《故乡的炊烟》阅读训练题及答案（共12篇）

2024-02-09

【简介】以下是小编为大家准备的《故乡的炊烟》阅读训练题及答案（共12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。在此，感谢网友“weiam1989”投稿本文！

《故乡的炊烟》阅读训练题及答案

篇1：《故乡的炊烟》阅读训练题及答案

《故乡的炊烟》阅读训练题及答案

故乡的炊烟

郭宗忠

①清晨，走到颐和园南门的船营村时，突然被从树林里飘出的炊烟惊住了脚步：多么亲切的炊烟啊!我似乎很多年不见了，它缥缈似梦，此刻让我不知道身在何处何时，恍惚让我回到了故乡。

②故乡的炊烟是最早生起的一缕温暖。每当冬夜里鸡叫过三遍，母亲起身点亮煤油灯，为去集市卖菜的父亲做一点面汤。擀面杖响起时，炕炉子也点燃了，那一道蹿出烟囱的炊烟，慢慢氤氲地覆盖在故乡的池塘、树林上空，升腾起乡村的第一缕炊烟。

③父亲要早早地起床，把自留地里秋天种的菠菜、芫荽等蔬菜送到八里之外的天宝集，或者六里地之外的宫里集，或者十六里之外的楼德集，然后以最快的速度卖掉赶回家来，还耽误不了去生产队参加劳动。赶集卖掉蔬菜，是为了补给一个个长大的孩子上学的费用。

④麦苗上的霜，沟沟坎坎中的雪，河沟里厚厚的冰，增加着冬天的寒冷。喝下一碗葱花和白菜炝锅的面汤，星光砭人的寒夜也会温暖一些。远处村庄里的狗叫声，此起彼伏的鸡叫声，谁家的烟囱也跟着升起了一缕带着火星的炊烟。半路上生产队的牛棚里燃烧的火光，知道今夜又有小牛犊降生了，喂牛的老人又是一夜守护着小牛犊，为这幼小的生命烤火取暖。一边的炉火上烧着沸腾的茶炊，父亲推着独轮车吱扭吱扭经过牛棚前时，打盹儿的老人也惊醒过来，叫住父亲喝上几杯热茶，故乡的炊烟是温馨的。

⑤每当我们儿时撒欢儿玩，常常不知道跑到了哪儿。是去河边捉鱼，还是去树林里捉鸟，还是去场院里玩游戏?慢慢笼罩下来的黄昏也没有打消我们的忘情和快乐。只有母亲的唤归声，和炊烟一样升起，我们会来不及穿上鞋子，边跑边看屋顶上的炊烟，才感到肚子已经饿得扁扁的。回家来不及洗手，就端起黑瓷大碗喝着有豆粒的粥，玉米或是地瓜面的贴饼子也能美美地吃上三五个，吃得肚子圆鼓鼓的，然后又到热闹的大街上疯跑疯玩。后来我在外地读中学，有时候一个月才回家一次，每次回家，远远地看见村庄周围的树林里弥漫的炊烟，那种思乡之情和接近故乡的感觉是如此迫切，故乡的炊烟是甜蜜的。

⑥黄昏后，故乡的炊烟都飘到了村外的树林里。月上柳梢头，人约黄昏后。年轻人会悄悄来到有炊烟的树林里沙滩上约会自己心爱的人儿，单身汉大虎叔又在河坝上吹起了那支竹笛，幽怨的笛声迷离，能传到对岸的邻村，增加着夜晚的幽深。我们又在炊烟和月光里玩着百玩不厌的.各种游戏，故乡的炊烟是浪漫的。

⑦当兵离开了故乡，最想念的是故乡的炊烟。无论走多远走到哪里，故乡的炊烟总是牵着我的思念。每一次离家前，母亲在低矮的柴火棚里给我煮鸡蛋，给我炒花生米，我都蹲在母亲的身边，故乡的炊烟飘满了四合院，炊烟的味道是呛人的。此刻，不知道我的泪水和母亲的泪水是被烟火呛出来的，还是用烟火来掩饰心里的离别忧伤……故乡的炊烟是深情的。

⑧一次次离家归家，如今我在外漂泊了二十几年，已经过了不惑之年。每一次再回家时，总是怯怯的。离开故乡再回去时，奶奶已经长眠在故乡的河边，看着我长大的乡亲老人们，每次回去都一个个永远不能再和我蹲在墙角下聊天，冬日暖暖的墙根下显得有些落寞。从前那种盼着数着日子回家的心思不再像从前一样强烈了。这时我才体会到唐代宋之问近乡情更怯，不敢问来人的心境，故乡的炊烟又是如此让人揪心。

⑨船营村的炊烟又袅袅地升起，是从故乡飘到了我寄居的地方?让我情思绵绵，如梦如幻。此刻，我也想变成一缕轻柔温馨的炊烟，飘在故乡的上空，浸染在故乡的树林和暮色里，沉醉在故乡的怀抱。

(选自3月27日《中国文化报》)

1. 第①自然段在全文中有什么作用?请作简要分析。

2. 这篇文章的思路是如何展开的?请用简明的语言概括。

3. 文章第②、第⑦自然段都写到母亲，请概括母亲的形象，并分析两次所写的内容情感有何不同。

4. 请结合文本，联系自身阅读经验，就近乡情更怯，不敢问来人'谈谈你的理解，并写出自己的感悟。

【参考答案】

1. ①内容上：写出了眼前炊烟引发的亲切感觉，触发了思念故乡的情思，点明了题目;②结构上：引出下文对故乡的炊烟的回忆。

2. 这篇散文以故乡的炊烟为线索，开篇点题，接着围绕着炊烟的温暖温馨、甜蜜浪漫、深情揪心的特点展开叙述抒情，最后表达了对故乡的怀念与挚爱之情。(意思对即可)

3. ①形象：刻画了母亲勤劳爱家、吃苦耐劳、贤淑质朴的形象，表达出作者对母亲的敬爱之情。②不同点：第一次写母亲为父亲做面汤，由此引出冬夜里的炊烟，表现母亲为家庭的操劳，突出炊烟的温暖。第二次写母亲为我做吃的，由此引出离别时的炊烟，表现我和母亲离别时的忧伤，突出炊烟的深情。

4. 理解：①近乡情更怯，不敢问来人表达的是既急切盼望回家，又怕到家的矛盾心理，是梦寐以求的与家人团聚的愿望可能会被无情的现实粉碎而造成的精神痛苦。②文章中我在外漂泊了二十几年，过了不惑之年，回到故乡，亲人离世，乡亲老人们也一个个离开，故乡的落寞景象使我精神痛苦。(意恩对即可)

感悟：①乡情普遍存在。②乡情最易打动人，最能引发共鸣。③乡情是文学的永恒主题。④乡情是人类最柔软的情感。

篇2：《暮色中的炊烟》阅读训练题及答案

《暮色中的炊烟》阅读训练题及答案

暮色中的炊烟

迟子建

炊烟是房屋升起的云朵，是劈柴化成的幽魂。它们经过了火光的历练，又钻过了一段漆黑的烟道后，一旦从烟囱中脱颖而出，就带着股超凡脱俗的气质，宁静、纯洁、轻盈、飘渺。

炊烟总是上升的，它的气息天空是最为熟悉的了。但也有的时候气压过于低，烟气下沉，炊烟徘徊在屋顶，我们就会嗅到一种草木灰的气息，有点微微的涩，涩中又有一股苦香，很耐人寻味。

