教学随笔：坚持是相互的（精选6篇）

2024-02-07

【简介】下面是小编整理的教学随笔：坚持是相互的（共6篇），欢迎您能喜欢，也请多多分享。在此，感谢网友“chinawhite”投稿本文！

教学随笔：坚持是相互的

篇1：教学随笔：坚持是相互的

教学随笔：坚持是相互的

原创：老徐

在运动和力中，有一个原理，就是力的作用是相互的。A对B 施加多大的力，同时B对A也施加多大的力。比如游泳时，手向后划水，手对水施加了向后的力，同时水对手也施加了向前的力，所以人能前进。我打你一拳，同时你也打了一拳。鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头和石头对鸡蛋的力是一样大的，不过两个物体的坚硬程度不同而已。

这学期因代课新的班级，学生我一个都不认识，上课基本随机点学生回答问题。

那天，只是一节很普通的课，我叫轩分析电路，他说老师我不会。我让他坐下来了，叫其同桌回答。过了3分钟，又一道相似类型的题，我突然脑子一热，又叫他回答，看看刚才的题是否懂了，结果他说还是不会。我随口扔下一句，回去弄懂，明天你还得讲。

可能事情就这么过去了，第二天还是复习电路，我看到了他，突然想起昨天的话，于是又叫他回答问题。其他学生笑了，说：老师，看来你要重点培养他。这次，他讲了一点点，尽管没对。我感觉到了一丝光亮。

于是，那天之后，每节课我都叫他回答问题，有时事先提醒他，有时随机叫他，尽管他不完整，但还是有进步。

这样子三天过去了，课后，他跑过来开始问了一个问题。题目很简单，我讲解后他懂了。第五天，他又问了一个问题。一周过去了，每节课我还是继续叫他回答问题，课后他继续找我解答疑惑。我开始感觉到，他学习的'动力慢慢被激发出来。特地找班主任了解了下，班主任说，他的科学较差。我想，这是很不错的学生，较差，说明进步的空间很大。

今天的课上，我在全班学生面前表扬了他。一次次被我无缘叫起来回答不懂的问题，但是却没有放弃，开始提问，开始努力弄明白问题。因为我没有放弃，他也不放弃。

有时，也许我不知道学生原来的样子更好。不放弃希望，我对学生坚持，学生也会对我坚持，因为坚持的作用是相互的，如力的作用！

老徐

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篇2：尊重是相互的幼儿教师教育随笔

尊重是相互的幼儿教师教育随笔

有些时候，我们总说别人不礼貌，不尊重人，但其实我们先要想想，自己是否有尊重过对方，毕竟尊重是相互的，你不尊重对方的话，对方何以会来尊重你？有一句老话说的好：“尊重别人就是尊重自己。”反过来说，只有你尊重了幼儿，幼儿才能尊重老师。

我们是孩子的榜样，一言一行都被孩子所关注，小岱是一个十分聪明的孩子，但与别的孩子之间很难相处，交往能力非常差，总是独来独往。在有一次上语音课，教儿歌的时候，我发现有一首新教的儿歌除了小岱掌握了，其他小朋友都没有掌握，于是我顺势请小岱来当小老师，耐心的一遍又一遍的来教小朋友们念儿歌，小岱的聪明，小岱的认真，小岱的耐心等优点，深深得打动了其他小朋友，他在这次活动之后收获了很多好朋友，让他尝到了拥有朋友的快乐，从而产生交友的欲望，与朋友相处得也非常融洽，交往能力也明显提高。在这个案例里，我始终接受孩子的个体差异，小岱在交往能力方面上确实不如别的孩子，但是我细心的去关注孩子，寻找他的`闪光点，并且以他自身的强项去推动他的弱项。我利用小岱的优势，提供孩子一个交友的平台，为他在交往这条道路打开了第一扇门。

因此，作为一名幼儿教师，我们应该运用新的教育理念，尊重幼儿，理解幼儿，努力实施以人为本的幼儿教育，使他们能够健康快乐地成长。

篇3：什么是教学随笔

什么是教学随笔

“随笔”“随笔”，有文就录，有感就发，有事就记，有理就说，率性而为，不必拘泥！

随笔这类，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。

阅读这类，要整体把握的内容和风格，提炼作者的主要观点品位妙语佳句，还要敢于发表自己的见解。

随笔是散文的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的辞藻，严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。

