在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？本文是敬业的小编小鱼儿给大伙儿整编的13篇小学生的作文，欢迎参考阅读。

小学生作文 篇一

昨天下午，我和哥哥到水景公园去玩，我们玩了一会觉得很没意思，就决定去捉蟋蟀。

我们做好“战斗计划”，就钻入草丛中仔细观察。我们听见蟋蟀的叫声以后，就断定蟋蟀在这周围。接着便使用了我们的“秘密武器”——水果和蔬菜。因为这是它们的最爱。

我们把水果和蔬菜放在草丛的中央，然后在旁边的树上挂了一张大网，把线固定在网的一端。只要一拉线，这张大网就会掉下去，我的心里不禁觉得非常得意。过了十五分钟后，已经有十几只蟋蟀过来了，我急忙说：“哥哥，哥哥，快拉线！”哥哥却不紧不慢地说：“我们今天的目标是五十只，而不是十几只。”这时我才明白。

静静地等候了半个小时，已经快有六十多只了，哥哥见时机已到，用力一拉，所有的蟋蟀都被网住了，但是，旁边竟有几只“漏网之鱼”。哥哥早已料到，早就在那边布置了一张小网，这下好了，全部抓住了。我们兴高采烈地满载而归。

回家的路上，我还不停地夸哥哥：“你可真是神机妙算啊！”

小学生作文 篇二

天净沙·秋思

或许，下面的景致只是当年马致远的幻觉：

或许只是今天人类的一时疏忽；

或许……

枯藤老树昏鸦

“呀——呀——”一只乌鸦在天空盘旋了几圈，最终无可奈何地落在那摇摇欲坠的巢中，树枝微颤，老树轻轻叹了一口气。淡淡的夕阳余晖斜斜地洒在这毫无生机的土地上，贫瘠的黄土地上突兀着许多矮矮的树桩，一圈圈的年轮记录着这些曾经属于它们的历史。而那棵老树，那奇形怪状的根，粗糙硌手的树皮……记载着数百年来的沧桑岁月和风雨磨砺。藤蔓垂挂在老树的枝上，显出无尽的颓唐之色。乌鸦那昏黄的老眼痴痴地望着落日。它在想什么？或许在构思走出死亡之地的办法，尽管它太老了，飞不远了……

“呀——呀——”又一阵叫声回荡于天际，无限凄凉……

小桥流水人家

一弯清水在山间流淌——不，是一汪污水在黄土地上呻吟，是指责抑或叹息？或者只是无力地挣扎？令人呕吐的腐臭和血腥在空气中弥漫，地球上的清水早已换上了“黑色外套”。

污水之上，有一座早已废弃的断桥，看不尽的寂寥。

岸边——一排排雄伟的高楼带着影子般的宁静，于漫天的风沙中若隐若现。走近，但见灰土尘封，重门深掩。人呢？那些宣称要征服地球征服自然的人类呢？

古道西风瘦马

咸阳古道。

一块块石板拼接成了延伸向远方的直线——再远处，无尽的黄沙掩藏了一切，令人毛骨悚然的狰狞。一匹瘦骨嶙峋的老马在荒无人烟的古道上踽踽独行。它在寻找什么？( )是在寻找青草果腹？可这片曾经绿草如茵的地方早已寸草不生了。

一阵朔风，漫天黄沙，在古道上氤氲弥漫，沙尘肆虐，掩蔽了天日……

“嘶——”一阵凄厉的马嘶，朦胧中，一个瘦弱无力的身影在与黄沙做最后无力的抗争…

夕阳西下，断肠人在天涯

“谁来救救我们！”

“我们该怎么办？”

一群被唤作人的生物在无力地呻吟，他们神色颓唐，步履蹒跚，在泣血般地呼唤……话外音：人类，这都是你们自己的错，谁能拯救你们？那些姹紫嫣红的花朵呢？那些青葱茂盛的树木呢？那些展翅翱翔的鸟儿，尽情奔跑的走兽呢？一切由你们而起，那你们就必须接受惩罚！觉悟吧，人类！

小学生随笔精选 篇三

红薯一般秋后才熟，要等到霜降，不下霜则不甜。在我们那里以前是这样，现在气温、土壤和肥料变了一些，不知道是否还是这样。应该还是吧，我期待着还是。也就是说，如果此时我在故乡身兼教师和农民两重身份的老兄来到田间地头，打开他手机的视频聊天功能，我能看到的将会是一副这样的景象：玉米已经收过了，花生也已经收过了，小麦刚种下去还没露出幼苗；间或也有一些菜地，番茄、豆角、茄子、辣椒、丝瓜什么的也会挂着一些，等着最后一波的上市；广袤的原野中最后剩下的枯绿枯绿的那几块孤零零的田就是红薯地。