这缕涩中杂糅着苦香的气息，常让我忆起一个与炊烟有关的老女人的命运。

在北极村姥姥家居住的时候，我喜欢趴到东窗去望外面的风景。从东窗，还能看见她家的木刻楞房屋。这座房屋的主人是个俄罗斯老太太，我们都叫她老毛子。她是斯大林时代避难过来的，她嫁了个中国农民，是个马夫，生了两个儿子。那个在北极村的儿子为她添了个孙子，叫秋生，秋生呆头呆脑的，他只知道像牛一样干活，见了人只是笑，不爱说话，就是偶尔跟人说话也是说不连续。秋生不像他的父母很少登老毛子的门，他三天两头就来看望他的奶奶。除了他，老毛子那里再没别人去了。

那时中苏关系比较紧张，苏联的巡逻机常常嗡嗡叫着低空盘旋，我方的巡逻艇也常在黑龙江上徘徊。不过两国的百姓却是友好的，我们到江边洗衣服或是捕鱼，如果看见界河那侧的江面上有小船驶过，而那船头又站着人的话，他们就会和我们招手，我们也会和他们招手。

那时村中的人很忌讳和她来往，因为一不留神，就会因此而被戴上一顶苏修特务的帽子。她也不喜欢与村中人交往，从不离开院门，只呆在家里和菜园中。她个子很高，虽然年纪大了，但一点也不驼背。她喜欢穿一条黑色的曳地长裙，戴一条古铜色三角巾。她的皮肤非常白皙，眼窝深深凹陷，那双碧蓝的眼睛看人时非常清澈。我姥姥不喜欢我和她说话，但有两次隔着栅栏她吆喝我去她家玩，我就跃过栅栏，跟着她去了。我至今记得她的居室非常整洁，北墙上悬挂着一个座钟，座钟下面是一张紫檀色长条桌，桌上喜欢摆着两个碟子，一只装着蚕豆，一只装着葵花子，此外还有一个茶壶、一个茶盅和一副扑克牌。这些东西展现了她家居生活的情态，喝茶，吃蚕豆，嗑瓜子，摆扑克牌。她把我领到家后，喜欢把我抱起，放在一把椅子上。我端端正正地坐着的时候，她就为我抓吃的去了。蚕豆、瓜子是最常吃的，有的时候也会有一块糖。与她熟了后，她就教我跳舞，她喜欢站在屋子中央，扬起胳膊，口中哼唱着什么，原地旋转着。

她旋转的时候那条黑色的裙子就鼓胀起来了，有如一朵盛开的牵牛花。北极村的很多老太太都缠过足，走路扭扭摆摆的，且都是小碎步;而老毛子却是个大脚片子，她走起路来又稳又快，我那时把她爱跳舞归结为她拥有一双自由的脚，并不知道一双脚的灵魂其实是在心上。

那些不上她家串门的邻居，其实对老毛子也是关心的。他们从两个途径关心着她：一个是秋生，一个就是炊烟了。人们见了秋生会问他：秋生，你奶奶身体好吗?秋生嘿嘿地笑，人们就知道老毛子是硬朗的。而我姥姥更喜欢从老毛子家的烟囱观察她的生活状况，那炊烟总是按时按晌地从屋顶升起，说明她生活得有滋有味的，很有规律。大家也就很放心。

老毛子在冬季时静悄悄地死了，她是孤独地离开这个冰雪世界的。那几天秋生没过来，人们是通过她家的烟囱感觉她出了事的。住在她家后一趟房的人家，每天早晚抱柴生火时，总要习惯地看一眼老毛子的烟囱，结果她连续两天都没有发现那烟囱冒出一缕炊烟，知道老毛子大事不好了，于是喊来她的家人，进屋一看，老毛子果然已经僵直在炕上了。

从那以后，我再也没有在暮色苍茫的时分看到过那幢房屋飘出炊烟，尽管村子里其它房屋的炊烟仍然妖娆地升起，但我总觉得最美的一缕已经消逝了。

1、文章以暮色中的炊烟为题目有什么好处?请结合全文简要分析。(4分)

2、我那时把她爱跳舞归结为她拥有一双自由的脚，并不知道一双脚的灵魂其实是在心上，结合上下文，理解这句话在文中的含意。(2分)

3、从全文看，北极村人有哪些性格特点?请简要概括分析。(6分)

4、文章结尾说尽管村子里其它房屋的炊烟仍然妖娆地升起，但我总觉得最美的一缕已经消逝了，结合全文，具体分析作者这样表达的'原因。(6分)

参考答案：

1.①从结构上，炊烟贯穿全文，是全文的线索，暮色中的炊烟与事件的发展有密切关系;(2分)

②暮色中的炊烟，烘托了一种宁静平和的氛围，而老人却在这种宁静平和的氛围孤独地死去，更凸显了老人悲苦的命运。(2分)

2.老毛子爱跳舞，并不是因为她拥有一双自由的大脚，而是源于一颗热爱生活的心，源于一颗热情奔放的心。(2分)

3.①勤劳、善良，北极村人对老毛子也是关心的。 ②友好，在中苏关系比较较紧张的时候，还能与邻国百姓友好相处。 ③也有一些谨小慎微，很忌讳和老毛子来往，因为一不留神，就会被戴上一顶苏修特务的帽子。

4.说老人家的炊烟最美，实际上寄予的是作者对老人的怀念和赞美：

①怀念老人的勤劳和热情好客：她的院子里种植了大片大片的向日葵，她的居室非常整洁;她招呼我去玩，给我吃零食。(2分)

②她外表冷静沉默但实际内心热情奔放：她也不喜欢与村中人交往，却又两次隔着栅栏吆喝我去她家玩，熟了之后还教我跳舞。(2分)

③她境遇悲苦却生活得有滋有味的：她的居室非常整洁，北墙上悬挂着一个座钟，座钟下面是一张紫檀色长条桌，桌上喜欢摆着两个碟子，一只装着蚕豆，一只装着葵花子，此外还有一个茶壶、一个茶盅和一副扑克牌。(2分)

篇3：《故乡的炊烟》阅读答案「优选」

《故乡的炊烟》阅读答案「优选」

故乡的炊烟

⑴许多年前，在我故乡的每一座瓦房或草房的后边，都有一根矗立的烟囱。早晨、午间、傍晚，每一根烟囱里都会飘出袅袅的炊烟，缓缓地向天空飘荡，村庄里到处都弥漫着柴草燃烧后的那种淡淡的、糊糊的气息。如果你站在山坡上，把目光凝聚在村庄，你就会看到几十根、上百根烟囱里冒出的青烟是多么的壮观。这样的景象，比任何一幅山水风景画都优美十倍，让你无法忘却，伴着你生生世世，永远留在你的记忆深处。

⑵在我的印象中，最美的炊烟是清晨的炊烟。清晨的炊烟，淡淡的、蓝蓝的，在村庄的房舍、绿树上弥漫，很容易让人想起清晨山野树林里飘动的雾霭。偶尔有微风吹来，弥漫在村庄的炊烟便向蔚蓝的天空飘去，村庄便脱去轻纱般的睡衣，裸露出乡村初醒的清新与美丽。这样的早晨，让人感到神清气爽，无比的愉悦。

⑶傍晚的炊烟，在我看来，它是一种无声的召唤。炊烟飘起时，其实是在告诉田间劳作的家人，该回家了。在我童年的记忆里，我一直无法弄清楚的是，没有手表的父亲为什么总是那么准时地回到家中，我常常看到母亲将饭烧好放到桌上的时候，就会看到父亲吆喝着牛走进院内，那时我就觉得父亲简直就是一只时钟，总是那么准时准点。后来我才知道，父亲之所以那么准时地回家，是因炊烟的缘故，只要父亲看见炊烟升起，就可以根据回家的路程而断定何时收工。

