋。我想这么一个鸡蛋，保护它还不容易呀！我想着想着就进入了幻觉：我把它孵出来了一只小鸡，把它养得胖胖乎乎的，大大 的，后来就变成一只大母鸡，生了一百个小鸡。这样该多么好呀！

上学了，我带着鸡蛋来到学校，我感觉大家都用奇怪的目光看着我，我心里痒痒的，一时不知道怎么办，我飞快地跑起来，跑到了教室，正想进去，一摸手，鸡蛋呢？不好，刚才我一紧张放在外面的垃 圾桶上了，我一想，垃圾桶很滑鸡蛋掉下来可怎么办啊，我飞快地跑了回去，一看还在那呢！我拿着鸡蛋，又飞快地跑回了教室。一上午我都一直非常小心地保护着它，可是第四节下课的时候，我忘记 了它的存在，和同学们打闹起来，鸡蛋碎在了我的兜里，我的衣服湿了，我非常伤心！但我不是为那个衣服湿了才伤心的，而是好象世界上一个小生命没了一样，我伤心极了，不知所措，我连一个鸡蛋 都保护不好怎么办呢？将来怎么做大事业，为国争光呢？

小学生作文 篇七

今天是结业典礼，典礼快结束的时候，我想：快放假了，同学们又要好久不见面了，就和一个同学相约玩一会再回家。

我们玩的太投入了，渐渐地忘记了时间，等我回到家的时候已经是中午1点多了，家里没人，大概爸妈都有事去了吧，我想。刚一坐下家里电话就响了起来，我小心地拿起电话“喂”了一声。只听见妈妈焦急地声音从电话另一头传来，：“洋溢，你跑哪去了呀？别乱走了，在家等着```”说着就挂了电话，我心想：惨了，这次一定要挨骂了，不到5分钟妈妈就到家了，看到妈妈的表情我吓坏了，妈妈像是经过了一场战斗一样的疲惫。眼睛有点红红的，她没有骂我，看了看我就回房间了。后来我才知道爸爸妈妈看我没有准时放学回家，已经找了很多地方了，就差点报警了呢。知道以后我才知道爸爸妈妈为了找我的那会时间是多么的着急呀，是那么的担惊受怕，就是因为我的一点贪玩，给父母老师带来了多少的担心呀，我的眼睛有点湿润了，好想和妈妈说声”对不起”！但是到现在我也没说出口。

我只是在心里暗暗下了决心，以后做什么事都要先想想父母，不能再让他们为我担心了！

小学生作文 篇八

老师曾教过一篇课文是朱自清的《匆匆》。那时的我们对这篇课文的理解顶多就是时间一去不复返要好好珍惜时间。但从未想过朱自清写这篇文章时内心的不舍和无奈。

人的一生注定不平淡，因为从出生到死亡会经历太多太多的事情。在一生中拥有，在一生中失去。曾经的软弱会铸成一道墙，被墙压在底下的，叫做离别。

老师从不向我们细讲离别的含义，或许是这个词太忧伤又或许是老师也曾被这个词用力灼伤不愿重提。人们常说离别代表重聚，可是又有多少人在离别过后又回到自己身旁。那种少之又少的可能早已被无声淹灭。人们不想带有太多希望因为它的身后最多的还是无尽的伤痛和失望。

六年，是我从一个拿着棒棒糖的小女孩到一个张嘴振振有词的小姑娘的蜕变时光。也是我从刚开始的相聚欢乐中走出来和离别第一次握了手。这种注定一生一定要尝到的滋味终于如期到来。不含有期待不含有兴奋取之的当然是一阵又一阵的心酸难受。

忘不了的过去，也是舍不了的离别。

小学生作文 篇九

星期六下午，妈妈带我去八一广场放风筝。

我们在风筝店挑选了一个三角形的风筝。那只风筝长着一双大大的眼睛、红红的鼻子、扁扁的嘴巴，脸颊上还画着两个火红的太阳，十分可爱。

广场的人真多呀！诺大的广场竟然显得有些拥挤，今天风大，天气又很凉爽，是个放风筝的好日子，人们大多数是来放风筝的。

我往天上一看，蔚蓝的天空中有数不清的风筝在飞舞。五颜六色，可美啦！有的风筝像一只可爱的小燕子，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，还有的像一只活泼机灵的小猴子……小弟弟、小哥哥们跑啊、跳啊。小妹妹、小姐姐们叫啊、笑啊，都玩得很开心。有些小朋友专心地放风筝，那些风筝也飞得很高，最高的比财富广场还高，我可真佩服他们。

我和妈妈是第一次放风筝。妈妈牵着线，我拿风筝。数完一、二、三，我就把风筝往空中使劲一抛，妈妈赶紧边往后退边慢慢地放线，风筝渐渐地升起来了。可是，由于第一次放风筝经验不足，风筝在空中晃悠了一会儿，又慢慢地掉了下来。俗话说：万事开头难。我们不气馁，一次又一次地放啊放，风筝终于飞上了高高的蓝天。

可是不巧，就在这时候，下起了一场阵雨。我们赶紧把风筝收了起来。等找到地方躲雨时，我们已被淋了个“落汤鸡”，可这丝毫没有影响我的兴致。

好不容易等到雨停了，我和妈妈赶紧接着放风筝。这一次，风筝很顺利地飞上了天空，就像一只自由飞翔的小鸟……

我也多想化作一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊！

小学生作文 篇十

寒冷的冬天已过，迎来了万物复苏的春天，可是天气仍春寒料峭，我和爸爸妈妈决定去公园找春天。

到了濮水公园，首先映入眼帘的就是那一排带黄色嫩芽的柳树，可是近看却看不出有芽，爸爸折了一根柳枝让我看，呀！柳树真的发芽了，只不过颜色很浅而已，不仔细看还真看不出来。这正如唐代大诗人韩愈所说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”接着看到的是一年四季都苍翠欲滴的松柏，我摸了摸松柏的尖，好像是针扎在手上似的。接着就看到了已经发芽等待着开花的桃树，还有竹子，我摸了一棵竹子，杆很像是笛子。

公园里有很多花，可是大多都还没有开放，不过有一种叫不出名字的花树已经盛开，它开出了金黄色的小花，我凑到树前，啊！香味扑鼻！仔细一看，还有含苞待放的花骨朵，真美呀！