如果是多年以前，我会在这个季节的傍晚时分纠集一帮小喽啰们下田。秋高气爽，天干物燥，漫漫旷野，人迹罕至，正适合顶风作案。便吩咐几个人去挖红薯，不管谁家的，挖回来就好；再吩咐几个人去捡枯枝，枯枝满地都是，捡回来就行。至于我，则带几个人坐地运筹：挖土灶，只待红薯和柴禾来了就开烧。先点着软草，慢慢烧开了再放干柴进去，等柴禾也引燃后，只需随手添柴和及时把红薯翻个个儿就行。这也简单，谈不上什么高深的技术含量。这是第一堆火，功能性的。还有第二堆火，是观赏性的。第一堆火要烧得不大不小正合适，第二堆火要烧得大，横着烧，竖着烧，怎么烧都不为过，越大越好。记得有一次在烧第二堆火时柴禾不够了，我就带几个人去自家菜地里，把我父架西红柿和豆角的那些竹竿都拆来烧了，那东西暴晒了一整个夏天，干脆干脆的，很好烧。于是一人多高的火苗升起来，把周围一干人等都照得通红通红的，带来光、热和一些抵御可能正游走于黑暗边缘的孤魂的胆量。

天色先是越来越暗，在火光映衬下尤其暗。到后来再慢慢变亮，等两堆火小下来就更亮了，暗蓝色天幕中浮现出月色清辉。就把灶里的火弄灭，把红薯埋在灰烬里，用热气把它最后的部分捂熟。一干人就坐旁边等，或者捡起第二堆火里只烧了半截的竹竿当火把耍。再后来就吃红薯，烧过红薯再吃红薯就不好吃了，而且每个人都吃过，就不说了。在吃完红薯和离开现场前，可能还要灭一下火，或许是怕失火，但我觉得这个理由太牵强，因为田里没什么好烧的，烧也烧不起来。还有一个理由，那就是想尿一泡，单纯地冲还在泛红的未燃尽的第二堆火尿一炮。而且一定还要对着土灶跺几脚，一定要跺塌，不跺几脚和不跺塌都不能算是结束。也就是说，这些行为充分满足着我们蓬勃生长中的、与建设欲呈对称生长状态的破坏欲。

湖北人说红薯不说红薯，说苕。有红苕，有黄苕，还有苕粉和去餐馆时经常点的红苕菜，红苕菜我们叫“红薯秧子”，人不吃，都是拿来喂猪的。湖北人说人傻也不说人傻，也说苕。苕的引申义就是傻，可能是取其土里长出来的和笨头笨脑之意。有一次(那时候我已经来到武汉了)我办了一件蠢事，朋友知道后，对我说的第一句话就是：“你有点苕吧！”我一下子扑哧笑了出来，真的是扑哧一下。我一点也没生气，有一瞬间我觉得“苕”这个字真是好极了，它让我想起华北平原老家田里的红薯，那一块块田里长着长着不知什么时候也会扑哧一下就裂开封土的红薯。时至今日，我已有很多年没吃过红薯了，以前吃红薯，除了我们在田里烧，还有就是一大早家里用蒸馒头的土灶糊一锅，吃早饭前先吃红薯，吃完一个小的，又吃一个大的，倚在门框上吃，看着太阳吃。吃着吃着就扑哧一下咧嘴笑出声来，我也不知道为什么笑，反正这个笑一直记得。

小学生作文 篇四

别人以为做值日生特别好，既威风，又可以免受别人欺负。我第一次值日时，其实并不是这么简单。

记得开学后的几周，我被选去当值日生，这可把我高兴坏了，一个无名小卒瞬间当上了威风的值日生，怎么可能不高兴呢？

终于到了我们值日那天，红艳的胸章，漂亮的文件夹，一脸神气，还真是有点威风呢！队伍来啦，我连忙回到自己的岗位上。一个个身影从我身边走过；“你怎么不戴红领巾呢？”“你的校章呢？扣分！”别人被我指挥地团团转，我立刻神气了起来。正当我得意之时，忽然看见一个没戴红领巾的同学；“这位同学，你……”“怎么了，别挡本大爷的路！”我抬头一看，一个牛高马大的六年级学生正凶神恶煞地看着我呢。“没……没事。”我紧张得立刻结巴起来。六年级学生走后，周围的人不满的眼神看着我，我连忙心虚起来，头烫得像发烧一样。