⑷对于故乡炊烟刻骨铭心的怀念，更多是缘于母亲。因此，一想起炊烟，我就会想起母亲，想起母亲博大无私的爱。记忆里，炊烟是与烤红薯、烤玉米、烤土豆，甚至是与烤鱼、烤螃蟹联系在一起的。小时候我们家穷，没有富足人家的糖块、饼干之类的零食，因此，母亲常根据季节的变化为我们烤红薯、玉米、土豆之类的东西，有时候甚至下河捉鱼捉螃蟹来满足我们兄妹的馋嘴。母亲为我们烤东西的时候总是小心谨慎，翻来覆去地慢慢烤，生怕稍不留心将东西烤糊烤黑。我清晰地记得母亲烤的红薯、玉米是那样的焦香可口，如今想来，依然满口生香。

⑸可如今，母亲已是七十多岁的人了，而且疾病缠身。记得前年我回家，正好赶上玉米成熟的时节，母亲对我说：“你小时候最喜欢吃烤玉米了，我给你烤两穗吧!”那天，母亲把多年不用的土灶又烧了起来，母亲在土灶里小心地烤着玉米，玉米烤熟的时候，母亲长叹一声：“人老了，手脚不麻利，烤糊了。”吃着母亲烤的玉米，泪水在我的眼眶里打转，我知道，这烤玉米分明是母亲一颗拳拳的慈母之心啊!

⑹我不知道故乡的炊烟在其他人心中是一个什么概念，但对我来说，故乡的炊烟是连接我生命的血脉。如今，生活越来越好，大鱼大肉不断，可我总觉得电饭锅、高压锅里做出的饭菜和炖出的肉没有乡下的土灶铁锅里做出的饭菜有味。原因在于，我是在故乡的炊烟下长大的，对故乡土灶里烧出的饭菜有一种与生俱来的怀念，大概就是这种怀念冲淡了现在饭菜的滋味吧!

⑺如今，在我的故乡，你很难看到村庄里飘起的炊烟，因为故乡的瓦房和草房越来越少了，土灶和烟囱也基本上成了绝迹的候鸟。偶尔飘起的一缕炊烟，似乎在告诉我们，这将是乡村最后的风景。昔日那几十根、上百根烟囱飘出袅袅炊烟的景象只有永远珍藏在我们的记忆深处。

⑻当炊烟渐渐从乡村里消失的时候，当我对故乡的炊烟充满怀念的时候，昔日贫穷落后的乡村已离我们越来越远了，乡村城镇化的步伐将越来越大。也许，这就是人类社会向文明发展的必然趋势吧!尽管如此，我依然是那样强烈地思念故乡的炊烟。因为，故乡的炊烟，曾经是我慈祥的母亲为我放飞的。

(选自《散文选刊》4期)

这篇文章的若干道原创试题，哪个更科学?

文学类试题：

1、第六段中说“但对我来说，故乡的炊烟是连接我生命的血脉”，如何理解这句话在文中的含义。(4分)

答：①故乡的炊烟伴随着我的成长，乡村的美丽，乡村的和谐，母亲的爱浸入了我幼时的生命;②乡村的炊烟永留在我记忆深处，生活的改善，年龄的增长也不会抹去对故园的思念，我永不会忘却拳拳的慈母之心。

(此题意在考查学生对词语的理解，关键是“连接”与“生命的血脉”，4分，每点2分)

2、第七段中，“如今，在我的故乡你很难看到村庄里飘起的炊烟，因为乡村的瓦房和草房越来越少了，土灶和烟囱也基本上成了绝迹的候鸟”，请谈谈这个句子的表达特点及表达效果。(4分)

答：运用比喻的手法，把如今乡村里的土灶和烟囱比作绝迹的候鸟，是说乡村城镇化的步伐加快，乡村原有的风貌已不复存在，表达了作者对“炊烟难觅”而生的遗憾和对故园无限的眷念。

(此题意在考查学生对句子的理解，共4分，修辞手法1分，表达内容1分，表达效果2分)

3、文章第一段说故乡的炊烟“让你无法忘却，伴你今生今世……”，请联系全文，说说为什么故乡的炊烟让人无法忘却?(6分)

答：①清晨的炊烟是最美的风景，乡村因它显得清新美丽，人因它感到愉悦。

②傍晚的炊烟是无声的召唤，农家的生活因它而有规律且十分和谐。

③故乡的炊烟里更有母亲博大无私的爱。

(此题意在引导学生理清文章结构，并考查其概括能力，6分，每点2分)

4、文章最后一段作者通过议论抒情，表达了自己内心复杂的情感，联系文本，说说你能体味出作者有哪些复杂情感?(6分)

答：①既有对乡村摆脱贫穷，向城镇化方向发展而感到的欣喜

②又有因乡村城镇化而使乡村失去了原有风味而感到失落

③依然对故乡的炊烟充满着强烈的思念，对故园有着无尽的眷念

④对慈祥母亲的怀念以及对母爱的赞美

(此题是探究题，意在结合文本探究作者内心复杂情感，6分，每要点2分，答出3点满分)

1、联系全文，说说作者为什么说“故乡的炊烟是连接我生命的血脉”?

答案：作者在故乡长大，故乡的炊烟中有着童年的很多记忆(2分)，特别是让他想起母亲为自己烤红薯、玉米等(2分)，体现了母亲博大无私的爱(2分)。

2、赏析第二段中 “偶尔有微风吹来，弥漫在村庄的炊烟便向蔚蓝的天空飘去，村庄便脱去轻纱般的睡衣，裸露出乡村初醒的清新与美丽”这句的表达效果。

答案：运用比喻、拟人的修辞(1分)生动形象地写出清晨雾霭笼罩下村庄的清新与美丽，(2分)让人感到神清气爽，无比愉悦(1分)。

3、结合全文，理解 “偶尔飘起的一缕炊烟，似乎在告诉我们，这将是村庄最后的风景”的含义。

答案：随着乡村逐渐城镇化，昔日贫穷落后的乡村已经越来越远(2分)，乡村的炊烟也在渐渐消失，因此偶尔出现的炊烟成为难得一见的风景，昔日炊烟袅袅的景象只能珍藏在记忆深处了(2分)。

4、联系全文，请说说作者对乡村炊烟渐渐消失的看法。

答案：炊烟是乡村的一道风景，寄予了作者对故乡人事的怀念，所以对消失的炊烟作者充满了深深的怀念之情(3分)，但同时作者意识到这又是人类社会向文明发展的必然趋势。(3分)

12.文章第⑴段对许多年前故乡的炊烟景象进行描写有什么作用?(4分)

答：①文章开篇描写了一副故乡炊烟图，用优美的语言刻画出了故乡炊烟之美。(1分)

②这样写既起到了照应文章标题的作用，(1分)又引出下文对故乡炊烟的深情回忆。(1分)同时也和结尾处思念故乡、感悟母爱亲情呼应。(1分)

13.文章第⑴段写到故乡的炊烟“让你无法忘却，伴着你生生世世，永远留在你的记忆深处。”请说说作者对故乡的炊烟有着怎样的记忆?(6分)

答：①作者觉得清晨的炊烟是最美的炊烟，让人感到神清气爽，无比的愉悦。(2分)

②傍晚的炊烟，是一种无声的召唤，是父母深沉而无言的爱的体现。(2分)

③故乡炊烟让作者感受到了母亲对自己的那份博大无私的爱。(2分)

14.文章第⑷段和第⑸段写母亲为我烤玉米的情节，有什么用意?(4分)

答：①记忆中的母亲烤出的是“焦香可口”的玉米，如今年岁已老的母亲烤糊了玉米。但在作者口里，两种玉米吃出的都是一样的味，一样的情;(2分)

②作者在这里将两次烤出的玉米构成对比，(2分)意在突出母亲的那颗拳拳之心，那份博大无私的爱。(2分)