写随笔最重要的是要表达出写作的意图：或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点……总之，如同邻家大婶般亲切与平易近人。

生活随笔就是日常生活中心情、感悟、新观点、新发现……生活如浩瀚的大海，博大宽广，时时处处事事都可以写成。

“五四”新文学时代，现代随笔的创作繁荣一时，但“随笔”的命名与内涵尚未及统一，随笔这一文体便被左翼文学排斥至文学边缘。这给当代随笔的文体研究带来了一定困难。从现代随笔的滥觞、朱自清的“散文观”、周作人和鲁迅的.“随笔观”等角度入手，在现代散文众多的命名中寻找随笔的源头，以期为当代随笔的发展提供可资借鉴的依据。

有了题材，如何得到一篇高质量的随笔你可能通常会觉得有话说不出说不好，这是因为尚缺乏理论积累，还不能从理论高度对手中的素材进行加工，整合，形成并表达出自己独到的视角、而这个至关重要的锤炼过程要求我们：

1，注重积累相关理论、理论积累并无任何捷径，只有平常扎扎实实地研读并作好摘抄，久而久之，再处理起素材来自然会得心应手、

2，认真解读他人随笔成果、一般报刊杂志上都有一些非常贴近我们工作实际的教学随笔，可以细细地分析一下它们是如何总结提炼得出自己观点的，久而久之，我们也会受到很大启发，感觉豁然开朗、

写教学随笔的注意点、

l，立意要新、也就是你所写的教学心得体会，不仅自己觉得有新意，而且让别人看后也觉得耳目一新，不可重复别人的观点、

2，列举实例要具体生动、在举例时一定要把事实讲明白，使读者看后既懂，又能学会用、

3，要做到小中见大、从个别具体的事例出发，能体现出一般规律、注意把中心思想集中到一点上来，反映较深刻的问题和道理、使读者透过现象看本质，通过个性看共性、

4，结构可多样化、教学随笔没有一个固定的格式、可以先简述的中心以及写此文的目的，再列举实例说清楚事实及过程，最后归纳小结教学的心得体会、

愿大家从现在起，将自己的教学实践和思想凝聚成文字，“我手写我心”，每天，每周挤时间写一点，坚持不懈，日积月累，必将在教育征途中留下自己成长的轨迹！

什么是随笔？

1、犹言随手下笔。

2、一种灵活随便的笔记或文体。

3、一种散文体裁。篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论。可以想到什么就写什么，随着心情来写

什么是心情随笔？

属于随笔的一种，专用于表现个人心情的变化，文字无语法限制，可以自由发挥，随意性较大，和日记有异曲同工之效，区别于日记的是，心情随笔不按照时间记录，关键以个人心情为主，可以一天写多篇，可以多天写一篇。

篇4：坚持是一种生活态度的随笔

关于坚持是一种生活态度的随笔

坚持是一种生活态度，是一种人生的选择，是一个过程，它在乎的只是你这一路走来是否真的努力，是否真的用心了，它并不计较结果如何。我觉得只要用心付出后，多少都会有点收获的，而自己，多少都会有所进步，此时的你，也将是一个全新的你。所以，我觉得当你坚持到生命即将结束的那天，即使你并未真正实现目标，并未功成名就，你亦无须过多的忧伤，因为这一路走来，你不曾被任何东西打败，你已经战胜了你自己，结果真的并不重要，重要的是你传承了这种精神，而在你的身后，终究会有被你感动的人们，这些人们定会继续踩着你的走过的足迹，借着你的翅膀，顺利躲开层层障碍，带着你的心愿展翅翱翔于自由的蓝天。

其实，这种精神就是我们国家所召唤的精神！在经济迅猛发展的今天，在竞争日益激烈的今天，我们更需要的就是这种不愿放弃心中的理想，永不言败的精神，其实，作为房产工作者的我们，需要的也正是这种精神，始终坚定于自己的信念。需要的也正是那些在当自己步入房产，成为阳光家园房产的一员的那天起，就已经全身心投入，热爱并忠诚于房产，对心中理想永不止步，执著的人们！是啊，坚持对于我们房产工作者简直太重要了，它成了我们的守护神，陪伴我们走过每个漆黑无助的夜；它是那样的富含感情，无怨无悔的陪你走过每段最崎岖不坦的路；它又是那样的富有激情，让你每天忘记了昨日的疲惫，每天以最佳的状态投入到繁重的工作中去；它又是那样的坦诚，不曾对自己的付出有过一丝的怨言，这所有的一切不得不让我们肃然起敬。