我的头低了下来，心中满是懊恼；六年级的学生仗着自己年纪比我们大，比我们强壮就以大欺小，我是必须要让他们不可。可是我是值日生却不公平只扣低年级的同学分，那我和以大欺小的学生是没分别的。突然，我明白过来，我们不能这样做，一定要做到值日生的本分——大公无私！这时，我又看到了六年级学生乱丢盘子，立刻走过去，一把拿起他的校章，扣下了分。

值日生，不但要做到扣分的工作，而且要公平，这样，才是一名合格的值日生。

小学生的作文 篇五

我家门前有一片郁郁葱葱的竹林。

早晨，乳白色的浓雾笼罩着大地。竹林也似乎浸在浓雾里了。碧绿的竹叶挂满了露珠，只要轻轻一摇叶子，露珠就会“哗啦啦”的往下掉，落得我们满身湿漉漉的。一会儿，雾散了，阳光如利剑一样穿过树梢，照进树林里。竹林热闹起来了，小鸟从这根树枝上飞到那条竹子上。竹子从睡梦中苏醒过来了。在阳光的照耀下展现着自己那秀丽的“头发”。

中午，密密层层的竹叶把竹林封的很严实，挡住了人们的视线，遮住了蔚蓝的天空。我们就在竹林里玩捉迷藏的游戏。

夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄地爬上树梢，皎洁的月光照在竹林上，风儿轻轻地吹着，鸟儿睡在暖和的窝里。周围显得十分安静，整个竹林也沉睡了。

啊！我家的竹林如同一幅变化多端的水墨画。

小学生作文500字 篇六

一天，我正在书桌前做作业。一会儿，我感到有点累了，准备抬头休息一会儿。我抬起头，却一眼扫到了桌子边上放置的一个水晶球，圆圆的水晶球是透明的，里面有一只可爱的小熊，还有一些雪花般的小纸片铺在水晶球底部。我把它拿起来摇一摇，水晶球“小世界”里的小纸片就纷纷落了下来，洋洋洒洒如同下雪，美极了。

看着这个水晶球，我的思绪不禁回到那天…………

那一天，我准备给肖逸欣准备礼物。肖逸欣是我最好的朋友，虽然她已经转学了，但马上就是她生日了，我仍然想着要精心给她挑选礼物。看着手里为数不多的`压岁钱，我下定决心要用这些少的可怜的钱买件我能买到的最好的礼物。

于是，我在众圆一家礼品店转来转去。我拿起了一架木质的小马，觉得太华而不实了；我又看到一顶太阳帽，是不是太简单了呢？我拿起了一条玩具青蛇，又觉得太幼稚了……但当我灰心丧气时，一眼看见这个水晶球，里面有一只小熊，抱着“happybirthday”的小牌子，我两眼发光，拿起来，细细摩挲。这时，我又听见它播放着古典的乐曲时，我毫不犹豫地买了两个，我们一人一个呀！到家后，我又亲自制作了一个精美的礼盒，将它装了进去。大功告成，只等良辰吉日了。

很快，她的生日就到了，当她打开礼盒的一瞬间，我看见她的眼里放出了惊喜的光，嘴巴惊讶地张成“o”型，看得出来，她非常喜欢这个礼物。

这个水晶球我已经收藏了一两年了，而我送出的那个水晶球，代表着我们之间纯洁的友谊。

小学生作文600字 篇七

她长着那水汪汪的眼睛，可爱又尖尖的鼻子红通通的，那能说会道又十分红润的嘴巴，十分漂亮。脸蛋时儿白，时儿粉，圆嘟嘟的，让人见了，都想摸一摸。

要说她什么好，那就是英语，写作，都书水平相当优秀。可她有个怪脾气：英语“公主”病，上课一言不发，课上一点也不认真，甚至不喜欢上英语课。

真奇怪，不说别的，就讲一讲上次“惊喜的分数”事件吧！

记得那天天阴阴的，太阳公公似不高兴了，躲在云里不出来。她们班此时正在上英语课。她右手托着下巴，眉毛皱在一起，不时的望望钟，不时的发呆，经常叹气。“哎，无聊啊！”她一边说，一边将铅笔拿出来玩。英语李老师见了，“火山爆发”指着她的。鼻尖，大声批评：“想什么呢？你！马上考试，不复习，打算考几分啊？！”老师抓起粉笔在黑板上写上了一个大大的“8”，但她依然一个字也没有听进去，呆滞的眼神看着李老师，无所谓的表情，一点也不在乎。她做下来后，又望了一次钟，希望能听到那“动听美妙”的下课铃。