15.文章第⑺段写到：“ 偶尔飘起的一缕炊烟，似乎在告诉我们，这将是乡村最后的风景。”请结合全文，探究作者对这“最后的风景”有着什么样的心情?(6分)

答：①一方面，故乡的炊烟连接着作者生命的血脉，是作者怀乡、感悟母爱的载体。作者十分怀念这袅袅的炊烟，一直把故乡的炊烟珍藏在记忆深处。(2分)

②另一方面作者也看到，炊烟的渐渐消失，也表明了昔日的贫穷落后正一步步远离故乡，乡村城镇化是社会发展进步的必然趋势。(2分)

③作者在看似两难的境遇下，认同社会发展的大趋势，唯有选择珍藏故乡的炊烟，珍藏对故乡、对亲人的无限怀念。(2分)

题目：

1、故乡的炊烟在我脑海中留下了哪些深刻的印象?(6分)

答案：(1)故乡家家户户烟囱里冒青烟的壮观景象(2分) (2)清晨的炊烟犹如山林中的雾霭(2分)(3)傍晚炊烟飘起，召唤父亲收工回家(2分)(4)母亲烤东西给我吃(2分)只要答对三点给满分6分

2、作者为什么说清晨的炊烟是最美的炊烟?(3分)

答案：因为早晨的炊烟是淡淡的蓝蓝的(从颜色这个角度)(1分)显得轻盈(从姿态这个角度)(1分)让人感到神清气爽，无比愉悦(从感受这个角度)(1分)

3、作者为什么觉得电饭煲，高压锅里做出来的饭和炖出来的肉没有乡下土锅里做出的饭菜有味儿?(4分)

答案：我是在故乡炊烟下长大的(2分)这种对土灶里烧出来的饭菜的怀念冲淡了现有饭菜的滋味。(2分)

4、为什么作者对故乡的炊烟有着这样刻骨的怀念?(6分)

答案：那是记忆中故乡的气息，或那是故乡一道难以让人忘记的风景(2分);因为母亲博大无私的爱(2分)故乡的炊烟连接我生命的血脉(2分);炊烟将是乡村最后的风景(2分)答对三点即可

1、关于“故乡的炊烟”作者有哪些回忆?(4分)

答： ①故乡清新与妩媚的清晨②是一种无声的召唤，告诉农人该回家了③想起母亲，想起母亲博大无私的爱。(一点1分，两点2分，三点4分)

2、作者说“在我的印象中，最美的炊烟是清晨的炊烟”，你是如何理解的?(4分)

答：①清晨的炊烟，很淡，很蓝，微风吹来，村庄便显出清新与妩媚②清新的早晨，让人感到神清气爽，无比愉悦。(每点2分)

3、如何理解作者说的“故乡的炊烟是我生命的命脉”?(4分)

答：①我是在故乡的炊烟长大的，对故乡的土灶烧出的饭有一种与生俱来的怀念②故乡，有我日夜思念的母亲，表达了对母亲的怀念之情。(每点2分)

4、“故乡的炊烟”，其实是故乡贫穷落后的象征，现在炊烟已渐渐消失了，作者应该是要为这种改变而高兴的，但他却说“我依然那样强烈地思念故乡的炊烟”，是不是他不愿看到故乡的发展呢?

答：不是。①炊烟的消失是人类向文明发展的必然趋势，作者是乐于看见家乡的进步的，但那炊烟是母亲为“我”放飞的，那是一个母亲对儿子的思念②“我”对炊烟的思念实际上是对母亲的思念，表到了对母亲、对故乡的思念之情。(每点3分)

1、为什么作者说“故乡的炊烟”“让你无法忘却，伴着你生生世世，永远留在你的记忆深处”?作者从那几个方面写了对“炊烟”的回忆?(6分)

明确：作者写炊烟，其实就是为了写故乡，炊烟是故乡的体现，表达了作者浓浓的思乡之情。(2分) 清晨的炊烟让人感到神清气爽，无比喜悦;傍晚的炊烟，是一种无声的召唤;一想起炊烟，我就会产生对母亲的思念;现在，我已经很少能看到故乡的炊烟了。(每点1分)

2、请分析比较划线句子，它们运用了哪种表现手法?，表达了怎样的情感?(4分)

句子：我清晰地记得母亲烤的红薯玉米是那样的焦香可口，如今想来，依然满口生香。

吃着母亲的烤玉米，泪水在我的眼眶里打转，我知道，这烤玉米分明是母亲的一颗拳拳之心啊!

明确：今昔对比(1分)。将母亲以前给我们烤东西时的仔细认真和如今年岁已老而不小心烤糊玉米作对比(1分)，两者都充分体现了母亲对孩子的`爱(1分)，同时表达了作者对母亲的感恩和对其年华已逝的痛心。(1分)

3、面对乡村炊烟渐渐消失的趋势，作者持什么样的态度?你是根据什么来判断的?(6分)

明确：惋惜和怀念。1)通篇都表达的是对故乡炊烟的深深怀念，怀念的是故乡的生活故乡的亲人。2分)希望和祝福(1分)因为贫穷落后的故乡已经离我们越来越远了乡村建设将逐步向城镇化靠拢，作者内心也充满了对故乡美好未来和祖国农村建设的深深祝福。(2分)

4、你的故乡最让你留恋或在你印象中最深的是什么?选取一个你认为最能代表故乡的具体事物，简单地描述一下你的故乡，最好能体现自己对故乡的感情，不少于80字(4分)

答题要点：切入点要小，选取有特征的事物，语言连贯，得体，富有感情。

1、文章第一段写到“这样的景象，比任何一幅山水风景画都优美十倍，让你无法忘却，伴着你生生世世永远留在你的记忆深处。”，这句话在文中有什么作用?(6分)

答：(1)突出了故乡炊烟的美丽壮观(1分)及在我心中至高无上的地位(1分);

(2)是对下文内容的总领(2分);

(3)为全文营造了抒情气氛(或奠定了情感基调)，有力于后文展开抒情议论(2分)。

2、纵观全文，“故乡的炊烟”留给作者那些印象,请分条概括。(4分)

答：(1)清晨的炊烟，美丽，让人感到神清气爽，无比的愉悦(1分);

(2)傍晚的炊烟，是一种无声的召唤(1分);

(3)母亲为我烤食物的炊烟(1分)，是对母亲刻骨的怀念，代表了博大无私的爱(1分)。

3、文章第6段中“但对我来说，故乡的炊烟是连接我生命的血脉。”这句话该如何理解?(4分)

答：故乡是生我养我的地方，故乡的炊烟与我生命相连，我在故乡的炊烟下长大，对故乡的土灶和灶里烧出的饭菜有一种与生俱来的怀念(2分);故乡的炊烟是母亲为我放飞的，母亲是我生命的血脉(2分)。(意思对即可)

4、文章第7段中说“偶尔飘起的一缕炊烟，似乎在告诉我们，这将是乡村最后的风景。”第8段中说“也许，这就是人类社会向文明发展的必然趋势吧!”这包含了作者怎样的观点态度?你对作者的观点态度如何评价?(6分)

答：(1)作者对故乡及连着“我生命血脉的炊烟”无比怀念，将作为最美的风景永远珍藏(1分)，对它的消失有些伤感何遗憾(1分);但同时也肯定了乡村从落后向文明的发展(1分)。

(2)作者的观点态度是既感性又理性的，从情感上说，作者不忍看到“炊烟“的消失，对它有着太多美好的记忆，它代表了母亲博大无私的爱。从人类社会的发展来看，它代表了乡村的贫穷落后，城镇化发展趋势必然要取代之(2分)。作者是辩证态度，发展的眼光(1分)。(能客观公正的评价，言之成理即可)

1、作者眼中的故乡的炊烟有什么样的特点?(4分)

