日记作文（优秀14篇）

2024-08-15

暑假生活开始了，你开始写暑假日记了吗？日记日记，每天一记哦！以下是细心的小编帮助大家整理的日记作文（优秀14篇），欢迎参考，希望能够帮助到大家。

优秀日记篇一

我做了科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭空地的'，蹲在旁边观看。15分钟了，半个小时了，小时了，“诱饵”上仍然“侦察兵”。我一气之下，把附近的蚂蚁都抓来“诱饵”上，却飞也似地逃。真失望！

我静下心来仔细原因：“诱饵”之“问津”，极有是离蚁窝太远。，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬了。忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。不搬食物，只吃东西，玩命地吃着，有还撑死了呢！说实话，不它是死的，猜测啦。

然而，白糖被搬完、吃，“诱饵”仍然“问津”。，蚂蚁最爱吃糖。

观察日记作文300字篇二

9月11日星期五天气阴

今天，我怀着激动、好奇的心情把豆子泡在水中。我想：我的。小豆子呀，快长吧。晚上，我做了个梦，梦见小豆子变胖了，发芽了，长叶子了。我高兴地跳了起来。

9月12日星期六天气小雨今天，一大早起床，我就连忙去看我的豆宝宝。啊！豆宝宝变胖了，一个个水嫩嫩的，好像都憋足了劲，要开展“看谁长得快”比赛一样。我就给豆宝宝换了水，想让它们快点长大。

9月13日星期日天气阴

今天，我的豆宝宝又有了新变化，它们比昨天更胖了。我仔细看了看，还没有发现有豆芽出现，我默默地念叨着：豆宝宝们，快长吧，快长吧！你长成豆芽一定很好看。

9月14日星期一天气阵雨

今天，我回到家就去看我的豆宝宝，心里想着：豆宝宝一定发芽了，可我仔细看看没发现一颗发芽的豆子，我就很失望。爸爸说：“豆子发芽哪那么快呀！得好几天呢。”我就想还是耐心地等吧。

优秀日记篇三

今天，我帮爸爸做了许多家务，心里感到十分愉快。

我选择了个爸爸上网的时间打扫，最后给他个惊喜。一开始，我冥思苦想，先干什么好呢？，嗯，先收拾桌椅吧，我便开始忙活起来，由于太久没打扫，所以屋子里早就乱成了一锅粥，遥控器藏在沙发底下，桌子底下躲满了纸屑，沙发上站满了东西，看来这此要大忙活了。

经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好了，不过地板可是个大问题，地板上有各种各样的尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏了，由于咱们家是在太大了、害得我整理了半个多小时，呜呜。

经过和垃圾的一番斗争之后，我终于把他们全部消灭了，屋子里焕然一新，我实在太高兴了！

突然，爸爸从房间走出来，惊呆了，爸爸问我：“这打扫的太干净了，是你干的吗？”我激动得说：“是我干的！爸爸说：“你真能干”听了这句话，我心里感到美滋滋的`。

通过这次干家务活，我明白了劳动的艰辛，我还明白了成果是用汗水换来的，虽然我非常累，但我非常快乐！

关于日记的作文篇四

时间过得真的很快，不知不觉间我们已经向初一说再见了，走进了初中生涯中的分水岭——初二。

转眼间这一学期已经过去一半。还记得在这新的学期里，我来到了渭南初级中学这个大家庭，走进了八年级二班这个小集体，结识了这群天真、活波的同学们，以及每天认真负责的'老师们。在这短短的半个学期里，我学到了很多，收获了很多。

有人说初二是一座高山，只要紧紧抓住了那根攀登的绳索，不断前进，就会到达山顶；有人说它是帆船，只要望着远方，紧紧抓住那只船桨，用力地往前滑，不放弃，那么就会到达成功的彼岸。

曾经的我，成绩很差，转入到渭南初级中学，当时突然离开那个让我每天欢乐的课堂，离开那群每天在一起的同学，可能心里还有很多的不舍。毕竟自己在那个班级里，有那么多的朋友，往事一桩桩，一幕幕浮想在眼前，除了不舍还是不舍。