对于昨天留下的伤口，坚持总是一笑置之。对于当前的挫折，它总是毫无畏惧，失败在它的面前，早已经化为乌有，不复存在，然而，成功呢？成了它所有的一切，似乎也已成了它持续心跳的唯一理由，是它在即将告别人间，迟迟不愿离开的最好解释。它是怀着那样的不舍，携着那样的期望走开的，它放不下的是自己一直追求的梦想，它是多么希望有人继承，期待有朝一日梦想能成为现实！它的伤痛正如诸葛孔明死前不停滑落下的眼泪时的那种撕心裂肺，它的复杂情怀其实是对人生价值追求高度负责的体现，在机遇与挑战并存的今天，我们不可否认，那些在遇到困难时不愿继续前行，转而转型，另辟奚径获得了成功的事实。其实仔细想想，这是另一种的坚持，为此，我们需要对坚持有进一步全新的理解和体会，我们时刻不能忘记落后的封建中国是因为长期坚持闭关自守，不愿接受西方先进科学技术，而造成的！而现代中国的快速发则就应该归功于一直坚持走有中国特色的社会主义，敢于正视东西方的差距。当然，我们这里所说的坚持，则是坚持对的东西，坚持新兴的进步的新事物，如果不是，那么这种坚持便成了一种顽固不化。

阳光家园房产给了我们每个人很好的发展平台，在这里我们能感受到浓烈的来自集体大家庭的温暖，而今豪宅战略的全面推出，对我们是一个全新的尝试，也是一个很好的机遇，当然也是一个极大的挑战。我想这是对我们长期工作以来的一个检验，同时也是一个练兵。我们应该感激阳光家园房产一直以来为我们提供良好的工作环境，我想在这样的环境中成长，我们没有理由不好好珍惜，无论在你的昨天曾留下了多少清晰可见的伤痕，你也要勇敢挥去那段苍白苦涩的记忆，今天你该做的就是重拾勇气上路，为美好的明天打拼，因为我们可以等得过黑夜的煎熬，却抵抗不了白昼的强有力的呼唤，时间输不起一天天的沉沦，青春也不愿就这样没有方向性的流浪，它终究赖不住寂寞。这就是人生吧，渴望精彩彻底的燃烧此生有限的光阴，奉献自己的一切，只为在临死前不留下任何遗憾，和为了博得一丝掌声。为了对命运的负责，为了感激上帝的恩赐，也为了表达对人生的顶礼膜拜，我们再也不能徘徊于十字路口了。一朵梅花，在它奉献给人们沁人心脾的香气前，有多少人曾想到它这一路是怎么走来的。它饱经风霜，总泰然自若，坦然接受。它从未有过半句怨言，只因它想告诉人们：只要你认为是正确的选择，就要坚持下来，当然这需要非凡的胆识和勇气；只因它相信：当坚持到收获的季节，它就能无比绚丽的.绽放着自己的光彩，毫无保留的向人们奉献上它的芳香。那曾是它多年的心血啊；只因为它想告诉人们一个生活的真谛：坚持是一种精神，一种对生命的珍惜，一种对人生的态度，所以这一路它忍受住了考验，坚持了下来，谱写了这万人传诵的美妙乐章！试想植物姑且尚且如此，何况人乎？

作为房产工作者的我们，更应该学习坚持这种精神，就算当全世界的人都已对你失去信心，抛弃了你，你也不能丢下你自己，丢下你最初的梦想，而只一味没有任何情趣的活着！只要心中依稀残留一丝希望，都不能止步不前，时刻要有锲而不舍的勇气，滴水穿石的决心，坚持就是胜利！请相信真坚持到那天，你一定会真正体会到柳暗花明又一村的欣喜，会和梅花一起开心的绽放着！