2、作者为什么说故乡的炊烟“更多是缘于母亲”?(4分)

3、怎么理解“故乡的炊烟是连接我生命的血脉”这句话的含义?表达了作者怎样的感情?(6分)

4、文中最后一句话“故乡的炊烟，曾经是母亲为我放飞的”，这句话有何作用?怎么理解这句话在文中的涵义。(6分)

练习题答案

1、故乡的炊烟壮观、优美、比任何一副山水风景画都优美十倍(1分);清晨的炊烟是最美的，淡淡的，蓝蓝的，让人感到神清气爽，无比的愉悦(1分);傍晚的炊烟是一种无声的召唤(1分);故乡的炊烟让人无法忘却，伴着生生世世，永远留在记忆深处(1分)

2、记忆中的炊烟是与烤红薯、烤玉米、烤土豆，甚至是与烤鱼靠螃蟹联系在一起的，而这些都是母亲在生活困难的时期为我们解馋的美味(1分);想起炊烟就想起母亲博大无私的爱(2分);想到炊烟就想到了家的温暖，而这种温暖是母亲所给予的。(1分)

3、故乡是生我养我的土地，而母亲不仅给予了生命，给予了呵护(根据季节的变化为我们烤红薯、玉米、土豆之类的东西，有时候甚至下河捉鱼捉螃蟹来满足我们兄妹的馋嘴)更给予了永远都放不下的挚爱(七十多岁的母亲还为早已成人的孩子烤玉米)。(3分)表达了“我”对母亲深深的依恋之情。(2分)炊烟是对曾经生活的回忆，社会在进步，生活水平在提高，但是对家的思念永远不会停止，始终和生命相连。(1分)

4、这句话在文章最后点明文章主旨，思念家乡，怀念母亲(2分);母亲给了我童年的回忆，幸福的生活，给了我伟大无私的爱，没有母亲，就不会有我现在富足的生活。(2分);母亲为我放飞了梦想，但是对家乡的思念，对母亲的依恋永远不会消失。(2分)

1.文章开头两段就写故乡的炊烟，故乡的炊烟有何特点?(3分)

答案：形：袅袅、壮观

味：淡淡的、糊糊的

色：淡淡的、蓝蓝的

2.4中“母亲为我们烤东西的时候总是小心翼翼，翻来覆去地慢慢烤，生怕稍不留心将东西烤糊烤黑。”这句话运用了何种表现手法?有何作用?(4分)

答案：心里描写、动作描写(各1分)

“小心”、“慢慢”中饱含着母亲的一颗拳拳的慈母之心(2分)

3..文章的第一段中说“这样的景象，…………永远留在你的记忆深处”，第七段中说“昔日那…………的景象只有永远珍藏在我们的记忆深处”这两处留下记忆的原因是否一样?(5分)

答案：不一样(1分)

第一处，是因为场景的壮观之美而留下记忆(1分)

第二处，是因为故乡的瓦房和草房越来越少(1分)，乡村城镇化的步伐越来越大(1分)，炊烟将是最后的风景(1分)而留下记忆

4.文章的最后说，“因为，故乡的炊烟，曾经是我慈祥的母亲为我放飞的。”结合全文，谈谈你对这句话的理解。(6分)

故乡的炊烟里，有融融的家庭之乐(2分)，有我贫穷但幸福的童年(2分)，这些，都是母亲用她的无私的爱心给予我的(2分)。

《故乡的炊烟》练习题∶

第四、五两小节都写到母亲“小心”地为我烤东西吃，其中包含的作者的感情有什么异同?(4分)

第五小节写“吃着母亲的烤玉米，泪水在我的眼眶里打转”，为什么?(4分)

第五小节写如今我回去母亲给我烤玉米吃的细节，有什么意图?请作具体分析。(6分)

作者为什么怀念故乡的炊烟?请作具体分析。(6分)

练习题答案:

1.同:都说明母亲怕不小心烤糊烤黑，希望能够烤得好吃。(2分)

异：第四小节写小时候母亲小心地为我考东西仅仅是怕烤得不好吃;而第五节写长大后母亲烤东西时小心除了怕不好吃之外，还因为母亲七十多岁了，疾病缠身，身体不好(1分);而且当时土灶已多年不用了(1分)。

2.因为母亲感叹自己年岁已老，加之她当时疾病缠身(2分);我被母亲拳拳的慈母之心所感动(2分)。

3.写出了母亲对我的拳拳爱心(2分);表明母亲真的老了，手脚不麻利了(2分);说明我在母亲眼里永远是孩子(2分)。

4.清晨的炊烟,显示出乡村初醒的清新与美好,让人神清气爽,无比的愉悦(2分);

傍晚的炊烟,可以用来断定父亲收工和吃晚饭的时间(2分);

最主要的是,故乡的炊烟让我想起母亲博大无私的爱(2分)。

篇4：《故乡的炊烟》阅读答案

33. 第①自然段在全文中有什么作用?请作简要分析。

答：

34. 这篇文章的思路是如何展开的?请用简明的语言概括。

答：

35. 文章第②、第⑦自然段都写到母亲，请概括母亲的形象，并分析两次所写的内容情感有何不同。

答：

36. 请结合文本，联系自身阅读经验，就“近乡情更怯，不敢问来人\\\'谈谈你的理解，并写出自己的感悟。

答：

篇5：故乡的炊烟》阅读答案

郭宗忠

④麦苗上的霜，沟沟坎坎中的雪，河沟里厚厚的冰，增加着冬天的寒冷。喝下一碗葱花和白菜炝锅的面汤，星光砭人的寒夜也会温暖一些。远处村庄里的狗叫声，此起彼伏的鸡叫声，谁家的烟囱也跟着升起了一缕带着火星的炊烟。半路上生产队的`牛棚里燃烧的火光，知道今夜又有小牛犊降生了，喂牛的老人又是一夜守护着小牛犊，为这幼小的生命烤火取暖。一边的炉火上烧着沸腾的茶炊，父亲推着独轮车吱扭吱扭经过牛棚前时，打盹儿的老人也惊醒过来，叫住父亲喝上几杯热茶，故乡的炊烟是温馨的。

⑥黄昏后，故乡的炊烟都飘到了村外的树林里。月上柳梢头，人约黄昏后。年轻人会悄悄来到有炊烟的树林里沙滩上约会自己心爱的人儿，单身汉大虎叔又在河坝上吹起了那支竹笛，幽怨的笛声迷离，能传到对岸的邻村，增加着夜晚的幽深。我们又在炊烟和月光里玩着百玩不厌的各种游戏，故乡的炊烟是浪漫的。

⑧一次次离家归家，如今我在外漂泊了二十几年，已经过了不惑之年。每一次再回家时，总是怯怯的。离开故乡再回去时，奶奶已经长眠在故乡的河边，看着我长大的乡亲老人们，每次回去都一个个永远不能再和我蹲在墙角下聊天，冬日暖暖的墙根下显得有些落寞。从前那种盼着数着日子回家的心思不再像从前一样强烈了。这时我才体会到唐代宋之问“近乡情更怯，不敢问来人”的心境，故乡的炊烟又是如此让人揪心。

(选自3月27日《中国文化报》)

33. 第①自然段在全文中有什么作用?请作简要分析。

答：

34. 这篇文章的思路是如何展开的?请用简明的语言概括。

答：

35. 文章第②、第⑦自然段都写到母亲，请概括母亲的形象，并分析两次所写的内容情感有何不同。

答：

36. 请结合文本，联系自身阅读经验，就“近乡情更怯，不敢问来人\\\'谈谈你的理解，并写出自己的感悟。

答：

篇6：故乡的炊烟》阅读答案

33. ①内容上：写出了眼前炊烟引发的亲切感觉，触发了思念故乡的情思，点明了题目;②结构上：引出下文对“故乡的炊烟”的回忆。(每点2分，意思对即可)