终于到了考试那天了，同学们拿到试卷不是咬笔杆，就是不知所措，脑子里一片空白。然而，她一拿到试卷，一丝微笑出现在她那可爱的小脸上，捉起铅笔，已神般的速度将试卷写完，是她们班第一个写完的。

“你检查了吗？”老师双手微微颤动。

她使劲儿的点点头。

“好的”老师说这句话时。明显的惊讶，不相信她能这么快的速度写完。

试卷发下来了，老师特别高兴：“恭喜8号同学100分！”同学将热烈的掌声献给了她。她脸上便变得通红起来

她是谁？

小学生作文 篇八

小时候，我总是内心浮躁，喜欢争强好胜。每当与同学并排行走时，我总不满足于站在两边。总喜欢有意无意的往中间挤。因为大家都认为，只有最厉害最有地位的人才有资格站在中间。而当我留心了一个细节后，中间的位置也被负上许多不同的意义。

那是一个傍晚，从别的城市赶过来的外公外婆准备回去了。离别前我们找了一家好点的饭店吃饭。饭桌前我一个劲的吃个不停，外婆却只往自己的盘中加了几棵青菜，便不停的将大鱼大肉往我盘中送。当我挺着肚子打一个饱嗝示意吃饱时，外公外婆也都一副心满意足的样子，我们一起走出了饭店。正是黄昏，离分别前，我们还有一条小巷是顺路的。当外婆温暖的手掌牵起我的手时，我惊奇的发现，我自然而然地走在了中间的位置，外公站在我左边，手中提着一袋水果，外婆站在我右边，不断在我耳边叮嘱着什么。当夕阳匀称的撒在地上时，拖出了三道长长的影子。最长的那条走在中间，一高一矮两条分立两侧一切都显得那么和谐。外婆和蔼地摸着我的头说。现在的孩子长得真快，现在已经有他外公那么高。我笑了笑不知怎么答话，外婆又继续叮嘱道。孩子长大了就要注意仪容仪表，出门前要注意衣冠整洁，不能再像小时候那样随意了。诸如此类的话我不知听过多少遍，可这一次我没有平时厌烦的情绪。相反有一种奇怪的感觉涌上心头暖暖的。一条小巷就那么长，走完了就只有挥手告别。当我转过身去的那一刻，我不禁鼻头一酸，眼眶发热感觉思绪万千。

我料想外公外婆年轻时一定都是精明能干可以走在中间的人。而此时我却可以坦然地走在他们中间。我忽然明白自己的父母亲人都一直将我视为月亮。自己情愿做一颗星星围着我转为我闪烁光芒。我突然理解了中间的位置包含了太多的爱与期待我要用一生去守护这份期待。

小学生作文 篇九

喝彩，这是一个很常见的词，在生活中，我

在周一的升旗仪式上，老师颁发了“喜迎青奥，争当小主人”主题征文获奖名单。接着，老师开始念名单，当老报道我的名字时，我先是愣了一下，我在也不会想到会获奖，嘴都张成了“O”形，大得足以塞下一个鸡蛋。直到后面的同学推了我几下，这才回过神来，连忙到指定地点去排队。

老师从三等奖开始发。三等奖的同学上去了，没有我，我心想：既然不是三等奖，那就是二等奖了，而等奖也不错！老师开始报二等奖名字了，我等待老师叫道我，人一个一个过去了，还是没到我。“该不会是……”我倒吸了一口凉气，。一阵风吹过，也不知是激动的，还是衣服穿的太少。当老师叫道我的名字时，我激动地叫了出来：“这是真的吗？真的是我吗？”自己高兴的都不知道是怎样上台领奖的了，我兴奋地从校长手里接过证书和奖品，拿着证书的手不停地在发抖。当着全校师生的面，获得一等奖，这是多大的荣耀呀！我快步跑回班级，都快飞起来了。就在那一瞬间，台下响起了经久不息的掌声。在那一刻，我在心中为自己喝彩，也就在那一刻，我品味到了为自己喝彩的滋味，真的好甜、好甜。