怎样做到坚持呢？

保留一颗感恩，施恩的心，因为很多时候，他们是坚持的不竭动力的源泉！当风忘记了驱散那最后一层乌云，请理解为它想为干渴中的人们送去最真诚的雨露，只为怀有一颗感恩的心；当贻人玫瑰时，请相信手留余香，真正懂得感恩，施恩。只有这样才能真正懂得该坚持什么，怎样去坚持。由此可见，学会感恩，施恩，可谓是坚持的全部。

我的信念与祝福：

飞蛾坚持扑火，那是对理想的执著！只要心中有梦想，就要努力追寻它，坚持到最后！真心祝福所有的同事工作顺利，坚持自己的目标，永不放弃。

篇5：是你教会我坚持随笔

是你教会我坚持随笔

有一年我过生日，爸爸送给我一份礼物——一个造型很时尚的不倒翁。这个不倒翁是一个运动员的造型：它满头黑发，两只亮闪闪的眼睛，一张微笑着的大嘴巴；它身上穿着橄榄球服，胸前右上角写着AFL（澳式橄榄球联赛的英文缩写），胸前抱着一个棕红色的橄榄球。看上去很是威风。

当时，我疑惑地问：“爸爸，为什么它叫不倒翁呀？”爸爸微微一笑，说：“因为它是打不倒的，不信你试试看。”我不相信，轻蔑地瞄了它一眼，见它一直朝我笑，就有点生气。于是，我重重地给了它一拳，它瞬间倒下去了。我正想欢呼，没想到它一下又弹了起来，身子来回晃动了几次，慢慢就立稳了。我更生气了，接连又给了它好几记重拳，可都无济于事。

正当我百思不得其解的时候，爸爸给我解释了不倒翁的原理：“不倒翁的下面有一个重物，上面却很轻，这样一来，不倒翁的重心就特别低，因此非常稳，不会被打倒。”我若有所思地点了点头。爸爸意味深长地说：“不倒翁无论被怎样打击，都会脚踏实地，把重心放得很低，因而永远不会倒。儿子，爸爸希望你像不倒翁一样，永远保持一颗谦虚的心，永远脚踏实地，永远不被困难打倒！”我郑重地点了点头。

爸爸的.話，我牢记至今。不倒翁就像我的战友，陪我一起克服了不少困难。记得有一次，我因为贪玩，学习一落千丈，还被老师批评了。正当我灰心丧气的时候，我看到不倒翁还是一如往常地朝我笑，我没好气地给了它一拳，当然，它还是没有被打倒。我恍然大悟，拿起书本开始认真学习。功夫不负有心人，下一次考试，我的成绩有了明显进步。

不倒翁，是你教会我坚持，你永远是我的好伙伴！

篇6：心得随笔给予总是相互的

心得随笔给予总是相互的

有一位农民，听说某地培育出一种新的玉米种子，其产量是一般种子的几倍，为了获得好收成，他托朋求友、不惜花高价买来一些。

谁知种子运回来当天，就被邻居知道了，人们一传十、十传百，村民纷纷来找他。有的求他转让一些种子，他固然不干；有的询问种子的.有关情况、出售种子的地方，他也拒绝回答。

村民们见到这位农民拒绝回答，一点办法也没有只好愤愤离去，继续种他们原来的种子。

面对此情此景，这个农民却喜不自禁，他想道：绝对不能告诉种子是从哪里买的，一但别人也有了这种高产的种子，自己就失去了竞争的优势，那到秋时怎么还能比别人多打粮呢？

随着春耕夏锄、时间的推移，这个农民玉米的长势的确比其他一般种子的看好。农民更是喜上眉梢，觉得自己不向别人“泄秘”，搞现在的“独家经营”太高明了。

然而，正当他丰收大梦还没有清醒时，秋收到了。玉米脱粒后一入仓，他的收成也并不比邻居家强多少。而且这种玉米还皮子厚、脐子大，吃起来也没有原来的玉米可口。

为了寻找原因，农民去请教一位农业专家，经专家分析，很快查出了玉米不高产的原因：仅仅他一家小面积的播种，优种玉米不得不接受邻近地劣等玉米的花粉。

种地如此，人生亦然，自私狭隘不会换来幸福，农民失去的也不只是高产而已。

★ 尊重是相互的幼儿教师教育随笔