34. 这篇散文以“故乡的炊烟”为线索，开篇点题，(2分)接着围绕着炊烟的温暖温馨、甜蜜浪漫、深情揪心的特点展开叙述抒情，(2分)最后表达了对故乡的怀念与挚爱之情。(意思对即可)

35. ①形象：刻画了母亲勤劳爱家、吃苦耐劳、贤淑质朴的形象，表达出作者对母亲的敬爱之情。(酌情给分)②不同点：第一次写母亲为父亲做面汤，由此引出冬夜里的炊烟，表现母亲为家庭的操劳，突出炊烟的温暖。第二次写母亲为“我”做吃的，由此引出离别时的炊烟，表现“我”和母亲离别时的忧伤，突出炊烟的深情。(酌情给分)

36. 理解：①“近乡情更怯，不敢问来人”表达的是既急切盼望回家，又怕到家的矛盾心理，是梦寐以求的与家人团聚的愿望可能会被无情的现实粉碎而造成的精神痛苦。②文章中“我”在外漂泊了二十几年，过了不惑之年，回到故乡，亲人离世，乡亲老人们也一个个离开，故乡的落寞景象使“我”精神痛苦。(每点2分，共4分)(意恩对即可)

感悟：①乡情普遍存在。②乡情最易打动人，最能引发共鸣。③乡情是文学的永恒主题。④乡情是人类最柔软的情感。(答出两点，表述合理，即可得4分)(酌情给分)

篇7：《故乡的炊烟》阅读答案

郭宗忠

⑧一次次离家归家，如今我在外漂泊了二十几年，已经过了不惑之年。每一次再回家时，总是怯怯的。离开故乡再回去时，奶奶已经长眠在故乡的.河边，看着我长大的乡亲老人们，每次回去都一个个永远不能再和我蹲在墙角下聊天，冬日暖暖的墙根下显得有些落寞。从前那种盼着数着日子回家的心思不再像从前一样强烈了。这时我才体会到唐代宋之问“近乡情更怯，不敢问来人”的心境，故乡的炊烟又是如此让人揪心。

(选自3月27日《中国文化报》)

33. 第①自然段在全文中有什么作用?请作简要分析。

答：

34. 这篇文章的思路是如何展开的?请用简明的语言概括。

答：

35. 文章第②、第⑦自然段都写到母亲，请概括母亲的形象，并分析两次所写的内容情感有何不同。

答：

36. 请结合文本，联系自身阅读经验，就“近乡情更怯，不敢问来人\\\'谈谈你的理解，并写出自己的感悟。

参考答案

篇8：炊烟的阅读题及答案

炊烟的阅读题及答案

炊烟

赵丰

①许久，没有见过乡下的炊烟了，不免有些思念。

②乡下不会没有炊烟，少了炊烟的乡好就缺乏生气。清晨，东方显出鱼肚白，鸟儿从窝里飞出，露珠在庄稼的叶子或草尖颇动，欢烟散淡在一座座老及的上空，拥抢那乳白色的展雾。农人们扛着锄、吹着牛走出村庄，伴看鸡鸣、构吠、虫啼开始了一天的劳作。正午的阳光下，炊烟似有似无，农人顶着阳光回村庄，一埃缕淡淡的炊烟牵动着他们的饥肠。“老婆晌午给咱做啥好吃的？干面？搅团？有没有油波辣子？”这时，炊烟就成为他们生活的渴望。黄昏，在玫瑰色晚霞的映衬下，炊烟有了色彩，牧歌晚唱，牛羊欢叫，鸟儿归粱，农人们荷锄而归。

③土墙、木门、青瓦、杨树、炊烟。那时如果在村子里，我的目光里就呈现出这么几样东西。把这些东西拼接在一起，就形成了记忆中乡村的影像。如果远离村子，就只剩下炊烟了。我在孤坐，仰躺，眺望炊烟和风的游戏。炊烟离开烟囱后，就成了无家可归的流浪儿。炊烟在哪儿落脚，这是我所挂念的。我不知道诗人、画家、音乐家之类的艺术家的灵感从何而来，我一直疑心陶渊明没有享受过真正的乡歼生活，不然《桃花源记》为何没有描写炊烟的诗句？缺失了炊烟的桃花源，该是何等的落寞。

④炊烟在城市是一种污染，在乡下却成为一种风景。城市的风景虽然时于现代人类有着巨大的`诱惑，但城市给人类以现代生活享受的同时又有着诸多的弊端，噪音、污染、交通拥挤、人情淡漠… … 让城里人厌烦和无奈。无怪乎在乡村生活得久了的人过不惯城里的生活，他们嗅· 质了鸡鸭畜禽的尿尿味，听惯了牛羊虫鸟的鸣叫声，看惯了村舍炊烟的缭绕，两只脚板走在泥土上才觉得绪实和舒适。

⑤炊烟标志着平民意识。起码，它带给我是淡泊的心境，还有远古的想像。原始人发明了火，从而促进了人类文明的发展，但这“文明”却滞留在了乡下。城里人早已开始用电取暖，做饭。液化气和煤气虽然也产生火，只是没有炊烟。乡野庄稼收获之后的桔杆、枯柴取之不尽，用之不完，成为生活在乡野之人烧火的原料。这种情况可能还要持续相当长的一段时间，因此炊烟在乡好仍然继续充当着风景的角色。既然这样，乡下人对炊烟的感情还会旷日持久。

⑥留恋着乡野炊烟的人，自然无法摆脱禁锢在身上的平民意识。如今，我生活在小城，眼中迷失了炊烟的影子，偶尔会感到失魂落魄。到了假日，我会兴致勃勃地去乡下欣赏炊烟的景致，清洗被站污了的灵魂。这种感情，既有对曾经被炊烟弥漫过的少儿时代的怀恋，更有一种对返攻归真的人生态度的守望。

⑦我知道，留恋着乡下的欢烟，就是在坚守着一种精神。

1.作者在第（3）段中为什么提到陶渊明的《桃花源记》？( 3 分）

2.本文主要是写乡下的炊烟，为什么在第（4）段中还要写城里人的生活？( 3 分）

3.作者为什么说“留恋着乡下的炊烟，就是在坚守着一种精神”? ( 3 分）

4.在第（2 ）段中，作者生动地描绘了清晨、正午、黄昏三幅优美的画面，请选择其中一幅，从描写内容及表达作用两方面作简明的赏析。（4 分）

答案：

1.作者提到《桃花源记》是为了强调炊烟是乡村不可缺少的部分，有了炊烟，乡村才会有生气。（意思对即可）

2.通过写城里人的厌烦和无奈，衬托乡村生活的踏实和舒适，表达作者对炊烟和自然淳朴生活的喜爱。（意思对即可）

3.因为作者对乡下炊烟的留恋，就是对少儿时代的怀恋，更是对返璞归真的人生态度的守望。（意思对即可）

4.答案要点：紧扣景物描写或人物活动进行赏析，突出炊烟给乡野带来的生气，表现出作者对乡野生活的情感。（意思对即可）

示例：作者通过对清晨飞鸟、露珠、炊烟、晨雾以及农人开始劳作时情景的描写，展现了一幅优美恬静、充满生机、富有生活气息的乡村图景，表达了作者对乡村生活的喜爱之情

篇9：阅读训练题及答案

阅读训练题及答案

13元“遗产”

河南省（非实验区）凤仙草

①那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一会儿，你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。

②我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。一摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”她说：“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗了吧。”她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。

③我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。

④三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。

⑤我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。

⑥女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。

⑦我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”

⑧“别瞎想，我肯定你不是的。”

⑨“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说：“你记住了，家里床头柜的`下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。”