不过现在看来，这个决定是正确的，如果没有转学，我还依然像原来那样整天无所事事，那么我的未来就会更加迷茫了吧？

现在的我不再像原来那样，从这一学期开学的第一天起，我就下定决心要好好学，那段时间的认真刻苦，在第一次月考中展现出来。看到那试卷上鲜红的数字，心里有按捺不住的喜悦。我把这引以为豪的成绩告诉了以前的同学，大家都非常的吃惊，为我有如此大的变化感到震惊。

初二就是初二，没有初一的懵懂无知，轻松自在，也没有初三的披星戴月，题海战斗。初二就是人生的第一次考验，在以后的学习和生活过程中虽然前方会有很多的山沟、陡坡，无论遇到多大的困难，但是我毫不畏惧、直挺胸膛，抬着头勇往直前，我要努力的走下去！

我相信成功的曙光一定会在远方等待着，让我们用坚定的步伐迈向前方，迈向成功之路！

日记篇五

我衣服上纽扣掉了，这次我决定不让妈妈帮忙，自己学着钉纽扣。

这一枚小小纽扣还不好钉，缝上去不就得了，我心里想。于是，我找来了钉和线，正准备钉，却发现纽扣上一个口也没有，这可叫我犯了难，这叫我怎么钉呀！仔细观察，倒是发现了4个孔，我灵机一动，把线从2个孔中穿过去，缝在了衣服上面，可下面2个孔就空起来了，“这是什么名堂，我念叨着，想了一会，我想到了办法，找来了4根线，分别穿到4个孔里，在后面打了个结，这回总算可以扣上了。我和别的纽扣比较了下，别的纽扣都没有大包，就这一个大包多不美观，一定不是这样钉的。

看看别的纽扣怎么钉的不就行了。只见别的纽扣4个孔上面都连着线，到底是怎么缝的呢？我左思右想，试着用一个针穿4个孔。从第一个孔下面到第二个孔再到第三个孔、第四个孔……，怎么又回来了，我气冲冲地说：“怎么比奥数题还难，这时，我看见了语文书上的“X”号，顿时灵感大发，我在纽扣上斜着穿，明后正面形成了一个“X”号，这次可是用一根线缝的噢。

我终于把纽扣钉在了衣服上，并且钉的很漂亮。

钉纽扣就像做一道奥数题，要用心思考。

优秀作文篇六

每一天的乡村都那样生气勃勃，每一天的乡村都那样与众不同，每一天的乡村都那样无比灿烂。

清香袅袅的早晨，太阳像刚出门的新媳妇，羞答答地只露出半张脸。上午，它用自己全身的光芒抚摸着大地，顿时阳光四射，小鸟也萦绕着它“唧唧喳喳”地唱起歌来。小溪舒展开了双臂，“丁冬、丁冬”地弹起了电子琴。乡村的上午是灿烂的。

乡村的中午是灿烂的。太阳高高地挂在蓝天，几朵白云慢慢悠悠地飘荡着。大门敞开，人们边吃中饭边谈笑风声，说说家常事，说说田里的收获。

到了下午，快听：“哎哟，加油！哎哟，加油！”咦？这歌声为啥喊得这样强劲有力，原来是农民伯伯在为自己的耕种加油股劲，希望自己的收获更上一层楼。一阵风吹过，树叶摇动，发出“沙沙”响，似乎喊着：“爽！”乡村的`下午是灿烂的。

接近傍晚，太阳向我们告别。金色的晚霞铺在西天，倒映在溪水中，显得格外耀眼。乡村的傍晚是灿烂的。

碧绿的山，清清的水，笔挺的树，鲜艳的花。乡村是富有情趣的，乡村也是灿烂的。

日记篇七

早晨起床时，我发现房间里比平时暗了许多，猜想今天一定是阴天，赶忙拉开窗帘一看，噢！原来是雾啊！外面一片白茫茫的……

雾像个调皮的小男孩，它总是在我睡的正香时，悄悄的从天而降。当我发现它的时候，它已经将我紧紧的抱在了怀中。我仿佛掉进巨人的牛奶杯里了，四周一片乳白，什么都看不清，无法呼吸，好难受呀！我想跑出去，可是它好像无边无际；我想抓住他，看看它到底长啥样儿，这时，它又总是站在离我几步远的地方，冲着我做鬼脸；我追它就逃，我停它也停，好像在和我玩猫捉老鼠的'游戏。