那一次，我为自己喝彩，我永远也不会忘记那一刻，它就像最亮的星星，在记忆的夜空永放光芒。

小学生优秀作文 篇十

敬爱的陈老师：

您好！

时间如流水一般，刚开学时对学校的憧憬，仿佛还在眼前，而如今却要告别这学习六年的校园。

您不是教我们班时间最长的，却是让我印象最深刻的老师。还记得在六年级时满怀期待地见到您，才惊讶地发现您是以前我表姐的老师，再加上您微胖的身材，瞬间就多了几分亲切感。也让为这紧张的一学期松了口气。

开学时，您想我介绍了“聪”字的含义：认真听，仔细看，会表达，用心记。让我重新定义了学习的`方法，给于我好习惯。语文课上，您不仅把课内知识讲得全面，更是滔滔不绝，有声有色地把课外故事讲得精彩，特别是品德课，那一个个引人入胜的故事激发了我学习兴趣，拓展了我课外的知识。您十分有威严，刚上任不久，就整治班风。您就像水把我们这盘散沙聚集在一起。

一开学，您就给了我一个新职位——电脑管理员。这个职位对电脑不灵通而且打字又很慢地我无疑是哥巨大的挑战，而每当我胆怯地向您一遍遍地请教时，您总是不厌其烦地帮助我。当您在同学面前大声赞扬我发作业认真时，我也是无比自豪，更加珍惜这次机会。

在课上，您时不时的玩笑总能让同学开怀不已。您与同学们随笔中的事情同喜同优，是能交谈心事的好友，与同学关系融洽。

这一年中，您诵读时的抑扬顿挫讲课时洪亮有力，欢笑时的爽朗…。。这些熟悉的声音一直在我耳边回荡，您对我们的教诲我也铭记在心。

最后，我祝愿您身体健康，桃李满天下！

小学生随笔 篇十一

从小学到高中，每次开学前最后一个礼拜必然是最忙碌的。

挑灯夜战，头悬梁锥刺股也不为过，为啥？ 因为赶作业啊，那可真是不疯魔不成活，假期疯玩得有多爽，开学前那个礼拜就有多黑暗。半夜三更灯火通明地赶作业，尤其是抄生字表，直接进化出了一只手同时握三支笔，同时书写三行的神技。 然后最后一天必然一早就跑到学校四处问“唉，你数学写完了吗？”

“没有，英语和物理写完了。” “来来来，互抄……互通有无嘛。” 就这样，后面初中，我们全班齐心协力联合制定了抄作业标准流程，实行流水作业化生产。即各科代表负责完成自己那科学业，比如我是数学科代表然后就只写数学假期作业，最后一天到了学校立刻与其他科代表汇总互通有无……实在是懒那就叫其他非科代表又想抄写作业的同学帮我抄其他科目。 进化到后面，班上居然还出现了文抄公，土豪同学付费给文抄公代替他抄作业……一般价格是一科十包辣条。

真是怀念啊，毕竟那是我为数不多身居高位的日子。

小学生作文 篇十二

今天我在少年宫学武术，学了一个新的套路。

这个新的套路分为三个板块，：第一个板块就是我们以前学的拳掌钩组合起来的一个套路，；第二个板块是我们今天新学的一个内容，跪步和虎抓，还有金鸡独立。第三个板块是金鸡独立。在金鸡独立中，老师要求我们头要直，眼睛始终看着前方，这样可以稳定身子。

小学生的作文 篇十三

我是一个爱看书的孩子。每当有书看时，我都会仔细的看。不像有些孩子，拿起书就是乱翻一通。

星期天，我正在看电视，突然发现了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书！于是，我马上关掉电视，拿起这本书，津津有味地看了起来。大约过了半个小时，妈妈就叫我吃午饭了。可是我正在沉迷于这本书中，所以没听见妈妈说的话。

妈妈生气了，大叫：“马少爷，快来吃午饭了！”我吓了一跳，原来是妈妈叫我吃饭了。但我还没看完呢！没办法呀，我只能放下书，乖乖地去吃午饭了。

还有一个星期天，我正想睡觉，忽然，我又想了想“还有一本书没看完呢！”先看完再睡也不迟呀。说干就干，我马上拿起那本书。当我拿出书的那一刻，睡意全都赶跑了。等看到了十点多中的时候，我终于把这本书看完了！这时，妈妈走了过来，对我说：“这么晚还不睡觉，快去睡觉，再看就成了书呆子了。”

这就是爱看书的我，有时候，我还真成了一个书呆子了！