⑩猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛蒙眬了，

11第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。

12回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。捧着那个小布包，我的眼泪又来了。

13事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，以她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。

14这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的 “遗产”，13元，我只想永久地将它珍藏。

（选自《读者》第2期，有删改）

1．文章为什么用“13元‘遗产’”为题？谈谈你的理解。（2分）

2．母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？（2分）

3．阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理。（共4分）

（1）她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。（2分）

（2）当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。（2分）

4．第13段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？（2分）

5．文章第⑩段处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象，补写一段话。（要求有人物的语言或动作描写）（4分）

参考答案：

1.①13元“遗产”最能表现女儿的懂事、孝顺 ②凝聚了母女之间的亲情，最能突出本文主题 ③造成悬念，引起读者的阅读兴趣（答出一点，意思对即可。2分）

2．①女儿说过碗筷她来收拾，现在却没有收拾 ②吃饭时女儿说自己不舒服（一点1分。共2分）

3．（1）努力装出自己病得不重的样子，不想让母亲为自己担心。（2分）

（2）为自己还能活下去而感到庆幸，更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情（2分）（共4分）

4．女儿生病时给我交代13元“遗产”的事（2分）

5．示例：我抓住女儿的手，喊着：“孩子，你不会有事，有妈在，你肯定不会有事的！”女儿怔了一会儿，慢慢地，她攥紧了我的手，晶莹的泪珠，从她的眼角滑落（想象合理2分，有语言或动作描写2分。共4分

篇10：《故乡》阅读题答案

【原文】

《故乡》片段

⑴我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来......【然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。】他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

⑵我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和独台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

⑶我在蒙中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……

【问题】

18.⑴⑵三段文字所写的主要内容是什么？（2分）

19.在画直线的句子中，三个“辛苦”各指哪三个人？（3分）

20.“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。”这一句中的“新的生活”是一种怎样的生活呢？（2分）

21.人们都说“月是故乡明”，你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗？（3分）

篇11：《故乡》阅读题答案

18.“我”坐在船上，渐离故乡的感受。（2分）

19.第一个“辛苦”指的是“我”，在当时是一个向往美好生活的知识分子；第二个“辛苦”指的是闰土，是一个辛苦民众的`代表；第三个指的是杨二嫂是一个典型的人格被扭曲的庸俗小市民。（3分）

20.“新的生活”实质上就是消除封建思想意识造成的人与人之间的隔膜的生活。（2分）

21.“我”漂泊在外，对故乡一直怀有美好的回忆，看到故乡变得衰败，人情变的冷漠的现实，深感悲哀和失望，但内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬。（3分）

篇12：故乡阅读题及答案

故乡阅读题及答案

一、给画线字注音。

隐晦( ) 惘然( ) 颧骨( ) 嗤笑( ) 鄙夷( ) 恣脽( )

二、理解填空。

《故乡》《选自》体裁是，，作者是，原名，文章以为线索，故事的背景是。

小说主要采用________________的写法来刻画人物形象。小说主要刻画了三个人物，每个人物都具有典型性，闰土是一个________________形象；杨二嫂是一个________________典型； “我”是一个________________的形象。

（变形题）分别用一句概括文中几位人物形象的性格特征。 ①闰土：是一位勤劳朴素、善良但又迷信、愚昧麻木不仁的旧中国尚未觉醒的贫苦农民的典型。 ②杨二嫂：是一位自私刻薄、泼悍、放肆而又受到侮辱与损害的城镇小市民的典型。 ③“我” ：是一位进步的具有民主思想倾向的小资产阶级知识分子的典型。

少年闰土和中年闰土有什么不同？作者这样写的目的是什么？

三、整体阅读

“豆腐西施” 是众人对杨二嫂年轻时的称呼，从这一似乎是褒扬的称号里，你看出了什么？

下列几句话中“辛苦”的含义相同吗？如果不同，请分别指出来。 “然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。 ”

闰土在“迅哥儿”让他挑选一些东西时，拣了香炉和烛台，联系前文闰土叫少年好友“迅哥儿”为“老爷”的情节，请你对“拣香炉”的情节作简要分析。

品味下列句子，说说它们刻画了人物什么样的性格。（1）圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。人物性格：（2）冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷?? 人物性格：（3）他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。人物性格：

1．《呐喊》，小说，鲁迅，周树人， “我”回故乡的见闻和感受为线索，辛亥革命后十年 2.对比 3.勤劳善良，但不觉悟的农民贪婪、尖刻、鄙俗的小市民对现实不满正在追求新生活的进步知识分子 4. 少年闰土聪明能干、机敏，中年闰土呆滞麻木。作者这样写的目的是揭露辛亥革命后，帝国主义、封建主义给农民带来的深重苦难，同时也希望广大农民能够觉醒过来。（意近即可） 5．还含有这样几层意思：一是包含着鄙视，杨二嫂是卖豆腐营生的，这个职业是被人瞧不起的，把“豆腐”放进绰号，就包含着鄙视了。其二是包含着戏弄，将西施与豆腐放在一起，就有此味道，三是侮辱，杨二嫂已成了招徕生意的广告。6． “辛苦”的含义是不同的，第一辛苦指奔波，劳碌；第二辛苦是指辛勤劳苦；第三辛苦指处心积虑，挖空心思。 7．闰土“拣香炉”与“叫老爷”的做法一样，思想上受封建观念的影响，不同的“叫老爷” 反映了等级观念对闰土的束缚； “拣香炉”则说明受封建迷信思想愚弄之深。两者都说明闰土迟钝麻木。 8. ①贪婪、鄙俗 ②善良、纯朴 ③麻木、痛苦

四、阅读文段，回答问题。

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “啊！闰土哥，——你来了？??” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，??但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷??” 我似乎打了一寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说， “水生，给老爷磕头。便拖出躲在背后的孩子来， ” 这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。 “这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪??” 母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。 “老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来??”闰土说。 “阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。 ”母亲高兴的说。 “阿呀，老太太真是??这成什么规矩。那时是孩子，不懂事??”闰土说着，又叫水生上来打供，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。 “他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。 ”母亲说。宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说： “冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷??” 我问问他的景况。他只是摇头。 “非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够??又不太平??什么地方都要钱，没有定规??收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉??” 他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却不形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。

1．二十余年之后，闰土见到了童年的好朋友“我”时，应该是“欢喜”的，为什么又现出 “凄凉”的神情？________ 分析：本题着重检测对人物特定环境下心理的揣摩，解答此题须联系特定的时代背景。答案：二十多年的贫困生活，使他感到痛苦、难堪。

2．闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿” ，而称“我”为“老爷”？分析确切的一项是（）A．因为他十分尊敬“我” B．因为他非常害怕“我” C．因为他很懂礼貌 D．因为他有封建等级观念

3．他“仿佛石像一般”表现了闰土（） A．生性沉默寡言 B．苦难生活磨炼得人意志坚强 C．农村人见不惯生人 D．生活磨难使人变得麻木

4．文中闰土说话时有许多省略号，刻画出他说话吞吞吐吐，欲言又止的神态。这神态说明他哪方面的情况？分析确切的一项是（） A．天生口吃，说不出话 B．处境悲哀，有口难言 C．心里害怕，不敢说话 D．生活平淡，无话可说

5．下面对 “非常难。第六个孩子也会帮忙了??” 一段文字的理解，不准确的一项是（） A． “非常难”指的是孩子多，总是吃不够 B． “又不太平??什么地方都要钱”表明战乱频繁，兵匪骚扰，给百姓带来了深重灾难 C． “挑去卖，总要捐几回钱”表明苛税繁多，百姓苦不堪言 D． “不去卖，又只能烂掉??”表明生活困苦，又找不到别的出路分析：解答 2—5 题均需从作者塑造闰土这个人物的用意入手，一切描写均是为塑造人物形象，展示其性格服务的，明白这一点答案不言自明。