太阳公公出来找他的小孙子了，雾便乖乖的飞回了云妈妈的怀中，风爸爸又要带着它们去旅行了。我挥了挥手和它道别：雾！你这个小调皮再敢下来捉弄我，我就告诉太阳公公，让它打有一天，小明和妈妈在家里，妈妈在打扫卫生，小明还在写暑假作业，过了一个小时，小明终于把作业写完了。小明看妈满头大汗的搞卫生，他想：“如果我给妈妈洗脚下的话，她一定会很轻松的。”

小明准备了热水、洗脚盆、毛巾。小明把热水放进洗脚盆里，然后把毛巾也放进洗脚盆里，小明觉得少了点什么，他机灵一动，妈妈要坐椅子。小明马上拿椅子去了。

等妈妈搞完卫生了，小明把妈妈叫过来，并让她坐在椅子上，小明说：“您先坐一会儿，我马上就回来。”过了一会儿，小明回来了，他手上拿洗脚盆。妈妈问：“这是干什么？”“洗脚下。”小明说着。过了一会儿，小明洗完脚下，妈妈说：“你真是一个好孩子。”“这算什么，你打扫卫生才辛苦。”小明说。说完，小明和妈妈都露出了甜蜜的笑容。

日记作文篇八

这段时间我读了一本叫《马燕日记》的书，读完这本书后，心里有说不出的感动。我觉得马燕有一颗难得可贵的孝心，在写这篇日记时的马燕只是一个小学生，她都懂得要孝敬父母，而我们呢？

马燕生活在宁夏自治区，住在简陋的房子里，破破烂烂的，简我无法相信自己的眼睛。她的爸爸妈妈都是农民，他们两加起来年收入只有四百元，马燕一年到头都没有穿过一件新衣服，每天吃的食物都是以山芋为主，要是能吃一顿好一点的食物，那对她来说简直就是一种奢望。家里生活用的水都要到很远的山沟去里挑。马燕家的生活有多么艰苦，大家可想而知。马燕就连七元的学费有时都不能按时交齐。在XX年9月8日几天之后，马燕在日记中写道：“今天下午我和同学出去买东西，他们几个人都是有钱人家的孩子他们一会儿吃这个，一会儿吃那个的，我眼看着没法儿，因为就连泡糖也要一毛钱。妈妈为了让我上学，连自己的病都不看了。我们上学一花就是七八块钱，这钱一定是靠着汗水，努力挣来的。我还能乱花钱吗？”那里的交通并不发达，只有自行车，马车，拖拉机是他们的出行工具，其他什么都没有了。马燕每天上学都要徒步走四五个小时像黄山，紫金山那样的山路，又窄又长，坑坑洼洼的。要是天一下雨，那有该多危险啊！更让我吃惊的是，马燕他们的玩具也就是废弃的汽车轮胎之类的没用的东西。废弃轮胎是唯一好玩的一样玩具，他们每天把它滚来滚去，玩得非常开心。

再想想我，每天好吃好喝，穿着整洁好看的'衣服，夏天热不着，冬天冻不着，过着衣食无忧的生活。爸爸妈妈的收入比她的家庭高出了许多，我的要求和愿望也都能实现。而且有的学生家就在学校的附近，只要走几步的路就到了。哪怕家离学校远些的学生，家长也会骑车送我们到学校，不会让我们自己走到学校。还有一些家庭有汽车，孩子也都用汽车来接送，这对于马燕来说更是想都不敢想的。现在有这么好的条件供我们读书学习，而我却还嫌太苦了，跟马燕比起来差的真是太多了。站在她的面前，感觉我实在是太渺小了，马燕实在是太伟大了！