答案：2．D 3．D 4．B 5．A

6．文中所指“可悲的厚障壁”是指__ ______，这是用的 _______修辞。分析：本题主要检测比喻的本、喻体知识，难度不大。答案：感情上不沟通，有隔膜借喻

7．李华的叔叔下岗在家，虽几次求职，但多未能如愿，心情十分低落，请你代李华从《故乡》一文中摘抄一段箴言给他。分析：从鼓舞人的信心、希望的角度讲，《故乡》最后几句话可谓经典。答案：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

8．选出文段中加粗的词语解释不恰当的一项。（） A．寒噤：因惊讶而感到心寒 B．厚障壁：深深的隔阂 C．迟疑：有一点点怀疑 D．折了本：亏损，赔了本钱分析：此题检测词语含义，难度不大，重在平时积累。答案：C（迟疑，犹豫）

9．选出对“脸上现出欢喜和凄凉的神情”理解不恰当的一项。（） A． “欢喜”的是见到了少年时代亲密的朋友 B． “凄凉”的是自己的好友马上就要离去，恐怕今后无缘再见 C． “欢喜”和“凄凉”表现了两种不同的心情，寓意深刻 D．这句话生动地刻画出闰土那高兴而又悲伤的矛盾心理，是传神之笔分析：结合语境释词，必须通读全文。答案：B（不符事实）

10．选出对本文段中中年闰土形象分析不恰当的一项。（） A．他称“我”母亲为“老太太” ，表现了他有意讨好“我”母亲 B．他称自己少年时的好友为“老爷” ，说明了他受封建等级观念影响很深 C．从他的对话中可以看出他的生活景况非常不好，他是当时下层人民形象的缩影 D． “脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般” ，表现了他精神上的麻木分析：对人物形象性格的分析不能只看片言只语，须综合分析。答案：A

11．选出在本段中没有运用到的描写方法（） A．对话描写 B．肖像描写 C．环境描写 D．动作描写分析：对于描写方法的分析比较简单，细心即可。答案：C

五、阅读理解

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么？我希望他们不再像我，又大家起来? 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣脽而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望芒远罢了。我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

1、在文中a、b两个空白处应填上的词语是： a（） b（）

2、选文中有三个“辛苦”排列一处，表现了当时人们生活的负重感，它们字面上意思虽然相同，但包含的具体生活内容却不同，即“我”为（）而辛苦，闰土为（）而辛苦，别人为（）而辛苦。这里， “别人”是作品中的（）。

3、对“我在蒙胧中，眼前展开一片?”一句中“蒙胧”一词理解最恰当的一项是（） A、月光不明，暗淡无光。 B、水声潺潺，使人昏昏欲睡。 C、通过想象，展现出模糊的景象。 D、迷迷糊糊，眼睛看不清楚。

4、小说最后一句话，构成了一组相关的比喻，如果把“希望”看成是本体，那么喻体就是（）。如果把希望无所谓无（希望不能说没有）看成是本体，那么喻体就是（）。如果把（）看成本体，那么喻体就是走的.人多了，也便成了路。

5、判断正误，对的打√，错的打×。 “我想到希望,忽然害怕起来了。 ”这是源于我对现实的沉重感，对通向希望之路的迷惘。（） “他的愿望切近” ，是指闰土的生活愿望很实际，在现实生活中是可以看得见的，即摆脱贫困。（） “我的愿望茫远”是指“我”的希望还不够清晰、具体，不知道它是什么样的，因而茫然，又因为现在还看不见我的希望的曙光，因而远。（）

6、请说说最后两句话的含义。

参考答案：

1、隔绝，隔膜。

2、奔波劳碌，辛勤劳苦，处心积虑，杨二嫂。

3、C。

4、地上的路，地上本没有路，希望无所谓有。

5、√，√，√

6、这个充满哲理的结尾告诉我们：空有希望而不去奋斗，希望便无，有了希望并不断地实践、奋斗，希望便有，人们都向着希望之路迅跑，才能创造新生活。

六、

老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来-----然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦①展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木面生活，也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。

1、这是课文《故乡》中“我”离开故乡时的一段文字，这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪？

2、文中的排比句用到三个“辛苦” ，其含义有所不同，请结合语境，分别作解释。答：①__________________________ ②__________________________ ③___________________________

3、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活？答：

4、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”时，认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此，你有何看法？答：

1、惘然、气闷、悲哀、希望。

2、奔波劳碌辛勤劳苦处心积虑，挖空心思。

3、自由平等幸福

4、因为“我”对故乡的记忆与故乡的现实相去甚远，故乡没有给“我” 留下好印象。

七、选择题

1．这篇小说的情节是（） A． “我”和闰土二十年来前后关系变化的对比。B． “我”的故乡二十年来前后情景变化的对比。C． “我”回故乡——“我”在故乡——“我”离故乡。D． “我”的悲凉——“我” 的愤恨——“我”的希望。

2．不是比喻的一项是（） A．脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。B．多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。C．那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨，像是松树皮了。D．眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。

3．景物描写中感觉角度不同类的一项是（） A．瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着。B．两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色。 C．冷风吹进船舱中，呜呜地响。D．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

4．不能表现农村萧条败落的一项是（） A．木器不便搬运的，也小半卖去了，只是收不起钱来。B．种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉??C．待到傍晚，我们上船的时候，这老屋里的所有破旧大小精细的东西，已经一扫而空了。D．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一丝活气。

5、与下面文字衔接起来最为连贯的一个句子是（）可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲在厨房里，哭着不肯出门， A、但父亲终于带他走了。B、但他父亲终于把他带走了。C、但终于被他父亲带走了。 D、但他终于随他父亲走了。

6、“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ”这句话的真正含义是（） A、“希望”是自己手制的偶像，它的有无都是无所谓的。B、“希望”的有无取决于实践，消极等待，决无希望可言；努力争取，希望才能实现。C、因为“希望”是无法实现的，所以无所谓无。D、闰土和“我”的友谊已不存在， “我”也没有什么“希望”可言了。

7、没有运用比喻修辞的一项是（） A、那手也不是我们记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。B、她两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。C、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说。D、脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

8、他站住了，脸上露出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷?”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。对文段意思概括正确但是一项是（） A、表现了闰土见到“我”时既欢喜又凄凉的复杂心情。B、表现了“我”见到闰土时既震惊又悲凉的复杂心情。C、表现了“我”与闰土之间隔了一层厚障壁的无奈心情。D、表现了闰土对“我”与他之间友谊变化而难堪悲凉的心情。

9、选出句意明确，没有语病的一项（） A、昨天，我准备好了考试必备的笔、橡皮、尺和文具。B、距离申办 2008 年奥运会表决还有不到一个月左右的时间。C、中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操。D、平时该怎样培养自己的语感呢？最重要的是养成读书的习惯。

参考答案 2．D 3．C

八、阅读题：

1、本文的体裁是，这几段主要运用了描写方法。

2、上面第二段文字写了几种人的生活?他们分别代表了哪几种类型的人?请一一指出。

3、划出上面最后一段文字中描写景物的句子，并说说这句景物描写的作用。

4、上文最后一句话的含义是什么?

5、你有什么希望或理想，你又打算怎样去实现?

参考答案：

1、小说。心理。

2、四种人。一种是像我这样的为生活奔波劳碌的进步的小资产阶级知识分子;一种是像闰土那样辛勤劳苦的农民;一种是像杨二嫂那样辛苦恣睢的小市民;一种是像宏儿和水生将要过新生活的下一代。(只要意思答对就行)

3、句子：眼前展开一片海边碧绿的沙地来，圆月。