读完这本书，我想像马燕这样的人，值得我们同情，更值得我们学习，同时也让我们懂得要珍惜现在所拥有的一切。

日记作文篇九

3月8日星期四

妈妈，您的节日到了，我想对您说一些心里话。

妈妈，您像地球，是您给予了我生命。您像玩具一样一直陪着我，哪怕您工作再忙，晚上还陪我踢足球。您经常陪我一起跑步、唱歌、跳舞，我觉得您像天使一样爱护着我。

妈妈，您哄着我睡觉时，我就觉得非常温暖，您每天陪我写作业的时候，我就觉得是一种鼓励，您每天给我做饭的时候，我都想说妈妈做的饭是世界上最好吃的。

这就是我们想对妈妈说的心里话，妈妈，我爱您。

3月14日星期三

今天中午，放学回到家，透过窗户玻璃我看到妈妈正准备给姥爷打针，我就连忙开门说：“妈妈，你先别给我姥爷打针。”妈妈说：“你要干什么呀？一进屋就喊，妈妈的注意力都被你引走了，别说话了，我要给你姥爷打针了。”我笑着说：“妈妈，不让我说话可以啊，但是你要让我给我姥爷打针。”妈妈说：“好吧，那我来教你”，我说：“太好了，谢谢妈妈！”

开始学打针了，妈妈让我先把瓶子里的盐水抽出4管，分别注入到4个小药瓶里，摇晃几下，再把小瓶里的药液抽出来，重新注入到装盐水的瓶子里，然后把输液器插进去，接着把止血带系在姥爷的手脖儿上面，再用棉签沾一下白酒，往手上擦几下，然后再拍几下，看到血管了，再用针头扎上，再用输液贴，贴在针头处，这样就完成了，我照着妈妈说的做，果然成功了。

今天，我非常开心，因为我学会了打针。

小学生日记篇十

"叮铃铃，叮铃铃"放学了！一会儿功夫，校门口就挤满了人，都是学生的家长们，我艰难地走了出来，老远就看见老爸了。

我见到老爸后，就像一匹脱缰的野马似的，立刻奔了过去。

“老爸！”我一边叫，一边扑了过去。“嗯。” “老爸，我要买红笔了！” “买红笔是小事，可我没有带钱呀，下次再买吧！” “没事儿，我包里有5元钱呢，够了！” “OK！”

来到文具店后

我立马奔向卖红笔的地方，拿了支1元钱的，准备去付钱了。“没东西买了？”老爸问道。我听了，四处张望了一下，把目光停在了卖笔芯的地方。“哦，对了，我还要买一个0.5笔芯。”经老爸提醒，我又去拿了个1元钱的笔芯。付了钱后，原本的5元钱立刻变成了3元。我再一次准备走了。“修正带不要买？”老爸又插了一句。“额好吧，我确实要买。”

随后，我又来到了买修正带的地方。

我握着仅有的3元钱，在文具加上不停地搜索着，就是没有找到3元钱的。这时，店主阿姨走了过来，温柔的对我说：“小姑娘，你是只剩3元钱了吗？”“嗯”我不好意思地回到。“那你不早说嘛？1元钱下次再给不行吗？”我听了，只好点了点头，拿着一个4元的修正带走了。

店门外，阳光普照着大地，小鸟叽叽喳喳的叫着，为整个世界增添了一幅生机。

日记篇十一

今天上午上课时，老师给我们布置了作业让我们写在作业本上。当我写完交给老师检查的时候，老师一边看一边表扬我说：“今天的字怎么写得这么棒，就快和书上印的一样了！"老师的话音刚落，我就高兴地笑了。当我拿着生字本翻开一看，惊喜地发现我竟然得了四面红旗一百分，我高兴极了！我想：“以后我要写得更好，争取每次都得四面红旗一百分，争取写一手好字。”

日记篇十二

傍晚，我把作业早早地昨晚了，爸爸奖励我去门前的小溪边捞鱼。

弯弯的小溪在东湖边上，小溪两边的景色非常迷人，高高的杂草弯弯的，好像在对我鞠躬。嫩嫩的小草碧绿碧绿的。微风带来了阵阵花香，清水石上流，干净清澈的溪水欢快地奔跑着。

在小溪里，我看见了许多小鱼，但它们很警觉，一看见我就游走了。突然，我看见了一只没游走的双色鱼，我悄悄地靠近它，趁它不注意，快速抄起网来，双色鱼就落入网中了。

回家后，我把它放进了我的鱼缸里，我的鱼缸添加了一份色彩。

日记篇十三

今天，我上课的内容是“相遇问题”的应用题。

在练习设计环节，我照样安排了一些具有层次性的练习，以破学生的思维定势。有一题是这样的：“两辆汽车同时从一个地方向相反的方向开出。甲车平均每小时行44.5千米，乙车平均每小时行38.5千米。经过3小时，两车相距多少千米？”其中有一部分同学受“方向相反”条件的影响，做成了44.5×3-38.5×3。

学生出现这样一个错误，说真的我开始在备课时没有想到。如果仅仅简单地让学生订正了答案就完事，学生肯定不会理解得很透彻。所以我临时改变继续做下一个练习题的决定。组织全班学生进行讨论：为什么不是44.5×3-38.5×3，而是44.5×3+38.5×3？首先，请2名学生上台表演，明确两辆汽车的运动状态。通过实际观察，真正懂得其中的道理，运动方向虽然相反，但实际是求两车的路程之和。接着，我让学生探讨：假如算式是44.5×3-38.5×3，题目应如何改变？经过讨论得出方案：①问题改变，改成“甲车比乙车多行多少千米？”②改变条件，改成“两辆汽车同时从一个地方向相同的方向开出。”这样的改变，就变成了求两车的。路程之差。

经过这样的辨析，不少学生都会心地点了点头。巧妙运用学生的错误，会收到意想不到的效果。

精彩源于生成！

日记的作文篇十四

我写完数学口算作业，爸爸妈妈就可以带我去钓鱼。

到了钓鱼的地方，已经快天黑了。然后，我和爸爸妈妈一起去钓鱼，我用的鱼竿是最小的，为什么呢？因为我们是小孩，所以我们就要用小鱼竿。

小鱼竿只能钓小鱼，或者钓中鱼（稍大一点的`鱼），再说我只钓到小鱼或者中鱼，我第一天没有钓到鱼，我只是看爸爸妈妈钓鱼，可能我想看到爸爸妈妈钓大鱼的样子。

大概晚上9：00的时候，我看到有什么东西游过来，我睁大眼睛一看，原来是一条蛇，我大声叫起来：啊，有蛇！周围的人们都听见了，害怕极了，我爸爸仔细看了看这条蛇，说：嗯，这条蛇很毒，睿睿和妈妈要小心。这条蛇慢慢的扭来扭去，扭进了杂草里，再说说我呢，都吓到车上去了。

但是后来呢，我在车上看书的时候，爸爸妈妈竟然钓了三条大鲤鱼，我们开心极了！一直钓到12点我们才结束。

第二天，我们起床已经12点多了，我们找了一家饭店，让他们帮忙加工，我们吃的是红烧大鲤鱼，还有糖醋鱼，好好吃呀！不过我只能吃鱼肚子的肉，我不吃鱼背的那边，因为那边有很多小刺，吃完饭，我就和爸爸妈妈又去钓鱼了。

开始，我一直都没钓到鱼，连小鱼都没有钓到。

后来我把鱼竿放到很底下，妈妈告诉我只要浮漂一沉下去，或者浮漂上下动得很厉害那就说明鱼在吃饲料。这时，看到浮漂沉下去了，而且还晃动得很厉害，我猛地一拉，哈哈~鱼儿上勾啦！我把这条小鱼放到爸爸那，爸爸帮我把钩子取下来放到我们的那个用来装鱼的网兜里，这样鱼就不会逃掉了。

快晚上了，我看又是刚才的那个情况，我猛地一拉，又钓了一条小鱼，我高兴极了，爸爸把钩子取下来，放到网兜里。